春的文章结构是什么？

朱自清的散文春的文章结构是什么?~

文章结构可分为三部分：

1、第一部分为第一自然段，主要写春天来了。

2、第二部分为2-6自然段，主要描写春天来了的各种表现,首先是万物复苏，春草发芽，春花娇艳；其次是春风春雨吹拂滋润大地；再次是人们对春天的喜爱。

3、剩下三自然段为最后一部分，主要总结春天从初春到盛春景象的一个过程。



扩展资料
该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国，但他的心灵世界则是一片澄澈明净，他的精神依然昂奋向上。

朱自清把他健康高尚的审美情趣，把他对美好事物的无限热爱，将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意，产生了经久不衰的艺术魅力。

《春》——在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。

1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。

总分总。
本课可以分为三个部分：
1、第一部分：（1段落）总写——盼春。表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情。
2、第二部分：（2-7段落）具体写——绘春。把景物和感受结合，全面细致地描绘出春景图。
3、第三部分：（8-10段落）总写——颂春。赞美春天，点出了春天的特点：新、美、健。
该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国，但他的心灵世界则是一片澄澈明净，他的精神依然昂奋向上。
朱自清把他健康高尚的审美情趣，把他对美好事物的无限热爱，将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意，产生了经久不衰的艺术魅力。



扩展资料：
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”作品一开头，作者就用了一个反复修辞格。“盼望”这一动词的反复使用。突兀、有力、急切地反映出人们期盼春天来临的迫切心情。紧接着，用一个“拟人”辞格，来传递春天的讯息。
春，是人们所心仪的，是可感可知的，可爱可亲的。春天的脚步声，更是人们极为熟悉的。来了，近了，它是人们在历经三九寒冬之后所殷切期盼的。在此。作者写出了人们对春天的翘首企盼之情和迎接春天的万分欣喜之情。
作者用三个形象化的比喻，渐次排比，讴歌春天，使作品气势迭起，也使整幅春景图更加丰润。作者还要以此印证：春天是新鲜、美丽、欢快、具有强大生命力的。作品以这三个比喻句收束全文，言简意赅，节奏明快，生动活泼，表现力极强。
纵观全篇，《春》鲜明地表现出田园牧歌式的清新格调和欢快情绪。它是一曲赞歌，唱出了春的美妙旋律；它是一首热情的诗，抒发了对春的企盼和眷恋；它是一幅优美的图画，展示出春的气息与魅力。

【结构】

全文共10段，可以分为三个部分。

第一部分（第1段），盼春。

第1段，仅17个字，一句由短短的四个分句组成的话，极其传神地写出了作者对春天的期待，引领读者一起进入对春天的企盼之中。叠用“盼望着”，足见望春心切。借用“东风”报讯，宣告春天到来，充满喜悦。

两个“着”、两个“了”，不但写出了动态，表示正在盼望，也表示东风确已到来，春天确有脚步，还给人以亲切、柔和、温馨的感觉。

第二部分（第2～7段），绘春。

作者用总分结构描绘春天的景象。

第2段总写，3至7段从草、花、风、雨、人等几个方面分写。

第2段是对春的宏观勾勒。

顺着“脚步近了”这一句的思路。春天脚步所到之处，天地万物都醒来了，都“欣欣然张开了眼”，是春天的脚步催醒了沉睡的大自然。

然后分写山、水、太阳“刚睡醒的样子”：山“睡醒”便朗润起来，林木抽芽，山草变绿，山色由枯干转为润泽；水“睡醒”便“涨起来了”，再现了冰化雪消春水涣涣的样子；太阳“睡醒”便红起来了，表现出春日融融的暖意。这一段总写春天到来的景象，从山、水、日三个方面勾勒出春景的轮廓。

扩展资料：

《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。

在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。

1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。

朱自清的散文《春》充满了叙不完的诗情、看不尽的画意。他将人格美的“情”与自然美的“景”水乳交融在一起，创造了情与景会、情景交融的艺术境界。朱白清在这篇仅仅30个句子的简短散文中。运用了二十多处修辞手法，频率之高，令人惊诧。

作品是以“春”贯穿全篇，由盼春、绘春、颂春三个部分组成，逐层深入、环环相扣。而作者正是以修辞格来作为《春》的“颜料”，淋漓尽致地描绘出那幅五彩缤纷的早春图

“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”是“排比”、“连环”及“拟人”几种修辞格连用，将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形象。“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，将三个“比喻”修辞格连着使用。

而这三个比喻句又组成排比句。作者从色彩的角度，将桃花、杏花、梨花描绘得多姿多彩，鲜艳夺目，而且非常逼真。确是花卉争荣，各不相让。这些个花儿，充满了生命的芬芳，也使整幅春景图的色彩更为丰富、润泽。

“花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”用的是“通感”和“排比”修辞格。“花”是视觉，作者把它移植到味觉，说是“带着甜味”。看着春华想到秋实——满树的“桃儿、杏儿、梨儿”，着实让人过足了喜获水果丰收之瘾。这样的想象不仅拓宽了描绘的视野，更从另一角度渲染了春花的可爱。

“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着。大小的蝴蝶飞来飞去”用的“拟人”修辞格。一个“闹”字。将蜜蜂人格化，非常贴切。这样的描写既表现出声响。隐含着一片喧闹沸腾，更寓意着一派春意盎然、生机勃勃的景象。“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”是“比喻”的连用及“比喻”、“拟人”修辞格的套用。

草丛里的野花“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，非常生动。正是这些小野花，与别的花儿一起组成春花大家族，将春天大地装扮得分外靓丽妖绕。

“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”是“引用”与“比喻”修辞格的套用。句子先引用了南宋志南和尚的诗句，用以状写春风的温暖、柔和，非常亲切可感。

【结构】
全文共10段，可以分为三个部分。
第一部分（第1段），盼春。
第1段，仅17个字，一句由短短的四个分句组成的话，极其传神地写出了作者对春天的期待，引领读者一起进入对春天的企盼之中。叠用“盼望着”，足见望春心切。借用“东风”报讯，宣告春天到来，充满喜悦。
两个“着”、两个“了”，不但写出了动态，表示正在盼望，也表示东风确已到来，春天确有脚步，还给人以亲切、柔和、温馨的感觉。
第二部分（第2～7段），绘春。
作者用总分结构描绘春天的景象。
第2段总写，3至7段从草、花、风、雨、人等几个方面分写。
第2段是对春的宏观勾勒。
顺着“脚步近了”这一句的思路。春天脚步所到之处，天地万物都醒来了，都“欣欣然张开了眼”，是春天的脚步催醒了沉睡的大自然。然后分写山、水、太阳“刚睡醒的样子”：山“睡醒”便朗润起来，林木抽芽，山草变绿，山色由枯干转为润泽；水“睡醒”便“涨起来了”，再现了冰化雪消春水涣涣的样子；太阳“睡醒”便红起来了，表现出春日融融的暖意。这一段总写春天到来的景象，从山、水、日三个方面勾勒出春景的轮廓。

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呼兰区17616617074： 春这篇课文的整体结构是什么? - ？
象沾夏枯： 课文围绕一个“春”字,写了盼春、绘春、颂春三个部分. 文章的中心部分是绘春.作者先全面、整体地观察春景,从山色、春水和阳光几方面勾勒出春景的轮廓,总体观察后,再微观描绘,有次序地、精细地观察春天的各种景象依次描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春等五幅图画.尽管各幅画面观察的方法,描写的角度不一样,可都抓住了它们各自的特点,融入了作者对春天、对生活、对未来的喜爱赞美之情.希望帮助到你~~~

呼兰区17616617074： 《春》作者文章结构和层次 - ？
象沾夏枯：[答案] 结构:总分总 层次:描写了五副图画,春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图.

呼兰区17616617074： 《春》课文从结构上可分为哪几个部分?重点是哪个部分?这一部分是从哪几个方面 - ？
象沾夏枯：[答案] 1.三个部分:盼春、绘春、赞春. 2.第二部分(分写). 3.五个方面:春草(草报春)、春花(花争春)、春风(风唱春)、春雨(雨润春)、迎春(人迎春).

呼兰区17616617074： 朱自清的《春》的课文结构图 - ？
象沾夏枯：[答案] 盼春(开篇点题,总领下文) 春草图(报春) 春花图(争春) 绘春:春风图(唱春) 生机 春:春雨图(润春) 活力 迎春图(迎春) 希望 娃娃(新) 赞春:姑娘(美) 比喻 青年(力) 分分~

呼兰区17616617074： 春 结构梳理:文章围绕 字,按照什么的顺序,用什么的结构,分三部分绘就什么图 - ？
象沾夏枯：[答案] 文章围绕“春”字 按照春天的发展顺序 三部分:一,(1)盼春 二,(2-7)绘春(1.春草图2.春花图4.春雨图5.迎春图) 三,(8-10)赞春

呼兰区17616617074： 《春》这篇课文的总体布局结构是什么? - ？
象沾夏枯：[答案] 总分总

呼兰区17616617074： 朱自清的春 作者是如何安排文章结构的 - ？
象沾夏枯：[答案] 文章是按“盼春”—“绘春”—“赞春”来写的.第一部分:(1)总写——盼春.表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情. 第二部分:(2-7)具体写——绘春.把景物和感受结合,全面细致地描绘出春景图. 第三部分:(8-10...

呼兰区17616617074： 朱自清春一文应该分为哪几个部分本文总体布局是什么结构?概述文章描绘了几幅关于春的画面? - ？
象沾夏枯：[答案] 1.三个部分:盼春、绘春、赞春 2.结构:总分 3.五幅:春草、春花、春风、春雨、迎春/草报春、花争春、风唱春、雨润春、 人迎春 (第二点我不太确定)

呼兰区17616617074： 朱自清的《春》内容、结构、语言的运用、词语的运用、 - ？
象沾夏枯：[答案] 内容:主要写春天来到生机勃勃的景象,赞美春天.结构:《春》的结构严谨精美,作者先总写春天,继而又分几个方面细描细绘,最后又总写,以收束全文,画龙点睛.文章以“脚步近了”始,以“领着我们上前去”终,起于拟人,结于...

呼兰区17616617074： 朱自清的 春 结构精巧,首尾呼应,开头和结尾是如何照应的? - ？
象沾夏枯：[答案] 开头:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 结尾:春天象刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着. 春天象小... 是递进的关系,首尾呼应,使文章首尾圆合,前后勾联、结构严谨,更能起到突出中心,深化主题,强化感情的作用