你有什么记笔记的好方法?
就目前我所了解的,流行的笔记方法有很多,例如康奈尔笔记法、拆书帮便签阅读法、一页纸笔记术、方格纸笔记法、思维导图法等。就我个人实践来说,还是康奈尔笔记法和拆书帮便签读书法比较好用,再结合思维导图的话就基本上能够适应所有阅读场景了。
我把做笔记分成两个不同的时期,一个是在校读书主要任务是应对考试的课堂时期,一个是职场工作主要目的是为了升职的成长加薪时期。这两个时期,对笔记的要求和技巧不尽相同。
一.课堂时期
在校读书的时候,笔记的目的是帮助记忆,方便考试。因而,我首推康奈尔笔记法:
康奈尔笔记法又叫5R记录法,是指:
1.记录(Record)。在听讲或阅读过程中,在主栏(将笔记本的一页分为左小右大两部分,右侧为主栏,左侧为副栏)内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
2.简化(Reduce)。下课以后,尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括(简化)在回忆栏,即副栏。
3.背诵(Recite)。把主栏遮住,只用回忆栏中的摘记提示,尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
4.思考(Reflect)。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容,与讲课内容区分开,写在卡片或笔记本的某一单独部分,加上标题和索引,编制成提纲、摘要,分成类目。并随时归档。
5.复习(Review)每周花十分钟左右时间,快速复习笔记,主要是先看回忆栏,适当看主栏。给你看一个心理学院学生的康奈尔笔记:
可以看到,这样的笔记把内容和要点集中在一张纸上,结构清晰,既方便现场记忆,也方便后期复习。
二.成长加薪时期
职场时期阅读的主要目的是帮助自己提高,以换来更大的效益,因而读书目的是把知识学以致用,在这个时期主推拆书帮便签读书法。
拆书帮便签法将阅读分为:R(阅读片段)、I(用自己的话重述知识)、A1(描述自己的相关经验)和A2(以后我怎么应用):
★R:在读书时,遇到某一个心动片段,停下来,划出来。
★I:用自己的话复述原文知识,达到理解知识本身是什么的程度。
★A1: 写和这个知识有关的自己的经验,通过反思自己的相关经验,让这个知识真的和自己有关。
★A2: 写下针对这个知识自己可以如何进行的下一步行动,让知识真的应用在自己的生命里,我们才能因为它变的更好。
举个活生生的例子:
我认为,只要能够熟练应用这两个笔记法,不管是读书和工作都有极大的便利。我是茶小侠,研究职场升职,希望这个答案对你有帮助,如果你还有哪些好的笔记技巧,欢迎您通过微信与我交流:wangleibaba
一、5R笔记法
5R笔记法,又叫做康乃笔记法,是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课,特别是对于听课笔记,5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学,思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤:
1.记录(Record)。在听讲或阅读过程中,在主栏(将笔记本的一页分为左大右小两部分,左侧为主栏,右侧为副栏)内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
2.简化(Reduce)。下课以后,尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括(简化)在回忆栏,即副栏。
3.背诵(Recite)。把主栏遮住,只用回忆栏中的摘记提示,尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
4.思考(Reflect)。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容,与讲课内容区分开,写在卡片或笔记本的某一单独部分,加上标题和索引,编制成提纲、摘要,分成类目。并随时归档。
5.复习(Review)每周花十分钟左右时间,快速复习笔记,主要是先看回忆栏,适当看主栏。
这种做笔记的方法初用时,可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上,然后再用于其他科目。
二、符号记录法
符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上各种符号,如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等等,便于找出重点,加深印象,或提出质疑。什么符号代表什么意思,你可以自己掌握,但最好形成一套比较稳定的符号系统。这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。在操作时你应注意以下一些准则:
1.读完后再做记号。在你还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前,不要在课本上做记号。在阅读的时候,你要分清作者是在讲一个新的概念,还是只是用不同的词语说明同样的概念,你只有等读完这一段落或部分以后,才能回过头来看出那些重复的内容。这样做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的东西。
2.要非常善于选择。你不要一下子在很多项目下划线或草草写上许多项目,这样会使记忆负担过重,并迫使你同一时刻从几个方面来思考问题,也加重你的思维负担。你要少做些记号,但也不要少得使你在复习时又只好将整页内容通读一遍。
3.用自己的话。页边空白处简短的笔记应该用你自己的话来写,这是因为自己的话代表你自己的思想,以后这些话会成为这一页所述概念的一些有力的提示。
4.简洁。在一些虽简短但是有意义的短语下划线,而不要在完整的句子下面划线,页边空白处的笔记要简明扼要。它们会在你的记忆里留下更为深刻的印象。在你背诵和复习的时候用起来更可得心应手。
5.迅速。你不可能一整天的时间都用来做记号。你先要阅读,再回过头来大略地复习一遍,并迅速做下记号,然后学习这一章的下一部分内容。
6.整齐。你作的符号要尽量整齐,而不要胡写乱画,否则会影响你以后的复习和应运。当你以后复习的时候,整齐的记号会鼓励你不断学习,并可以节省时间,因为整齐的记号便于你迅速回忆当初学习时的情景,能使你容易而清楚地领悟书中的思想。
三、笔记整理法
由于种种原因,你在课堂上做的笔记往往比较杂乱,课后复习不太好用。为了巩固学习成果,积累复习资料,你需要对笔记进一步整理,使之成为比较系统、条理的参考资料。对课堂笔记进行整理、加工的方法是:
1.忆。课后即抓紧时间,趁热打铁,对照书本、笔记,及时回忆有关信息。这是你整理笔记的重要前提。
2.补。课堂上所作的笔记,因为是跟着教师讲课的速度进行的,而讲课速度要比记录速度快一些,所以你的笔记会出现缺漏、跳跃、省略等情况,在忆的基础上,及时作修补,使笔记更完整。
3.改。仔细审阅你的课堂笔记,对错字、错句及其他不够确切的地方进行修改。
4.编。用统一的序号,对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列,注明号码,梳理好整理笔记的先后顺序。
5.分。以文字(最好用色笔)或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如:哪些是字词类,哪些是作家与作品类,哪些作品(或课文)分析类,哪些是问题质疑、探索类,哪些是课后练习题解答等等。
6.舍。省略无关紧要的笔记内容,使笔记简明扼要。
7.记。分类抄录经过整理的笔记。同类的知识,摘抄在同一个本子上或一个本子的同一部分,也可以用卡片分类抄录。这样,日后复习、使用就方便了,按需所取,纲目清晰,快捷好用,便于记忆。
1、用毛笔或者粗笔,写下大标题。如果会写美术字或者手绘pop就更好了,不会写的宝宝们,照葫芦画瓢画出来也可以。把标题放大、加粗就好,这样做的目的是醒目,也方便日后需要的时候查阅。标题的位置可以写在一页纸的最上面,具体的内容类似于线性笔记顺延记录。标题也可以写在一页纸的中心位置,类似于思维导图的中心图,其他具体内容向四周拓展进行记录。
2、给标题文字加边框。文字边框素材可以到网上去搜索,也可以凭想象天马行空的随意涂鸦。总之,根据个人喜好,想怎么任性就怎么任性,也可以在边框旁边加一些简单易懂突出主题的简笔画。
3、标题旁边写一些基本的信息。比如一些分享类微课复盘,在标题旁边可以写出分享者名字及个人信息,分享的时间,分享的直播间名称等。读书笔记在标题旁,可以写上书名,作者,译者,出版社,豆瓣上的评分,阅读需要几个番茄钟等等。
笔记具体内容的记录方法和步骤:
1、边听边思考,总结摘录要点记录
视觉笔记不同于线性笔记,它不需要逐字逐句记录或机械摘抄,要求听课者对所听内容进行分析,根据授课时间评估内容的容量,并概括要点。然后将要点进行分析规律,按照一定的逻辑关系确定分支,并合理安排记录。因此,这种记笔记的方法对听课者的要求比较高,但能让听课者更加专注,督促倾听输出和复盘总结。
2、润色标题和各个模块的具体方法
涂色:给标题的边框和各个内容模块的边框涂上相应的颜色。标题的边框和内容的边框最好用,两种不同的颜色来表现,这样做的好处就是可以表达一定的层次逻辑关系。
添加能够体现逻辑关系的符号和简笔画:在分析每个模块的具体内容时,可以添加表示逻辑关系的一些符号和简笔画。比如递进关系,可以用一些箭头来表示;平行关系可以画一盏天枰,天枰两端填写相应的内容。也可以添加一些简笔画图案和英文单词,以作提醒。比如工具类的,可以画一个扳手;表示赞同态度的,可以换一个拇指或者一个笑脸;具体方法可以画一支铅笔等等。类似这样的简笔画可以在网上去搜索临摹练习。比如在搜索引擎中,可以输入关键词,如“飞机简笔画”、“书籍简笔画”等等。
图片发自简书App
3、查漏补缺,扫描复盘。
如果你按照上面的做法进行到这一步,你的笔记相对来说就比较丰满了,但也还会出现一些空白的地方。
最后这一步,你需要做的就是在画面空白的地方补充一些相应的内容。
比如可以在空白的地方画一些表情,一些卡通配图,和写一些听课后的想法等等,只要,空白的地方补充完整就好了。
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在生活与工作中,相信大家都听过不少记笔记的好方法。今天跟大家推荐一款别具一格记笔记的好方法
1.数字笔记OneNote
检验一款工具到底好不好?对你有没有疗效?最简单的方法就是你去用它!OneNote是一款数字笔记本,它可以将你生活中需要记录和管理的一切事项都搜罗其中,无论这些事发生在家中、工作场所还是其他地方。
相对于纸质笔记,我更喜欢数字笔记。因为数字笔记可以云端同步(无论你在哪里,只要有网络,通过手机或者电脑,你都可以登陆进行操作修改,而不用担心忘带了纸质笔记本),而且有了移动APP你就可随时随地的记录,关键携带非常方便。
2.我们为什么要记笔记呢?
其实我们的目的只有一个,让我们记录的东西产生更多的有效用的价值。下面我就来讲一下OneNote是如何规整化工作的,比如今天你要做一件事,那么就可以启动OneNote这样子做:
制作一张“今日要事“的清单:启动OneNote后你可以新建一个以你自己名字命名的笔记本,然后在分区上命名为“今日要事”,OneNote会自动给你添加日期和时间,而且自动保存,省去了你随时保存的麻烦,接着你在题目的位置打上事项名称,随后点击开始菜单右数第三个菜单(待办事项标签)添加清单标题,你就可以列出完成这个事的一些步骤。
那么今天你就可以围绕这个事一步一步把需要做的步骤完成它,完成一项你就在复选框前打勾确认,直至所有步骤打勾,那么你的这项任务就算完成了,是不是挺方便的?记录是为了产生更多有效用的价值,而怎么产生有效用的价值,就是要去把它转化为行动!
希望你和我一样,每天学一招,一天进步一点,那么在不久之后我们就可以变成一个厉害的人了!
我比较喜欢的是康奈尔笔记法和拆书帮方法。
一、康奈尔笔记法
又叫5R记录法,是指:
1.记录(Record)。在听讲或阅读过程中,在主栏(将笔记本的一页分为左小右大两部分,右侧为主栏,左侧为副栏)内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
2.简化(Reduce)。下课以后,尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括(简化)在回忆栏,即副栏。
3.背诵(Recite)。把主栏遮住,只用回忆栏中的摘记提示,尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
4.思考(Reflect)。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容,与讲课内容区分开,写在卡片或笔记本的某一单独部分,加上标题和索引,编制成提纲、摘要,分成类目。并随时归档。
5.复习(Review)每周花十分钟左右时间,快速复习笔记,主要是先看回忆栏,适当看主栏。
放个应用的例子:
二、拆书帮便签法
拆书帮便签法将阅读分为:R(阅读片段)、I(用自己的话重述知识)、A1(描述自己的相关经验)和A2(以后我怎么应用):
★R:在读书时,遇到某一个心动片段,停下来,划出来。
★I:用自己的话复述原文知识,达到理解知识本身是什么的程度。
★A1: 写和这个知识有关的自己的经验,通过反思自己的相关经验,让这个知识真的和自己有关。
★A2: 写下针对这个知识自己可以如何进行的下一步行动,让知识真的应用在自己的生命里,我们才能因为它变的更好。
举个例子:
希望这两个笔记法能帮得上你,我是茶小侠,研究职场升职,希望这个答案对你有帮助,欢迎您通过微信与我交流:wangleibaba。
符号记录法
符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上各种符号,如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等等,便于找出重点,加深印象,或提出质疑。什么符号代表什么意思,你可以自己掌握,但最好形成一套比较稳定的符号系统。这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。在操作时你应注意以下一些准则:
1.读完后再做记号。在你还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前,不要在课本上做记号。在阅读的时候,你要分清作者是在讲一个新的概念,还是只是用不同的词语说明同样的概念,你只有等读完这一段落或部分以后,才能回过头来看出那些重复的内容。这样做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的东西。
2.要非常善于选择。你不要一下子在很多项目下划线或草草写上许多项目,这样会使记忆负担过重,并迫使你同一时刻从几个方面来思考问题,也加重你的思维负担。你要少做些记号,但也不要少得使你在复习时又只好将整页内容通读一遍。
3.用自己的话。页边空白处简短的笔记应该用你自己的话来写,这是因为自己的话代表你自己的思想,以后这些话会成为这一页所述概念的一些有力的提示。
4.简洁。在一些虽简短但是有意义的短语下划线,而不要在完整的句子下面划线,页边空白处的笔记要简明扼要。它们会在你的记忆里留下更为深刻的印象。在你背诵和复习的时候用起来更可得心应手。
5.迅速。你不可能一整天的时间都用来做记号。你先要阅读,再回过头来大略地复习一遍,并迅速做下记号,然后学习这一章的下一部分内容。
6.整齐。你作的符号要尽量整齐,而不要胡写乱画,否则会影响你以后的复习和应运。当你以后复习的时候,整齐的记号会鼓励你不断学习,并可以节省时间,因为整齐的记号便于你迅速回忆当初学习时的情景,能使你容易而清楚地领悟书中的思想。
由于种种原因,你在课堂上做的笔记往往比较杂乱,课后复习不太好用。为了巩固学习成果,积累复习资料,你需要对笔记进一步整理,使之成为比较系统、条理的参考资料。对课堂笔记进行整理、加工的方法是:
1.忆。课后即抓紧时间,趁热打铁,对照书本、笔记,及时回忆有关信息。这是你整理笔记的重要前提。
2.补。课堂上所作的笔记,因为是跟着教师讲课的速度进行的,而讲课速度要比记录速度快一些,所以你的笔记会出现缺漏、跳跃、省略等情况,在忆的基础上,及时作修补,使笔记更完整。
3.改。仔细审阅你的课堂笔记,对错字、错句及其他不够确切的地方进行修改。
4.编。用统一的序号,对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列,注明号码,梳理好整理笔记的先后顺序。
5.分。以文字(最好用色笔)或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如:哪些是字词类,哪些是作家与作品类,哪些作品(或课文)分析类,哪些是问题质疑、探索类,哪些是课后练习题解答等等。
6.舍。省略无关紧要的笔记内容,使笔记简明扼要。
7.记。分类抄录经过整理的笔记。同类的知识,摘抄在同一个本子上或一个本子的同一部分,也可以用卡片分类抄录。这样,日后复习、使用就方便了,按需所取,纲目清晰,快捷好用,便于记忆。
记笔记的方法有哪些
4、康乃笔记法:又叫做5R笔记法,是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课,特别是对于听课笔记,5R笔记法应是最佳首选。5、思维导图法:思维导图法主要是以某一个问题或想法作为起点,以图形方式发散出去,形成思维罗列的非线性的笔记,可能是一个树形或者是一个环形...
全国公认最有效的做笔记方法
全国公认最有效的做笔记方法:一、康奈尔笔记法。康奈尔笔记法,即5R笔记法。由康奈尔大学的博士发明的这一种笔记方法,在我国享有盛名。这个学习方法挺管用,用于上课、阅读、复习、记忆、会议记录等地方都可以。它的优点是:让笔记系统化,且引导大家参与创造知识。这样一来,既能够提高学习、工作的效率,...
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1. 康奈尔5R笔记法,思考与应用的黄金搭档康奈尔5R笔记法,由沃尔特·鲍克创立,它将笔记分为线索、总结和详细内容三个区域。在左边四分之一的“线索栏”中,记录问题和关键概念,便于回顾时快速定位;下方五分之一的“总结栏”用于提炼核心思想,强化记忆;右侧则是主要的笔记空间,按习惯记录。这种系统...
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山阳区13387042894: 有什么好的记笔记方法? - ?
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傅溥绿脓: 量需要记忆的东西总是让考生头痛,下面的几种记忆方法也许会对考生有帮助. 特征记忆法对于内容相似的知识,通过细致地观察和全面地比较后,找出所要记忆内容中特别容易记住的特征. 回忆记忆法将学过的内容,经常地、及时地尝试...
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傅溥绿脓: 一、记笔记之前要做好预习工作课前预习对于做课堂笔记是非常重要的.因为仅仅通过课堂上的时间,让大家分清重点难点、知识网络和思想方法是不容易的,何况还要迅速地记下来.通过预习,能让我们先对知识网络和重、难点有大致了解...
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傅溥绿脓: 1.准备好错题本,专门记录错题(要抄题)再简要重新作答.2.把笔记记在你的高考复习资料上(自己不自觉的就会去看)3.对于基础好的,笔记要多做 “专业术语” 基础较差的就记解题方法吧.
山阳区13387042894: 如何更好的记笔记,很实用的方法 - ?
傅溥绿脓: 1、不用将老师的话逐句抄下,经由自己的理解后再写下.2、上课要专心、认真,记下你认为是重要、关键的部份.3、最重要的是,在抄黑板上的笔记时,若果老师还在讲,一定要先听老师讲,不要一股劲记笔记