这位同学真有趣400字

这个人同学真有趣作文400~

这个人真有趣！瞧！高高的个头，挺直的鼻梁，浓浓的眉毛，一双跟老鹰一样敏锐的眼睛总是注意着我们的小动作，提醒我们别犯错。
这个人真有趣！记得有一次，那是一节整理课，他上完了课后，就让我们自己写作业，还说如果遇到不会的题目，可以拿去问他。这时，不知是谁插入了一句：“那语文不会的怎么办？”只见他迟疑了一会儿，调皮的说道：“语文不会的我也行啊！”这一句话，打破了此时安静的氛围，惹得全班都哈哈大笑。
这个人真有趣！那是一节数学课，
铃声刚响，他左脚就踏进了教室的门。一走上讲台，他就对我们斥责道：“你看看你们，这做的什么作业，几乎全是错的，我看着就恶心死了。拜托，你们是为自己
读书，并不是为我读书。看了你们的作业，用一句通俗的话来说，就是恶心他妈给恶心开门——真是恶心到家了。”“噗嗤”！同学们听到最后一句话时，一下子笑
出了声来。他看见我们这样，顿时拉下脸来：“严肃点……”话还没说完，他自己倒笑了起来。
这个人真有趣！他那洒脱的性格总是透露着一股幽默的气息。哎呀呀，你看看，我差点忘了向你介绍这个有趣的人了

一堂有趣的语文课

星期四，我们上了一堂有趣的语文课。
这节课，老师要让我们走上讲台读自己写的一篇作文。老师先叫了一位同学，让他读作文，读完之后，老师让他站在讲台上，面向黑板，用粉笔向后面投，投中谁，谁上来读。
其中有一位同学，拿粉笔投的时候，也许是太紧张了，粉笔投得太高了，先是打到了风扇，然后又弹回了讲桌上。那位同学转过身一看，不好意思地笑了笑，不知所措地站在那里。台下，同学们都大笑起来。这时，老师说：“第一排这位男同学上来读，你离这落下的粉笔最近。”那位男同学支支吾吾地站了起来，原来他昨天没有写作文，所以不敢上去读。老师批评了他两句，向他投去严厉的目光。
接下来，老师让原来那位同学再重新投一次。我坐在座位上，紧张极了，眼睛紧紧地盯着那位同学手中的粉笔，生怕自己被投中。“啪”的一下，粉笔落在了我同桌旁边的一位同学的桌子上，好险哪，差一点儿就被投中了！我不禁长舒了一口气。
这位同学很自信地走上讲台读了自己的作文，同学们送给她热烈的掌声。老师问：“这位同学写得怎么样？”全班同学齐声道：“好！”老师说：“希望同学们都要向这位同学学习，平时多留心观察身边的事物，多读书，积累好词好句，争取写出优秀的习作来！”
这节课真有趣呀！

他，是一个健壮的小男孩，长得圆头圆脑的，一对粗浓的眉毛下一双又圆又大的眼睛忽闪忽闪的，显得炯炯有神。高高的鼻梁，圆圆的小嘴，说出的话语非常幽默，常常使人捧腹开怀地大笑。他经常带着一顶黑色“鸭舌”帽儿，样子可爱极了，你们猜，他是谁？
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； ； ； ；噢，原来他就是我们班的“淘气鬼”――徐通呀。他不仅外貌可爱、而且言行有趣。一次课见操，大家都在室外玩耍、做游戏。我们和李梦婷、刘叶华正在踢毽子时，我无意看到了徐通，只见他站在窗户前，身体靠墙，双手背后，眼睛不时地打着转。我心想：他一定有是在想什么鬼点子。果然，他猛地冲向我们，准备抓住键子往楼下扔，幸亏刘叶华反应快，死死抓住键子，徐通不但没有伤害到别人，而且自己还用力过猛，一下子撞到了墙上。他一边捂着头，一边装着没事儿的样子说：“人家在练铁头功吗，有什么事吗？”这一句话把我们逗得大笑不止。
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； ； ； ；又一次，我们正在做体操，徐通的位置排在我前方，做《雏鹰起飞》的地一段时，他边做边小声说：“我是秃毛鹰，飞呀飞呀飞不起……”们在他四周的同学听见了，忍不住笑了起来。
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； ； ； ；班主人听音乐老师说他唱歌有进步，就让他唱一段，一开始还可以，是男高音，又后来边成了没声，使人哭不是笑也不是，真是哭笑不得呀！
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； ； ； ；徐通呀，你永远是那么有趣，那么可爱，那么调皮，那么幽默，我们也永远永远那么的喜欢你的一言一行！ ； ； ； ； ； ； ；

怎么看都没有400字。

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