如何应对小班幼儿哭闹
孩子哭闹不停,家长应该如何应对?可以试一试这个办法
幼儿哭闹!学会这一招能让幼儿减少哭闹
幼儿哭闹!学会这一招能让幼儿减少哭闹
如何正确对待小班孩子入园哭闹问题 宝宝来到了新的幼儿园,每个孩子一定会有不同的反应。有的孩子入园能较快的融入幼儿园的集体生活中来,而有的孩子却是哭天喊地,家长看在眼里,疼在心上;还有的孩子抱着家长的腿不肯让家长离去,搞的家长手足无措,欲走不忍,欲留不能;怎样减少孩子的哭闹,这是家长共同关注而又期待解决的问题,针对幼儿的这种情况我有以下对策:
1、家长不要怕孩子哭。早上送孩子来园时不要多做停留,用自己放松自然的态度感染孩子,尽力避免将紧张的情绪传递给孩子。在一定程度上,孩子哭是给家长看的,家长送完孩子后要赶紧离开,其实家长走后,孩子大多便不哭闹了,因为我们老师有许多平息孩子情绪的方法,家长的心不要太软,千万不要因为孩子的哭闹而中断,家长要明确告诉孩子:“你已经长大了,该上幼儿园了,就像妈妈上班一样,这是任务”。千万不要说:“不听话就把你送到幼儿园”等灰色的语言,这样会使孩子感到幼儿园是一个可怕的地方,孩子就更不愿意去幼儿园了。
2、不要过分要求孩子。家长在送孩子去幼儿园的路上,不要反复叮嘱孩子要守纪律、懂礼貌、唱歌要大声、画画时要画好等。这些过高的要求、也会使孩子对幼儿园望而生畏,甚至产生焦虑。而家长离开幼儿园时,要将孩子安顿好,让孩子感到放心,然后再离开,如果孩子还是不让离开,家长态度一定要坚决,把孩子放心交给老师,相信老师。
3、给孩子更多的关爱。孩子刚入幼儿园,心理上可能一时受不了,父母在接孩子时尽可能早一点,接完孩子后抱一抱,亲一亲,肌肤之亲会给孩子一种安慰,让孩子感到不是妈妈不要我了,妈妈还是很喜欢我的。
4、多与老师沟通,让老师多鼓励孩子,抓住任何时机表扬她,树立孩子的自信心,使孩子知道老师喜欢她。帮助孩子尽快适应幼儿园并喜欢幼儿园的生活。为了强化孩子的行为,让老师经常找机会与孩子谈天交流。当孩子说话时,老师就及时地告诉她“你的声音很好听”,鼓励孩子多发言,和孩子聊她喜欢的话题
很多人都知道,每年九月份,对于小班刚入园的孩子来说,一个个都是哭着不肯松开妈妈的手,教室里是一片哭声震天。第一天开始上幼儿园,没有爸爸妈妈的陪伴,他们就会觉得十分害怕、没有安全感,所以从爸爸妈妈离开的那一刻起,就开始不停地哭,这样的情景短则一个星期,长则一个月有余。像这种情况要怎么办呢?这就需要具体情况,具体分析。
方法/步骤
一、不停的哭类型
像这种小朋友,我们先要想办法转移他的注意力,比如可以给他一些玩具,然后,要多抱抱他,让他感受到老师的关心,增强他的安全感;跟他讲道理,爸爸妈妈要上班,告诉他爸爸妈妈来接他的具体时间。如果说理、转移注意力都不起作用,不妨采取冷处理法,给他一些玩具,让他自己去玩,当组织其他小朋友进行活动时,会吸引他参加,但老师要给予一定的关注。
二、容易受人影响类型
这些小朋友容易受人影响,碰到这样的情景,我们可以带他们出去走走,去操场上逛一逛,向他们介绍一下幼儿园好玩的地方,让他们心情平静一下,或者他们玩一玩滑滑梯,把他们的注意力转移到玩上面。再慢慢告诉他们:幼儿园有好多新鲜好玩的东西,那些哭的小朋友,只是一时的不适应。
三、几天后才哭的类型
像我们班级里的刘世瑾小朋友,就属于这类型。好奇心重,在幼儿园看到很多家里没有的东西,立刻产生了兴趣,前几天都很开兴,不哭不闹。但是过了几天,当他熟悉了幼儿园的生活环境,知道自己要每天重复时,就会厌烦,觉得没意思,开始用大哭表示自己的不满。因此,我们要利用他们的好奇心,多介绍在幼儿园里她还不知道的事物,比如我们会带他去别的班级看看,告诉他哥哥姐姐们都在做什么。
四、心里默默在流泪的类型
这些小朋友呢,表面看上去没有哭,但是心里却在默默地流泪。我们主要就是多和他们聊天、玩耍、建立感情,让他消除恐惧感,慢慢熟悉幼儿园生活,从心底尽快信任和亲近老师。其实这些孩子要比其他孩子更加需要爱,比如说:当看到孩子情绪不好时,我们可以拿着玩具和他说:“我和你一起玩好不好?”让他感觉到老师是可以随时给予他帮助的朋友。
注意事项
不管如何,最主要的就是要学会转移孩子的注意力,比如老师可以组织孩子一起玩手指游戏,给他们讲一讲故事,相信不需要一会儿,孩子们的注意力就全在老师那里了。
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