新目标英语七年级下册第九至十二单元思维导图

作者&投稿:愈紫 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
七年级英语下册每单元的思维导图~

我办了,老师说我这是知识罗列,不是思维导图(微笑)要我重新写。给你们看一下我的只是罗列,希望能帮到你们。只能拍视频,这个拍不了照。

1、在中心右上角一点钟方向画第一条思维导图分支。下图中圈红的地方。

2、按照分支出量决定思维导图的分支方向,四条分支数量分别以顺时针方向画下即可,再一次标注好序列号。

3、画完主分支之后,若还有细分支,则沿着主分支继续延生细分支,依次标注出序列号。下图中圈红的地方。

4、细分支的序列标注规则从上下,文字书写从左至右。下图中箭头所指的方向为序列和文字标注书写的方向。

如下图:

一、第九单元:

二、第十单元:

三、第十一单元:

四、第十二单元:

扩展资料


考察学员对冠词、祈使句等基本语法和词汇量:

在句子中一般不重读,本身不能独立使用,只能与名词放在一起(一般用于名词之前 )帮助说明名词所指的人或事物,包含不定冠词(Indefinite Article)、定冠词(Definite Article)、否定冠词(Negative article)、部分冠词(Partitive article)和零冠词(Zero Article,既不用冠词)。

在英语中它是词性中最小的一类,简称“art.”,只有三个:不定冠词、 定冠词和零冠词。汉语中没有冠词。冠词有两种:不定冠词(a/an)和定冠词(the)。此外有些特定场合不用冠词,即通常所谓的“零冠词”。




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