大学里的课程都是有用的吗?

作者&投稿:冯封 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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日常で役立つ!大学生活で一番おもしろかった&役に立った授业20选

日常有用!大学生活中最有趣和最有用的20种课程

大学では一般教养から始まり、さまざまな専门性の高い分野を学びます。また、选考している分野以外でも、兴味のある授业を受けられることも大学に通うメリットですよね。いったいどんな授业がためになったと考えている人が多いのでしょうか。そこで今年の春大学生を卒业したみなさんに、大学4年间で一番おもしろかった、またはためになった授业はなにか闻いてみました。

大学里从一般教养开始,能学到各种各样专业性很强的领域。此外,即使在选拔领域以外,也可以上自己感兴趣的课程,这也是读大学的优点吧。很多人都会想究竟什么样的课程是有益的呢?我于是试着问了今年春季从大学毕业的人:大学4年最有趣和最有益的课程是什么?

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■大学4年间で一番おもしろかった・役に立ったと思う授业はなんでしたか?

大学4年里最有趣、最有用的课程是什么呢?

●语学系外语系

・オーラルコミュニケーション。外国人の先生と话すのが楽しかったから(女性/22歳/大学4年生)

・スペイン语。スペイン人やスペイン语圏の外国人・留学生と话ができて、盛り上がったから(女性/23歳/大学4年生)

・モンゴル语。大学の名物授业で、キャンパスに有名力士を招いたりしていた(男性/28歳/大学院生)

・英语。授业のディスカッションで会话力が锻えられた(女性/22歳/大学4年生)

口试交流。因为与外国人老师交谈很愉快。(女性/22岁/大学4年级)

西班牙语。因为能够与西班牙人、西班牙语言圈内的外国人和留学生交谈,而且谈话氛围使人热情高涨。(女性/23岁/大学4年级)

蒙古语。大学里很有名的课,校园里还聘请了有名的大力士。(男性/28岁/大学院研究生)

英语。上课谈论很能锻炼口语能力。(女性/22岁/大学4年级)

●社会・経済系社会・经济系

・サービス业のしくみ。ディズニーやコンビニなどの事例を基に、どのようなサービスを行っているのかといったことやホスピタリティーについて学べておもしろかった(女性/20歳/短大・専门学校生)

・マーケティング论。先生が普段の生活と络めて话してくれたので、普段の生活にも学んだことを取り入れることができた(女性/22歳/大学4年生)

・経済学。社会のお金の仕组みがわかったから(女性/22歳/大学4年生)

・国际协力の授业。世界と日本の関系性を学んだり、旅行では见ることのできない各国のエピソードを知ることができたから(女性/22歳/大学4年生)

服务业的构成。基于迪士尼、便利店等的事例,能够学习到怎样做服务、如何殷勤招待之类的,很有趣。(女性/20岁/短大・专门学校学生)

市场销售理论。由于老师是结合平常的生活给我们讲课的,所以我们也从平常的生活中学习,也能受益匪浅。(女性/22岁/大学4年级)

经济学。因为可以了解社会货币的结构。(女性/22岁/大学4年级)

国际合作相关的课程。因为不仅可以学习世界和日本的关系,而且还能了解到旅行中无法看到的各国的逸闻趣事。(女性/22岁/大学4年级)

●生活お役立ち系生活实用系

・メディア论。テレビの见方が変わった。情报を鹈呑みにしなくなった(女性/22歳/大学4年生)

・心理学。人间関系が円滑になる方法を勉强できたから(女性/22歳/大学4年生)

・调理科学。身近な料理にも科学が関系していて、おいしく作る方法がわかったから(女性/22歳/大学4年生)

・行动経済学。心理学のような内容で、実际にこういう行动・考え方しちゃうなぁと共感することが多くおもしろかった(女性/22歳/大学4年生)

媒体理论。电视相关的看法改变了,变得不会对信息囫囵吞枣了。(女性/22岁/大学4年级)

心理学。因为能够学到让人际关系变得圆滑的方法。(女性/22岁/大学4年级)

烹调科学。因为是与身边的料理有关的科学,使我了解了做得更好吃的方法。(女性/22岁/大学4年级)

行为经济学。像心理学那样的内容,实际上这样的行为是由想法导致的,经常会引起人共鸣,感觉很有趣。(女性/22岁/大学4年级)

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网友一:

不是所有的课都是有用的,我每周日晚上有两节形势与政策,几百人一起在学校大礼堂上课。老师在上面用扩音器讲话我们都听不清楚,上了一节课,就从后门溜走了。我觉得有不有用取决于老师的能力,像我们毛概老师,能把特无聊的毛概课讲的头头是道,不停的给我们说故事。另外专业课大都是有用的,毕竟是自己选的专业。

网友二:

我只想说:还我周末,还我周末,我要周末,我要周末,高中梦想着大学能轻松,一个劲儿地考考考,好不容易考到大学,却没了周末,突然怀念高中了,这日子不是混倒了吗?不管怎么说,这么多课的确有点累,学校安排这么多课肯定有他的用处,每一节课都有他的道理,只是作用大小不一样,那就既来之则安之吧,大学里的课程都是有用的,只要你用心去听,我相信绝对有用。

网友三:

不要太过功利的去考虑,那有好多课即使是“没用的”,也是“有用的”。我们的形势与政策老师非常有趣,古今结合,教会我们很多道理,我也从开始的“无用论”转变。这是我的课表,刚开始觉得要狗带,课太多,还有一些没什么用的,但其实存在即合理,大学的课程安排确实存在很多不合理,但能学些看起来无用的东西也有好处。

网友四:

我倒是觉得无论什么课都有自己的用处,本专业电商,有好多实践操作课,也有理论课,都各有优点。好多理论课都是很基础的知识,就像会计学,本来就觉得自己的专业或许对这样的理论课并没有很大的用处,可是当自己选了二专的金融之后才发现这种课对于学习其他方面的知识作用还是挺大的,自己学习起来也不会很费力了。看到评论里还谈论了马哲,毛概和思修,当初还没有上课的时候也觉得这课有什么用呀,可是上着上着还是觉得课挺有意思的,老师很幽默,上课也很风趣,也就渐渐喜欢上了这样的课。感觉上这种课的老师都是很有内涵的,人生阅历也是很丰富的,听着他们上课感觉自己懂得东西也多了,上课的时候听着他们讲自己不懂的事情,真的感觉上课也是种享受。

网友五:

基本上几百号人的大课都没有用,比如说军事理论,心理健康教育,大学生健康教育。还有就是思政课,毛概思修,马原,近代史都是。其实大学英语课也没有什么用,基本上老师一个人在讲课,讲的和四六级也没关系,当然也没几个听,不做题不做卷不讲卷一篇阅读不做,一张试卷不练。

网友六:

不都是,比如说我学影视传播,有一门班主任课“新媒体导论”,老师让我们参加头条学院,so~我现在就在回答这条问题,以便于获得分数,而且不一定能过。

还有外聘老师直接让我们搞直播的,诸如此类。说不清楚是老师的问题还是学校的问题,就这现状,当然如果你是一个绝对好的学生,那就不必担心了,毕竟这种课糊弄不了精英的少数人。



 小年说:

  不经历高考,根本不知道自己原来可以这么努力,然而最近看到一碗令人泄气的毒鸡汤:

  四年后你们会明白,你们今天所有的努力,并没有什么卵用。改变你们命运的不是知识文化,主要是酒量、关系、胆量、爹妈、长相,还有你们村是不是要拆迁。

  这让日日夜夜付出辛苦,拼死拼活考上大学的人不禁怀疑人生:高考和上大学还有什么意义?小年赞同本文的乐观回答。

又到一年高考时:上大学究竟有没有用?

网上有这么个流传很广的段子:

  高考我考了200分,而亲戚家孩子考了680分,那个孩子去了重点大学,而我只能去打工。9年后,那亲戚向我妈妈炫耀他儿子又应聘了一个月薪过万的项目经理,而我却在想:该不该聘用他……

  逆袭这种事情不是完全没可能,但放在大环境下终究还是极小概率事件。

  段子只能是段子,而现实是没有一纸文凭,很多人在简历阶段就直接被排除掉,和大公司更是基本绝缘。

  毫无疑问,考680分要比考200分更容易在人生长跑中赢得先机,他们赢在进入名校、与优秀的人比肩、享受更好的教育资源、拥有更多的就业选择,赢在直面更多机遇。

1、大学可以让你更加认识自己

  高考绝对可以改变一个人的命运。

大学四年,和一帮与你差不多优秀的、比你更优秀的或是不如你优秀的人在一起,使你加深了对自己的真正了解。

你了解到,你其实并不是那么牛,因为有人比你更牛,虽然你曾经认为自己很牛。当然你也可能了解到你并不是那么无能,因为有人比你更无能。

由于大学环境的宽松,你可以做自己喜欢做的事情,而不是像中学生那样只知道学习。你了解了自己究竟喜欢什么、讨厌什么,了解了自己擅长做什么、不擅长做什么,了解了自己的优点、缺点。

你对自己的了解逐渐接近真实。你不再狂妄自大,也不再妄自菲薄。

2、大学增加你的修养,提升你的品位

如果你有了钱,你可能会选择艺术享受,比如听音乐会、看话剧,甚至是艺术收藏,这是高层次的精神享受。而缺乏人文修养的人可能会去大吃大喝、购买奢侈品,甚至是黄、赌、毒,这是低层次的感官享受。你可能不如暴发户有钱,但你的人生质量是另一个层次。

很多富翁都对知识分子非常尊重,甚至是羡慕。他们经常通过附庸风雅来显示自己是有品味的,甚至要想尽办法给自己搞个大学文凭。

你在艳羡暴发户们腰缠万贯的同时,殊不知他们也在艳羡你的知识与品味。

3、拥有文凭、学历敲门砖

当然相信,学历的高低不等于成就的高低。但在初次就业的时候,你的学历决定了你大致能从事哪个范围内和层次内的工作。

学历不同,初次就业的工作层次、工资层次是不同的,当然层次之间有交叉。每年的工资调查也都说明,学历高的人,平均工资高于学历低的人。

4、美好的回忆

相信,离开学校不久,你就会无比地怀念你的大学时光,还有那些哥们儿、姐们儿。

你会发现,曾经无聊的大学生活回忆起来是那样的美好!你会后悔,你没有好好地利用你的大学年代。

最后提醒你的是:你只有上了大学,才有资格思考“上大学有什么用”。

当前的大学存在很多的问题。但上大学仍然很有用。如果让你回到四年前,再让你选择一次上不上大学,相信你会不假思索地说:“那还用说嘛!”

只有不断的学习才能让自己变得更加优秀,遇见最好的人,为了将来,我们愿意成为一个更好的人。

高考很重要,它确实会影响很多人的命运。但高考又不那么重要,毕竟除了高考,人生还有太多可能。

 进入社会后你会发现,高考是你一生中最公平的竞争机会了,至少高考的结果取决于你是否拼命,而不是拼爹、拼关系、拼颜值……

  人生又何尝不是一个又一个高考呢?为了房子,为了婚姻,为了稳稳的幸福,每个人都要努力去争取。不管有没有经历过高考,不管有没有读过大学,在漫漫的人生中,还有很多大考,等着我们去面对。

  还是在最能吃苦的年纪让自己完成最大程度的蜕变吧,人生难得几回搏,说不定哪天就没有拼搏的机会了,就像当年还在试卷上奋笔疾书呢,却突然传来一句:

  同学们,考试时间结束,请停止答题……



这是我大一时候的课表。

列出大家可能都觉得无用的课:

《国防教育》

《计算机基础》

《思想道德与修养》

《VB程序设计》

《职业生涯与发展规划》

《创业基础》

以上这些课,我加在一起逃过的不超过三节,还不如主课逃的多。

而且每次除了身体实在是不舒服或者有什么急事必须去办以外,我是不会选择逃课的。

▼说一说我的收获。

☞《国防》讲课的是个带着口音,很有趣的老头子,年轻时候当过兵,给我们吹的都是当兵打仗的事情,很有意思。讲了很多抗战时期的历史。

☞《思修》有两个老师,都姓王。第一个王老师讲了两节课之后,就让同学们自己上台讲,说实话,作为第一个上台的人,这节课的自我展示为我大学积极生活奠定了良好的开端?另一个王老师是哲学系的博士后,则让我开始主动去接触一些思辨的问题。

其他的反正也各有收获就是了。

▼大学里,除非老师水平实在是low,不然哪有什么没意义的课。

☞不过是有的人没学到东西,也不愿意去学罢了。




我真的很想知道大学里的课程都是有用的吗
大学里的课程都是有用的。步入大学,课程变得五花八门,很多学生会觉得除了自己的专业课之外,公共课的东西丝毫没有一点用处,甚至有的学生还觉得连专业课都没用,以后在工作上专业不对口的人太多了。可是大学既然给我们提供了学习的机会和资料,就绝对不是无稽之谈,我们不能否定它的有用性。比如大多...

大学里的课程都是有用的吗?
不管怎么说,这么多课的确有点累,学校安排这么多课肯定有他的用处,每一节课都有他的道理,只是作用大小不一样,那就既来之则安之吧,大学里的课程都是有用的,只要你用心去听,我相信绝对有用。网友三:不要太过功利的去考虑,那有好多课即使是“没用的”,也是“有用的”。我们的形势与政策老师...

大学里的课程都是有用的吗
这也是大家普遍觉得比较有用的课程,但也有同学会觉得课程内容主要都是理论啊对于就业没什么用。那么我想说的是,之所以觉得没有用,是因为还没用到。大学所有的课程,一些是提高我们的专业能力,一些是提高我们的思想高度,还有一些是培养我们的逻辑思维,总之,存在的都是有意义的。无论学习的是什么课程...

你觉得大学里的课程都是有用的吗?
所以大学的课程也许一时半会看不到有什么用,但是保不准会从哪门课程,哪节课上得到启发,或是从哪个老师身上学到什么,所以我觉得既然上了大学,就不应该去讨论是否有用,而是有所收获。

在大学里学到的都是有用的知识吗?
对于这个问题,答案并非是绝对的,因为学生在大学能否学到有用的知识,取决于许多因素,包括他们的专业、学习态度、课程设置、教授的教学质量,以及学生对知识的理解和应用能力等等。以下是一些可能的观点和考虑因素:1. 知识本身的价值:大学课程通常提供了深入的理论知识和专业技能,这些知识在未来的学习、...

我们学得课程都有用吗?学很多课,象高中时候物理,化学等,可现在都忘了...
有勇气、有毅力这些宝贵的素质就是从这些学了没有用的课程里面慢慢磨出来的了。这些烂课程可以锻炼你的精神和修养。你怎么样对待这些烂课程的态度,一定程度上,可以反映你以后对待工作、生活的态度。因为进入社会后,作为芸芸众生,我们以后将要面对接踵而来的,我们不愿意面对、做了也不知道有什么用的...

大学里的选修课真的有用吗?
大学里的选修课部分有用,或许还是因人而异。大学选修课可以概括分为两类:公共选修课和专业选修课。 公共选修课一般要求的学分不高,在10个学分左右,部分学校有限制其中要含有几个学分的人文类和科技类课程。专业选修课一般只有本专业的学生可以选,大多为专业课程,总学分要求在20分以上,是掌握专业...

大学里学的东西有用吗
当然,大学教育并不是完美的,它也存在一些问题和挑战。例如,一些大学的课程设置可能过于理论化,缺乏实践性;一些教师的教学水平可能不够高,无法提供有效的指导和帮助。但是,这些问题并不意味着大学教育没有价值,而是需要我们不断探索和完善。总之,大学生在大学里可以学到很多有价值的知识和经验,这...

你觉得上学时学到的知识在生活里有用吗?
在学校里学到的那些知识在社会上肯定有用了,有的直接用上,有的间接用上。学校里学的知识可能一生都在受用,只是在不同年龄段学会用不同的知识。我在学校学的其中一个专业是机械制图,简单地说就是给你一份设计图纸,叫你加工出一个实体机械零部件。虽说我后来没有从事这个专业,但是在我走上社会...

你在大学学过的最有实用价值的课程是什么,收获了什么?
因为我大学学的是新媒体专业,所以我们专业的课有很多都是实践课,理论课很少,有的也都是一些公共课。说一下比较实用的课程吧。首先是摄影课,不要担心相机太贵买不起,其实我们学校是统一给我们发相机的,也只有我们专业和广告专业才有相机。上课都是在课外,老师会带我们去写生,去一些地方采风拍...

乐业县13752812486: 大学学到的知识有用吗? -
管码妇洁: 1、目前大学生找工作难的重要原因之一是“所学与所用的差距”,大学所学到的知识是系统性的,这个学习过程能培养学生的学习能力.进入社会之后要将系统性的知识变为通用的、标准化的技能才可以使用.2、单纯的说大学学到的知识无用是不对的,关键是同学们怎么将大学里面学到的知识应用到实际的工作当中.

乐业县13752812486: 大学的那些课真的有用吗 -
管码妇洁: 当然有用了.关键是看你认真去学没有.看你学到什么程度.每门课程都会有它的用武之地的.关键是你要学以致用,掌握它的精髓.如果只是学点皮毛,就算它很有用,你也不会的.认真学吧,把握好重点.

乐业县13752812486: 大学学的每门课是不是都有用? -
管码妇洁: 不是 分基础课程和专业课

乐业县13752812486: 我们在大学要上的课有用吗 -
管码妇洁: 这得看你抱着什么样的心态上什么课了.总得来说,大学的课程主要分为基础课程,选修课和专业课.如果说是为了以后的工作,这些课应该都没什么用;如果是为了提升自身的修养,那倒是可以多上一些选修课之类的;如果想以后继续深造,那基础课程和个别的专业课是非常有用的,要认真学习为以后打好基础.建议如果想毕业就工作的童鞋,提升专业素养主要是靠自己平时的积累,或是通过找一些与专业有关的单位实习.专业课的学习表面上是为了你的专业素质,其实没太大作用.希望这些会对你有所帮助.

乐业县13752812486: 大学的课程学了有用吗? -
管码妇洁: 有用,从小大大学的任何课程都是有用的,要看你怎么利用它们.

乐业县13752812486: 大学的课程有用吗? -
管码妇洁: 都是有用的知识,学学还是很有用的,顺便去实践一下就更好了

乐业县13752812486: 上大学学的那些知识有用吗上大学到现在已经快两年了,可是总觉得书本
管码妇洁: 当然有用啦! 毕竟那是高等教育啦! 否则的话国家要大学干嘛! 你可以和你们学校领导沟通一下,改进以下课程方案啦! 哎!祝你好运

乐业县13752812486: 大学课程有用吗. -
管码妇洁: 肯定有用呀.但可以松点,不给自己太大压力,以放松的感觉去度过这3年,没错,以后会很想念这3年的,麻烦给个满意回答把

乐业县13752812486: 大学课堂上学的东西到底有没有用?
管码妇洁: 当然有用,不然学它干吗.但你不能指望学的东西都能马上就非常有用.要知道“书到用时方恨少”

乐业县13752812486: 大学里的选修课真的有用吗? -
管码妇洁: 分分钟有可能, 毕业几年后,你己忘光了大学专业课的知识,你也干着不沾边的工作. 但当年随兴趣上的一门选修课,却影响了你的一生. 人,终其一生,都将跟随着内心走,无论你有意还是无意.

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