如何使用地理专用教室进行地理教学
非常好，直观生动
地理专用教室是实施地理基础型课程、拓展型课程和研究(探究)型课程教学的 基本场所，
第一，各类仪器切换方便，操作简单，控制准确，演示效果逼真，特别是帮助在行星地球这一教学难点得到很好的突破，可以很方便的课堂中组织学生合作探究地理问题；第二，我们教师可以根据教学的需要随时利用这里的地理实物、地理模型、地理图像等来培养学生的观察能力和动手能力，特别是这里的各式各样的地球仪，透明的经纬网，灯光式、运动式的地球仪不仅可以在专用教室里用还可以放进普通教室进行常规教学；第三，自然地理的一大教学难点就在于空间跨度非常抽象，我们的地理专用教室就把这种抽象空间变为真实化、直观化、具体化，帮助学生树立科学的空间概念，从二维的平面思维模式转向三维的空间思维模式，提高了地理课堂教学的效率。地理专用教室打破旧的课堂教学模式，改变学生单一、被动的学习方式，建立、形成发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，让学生真正成为学习的主人，所以我相信地理专用教室将会被很好很广泛的推广使用。
蓝光中学的教学设施
蓝光中学新校区教育教学设施严格按国家级示范中学标准配置，其中配置理、化实验室各8套，环保实验室5套，语音教室20套，计算机教室20套，地理专用教室5套，计算机网络室5个，建设校园数字网，建成并与中国教育科研网、英特网连网的计算机网络。配置建筑面积9496平方米的图书馆一座，其中设置图书室、报刊室、...
北京师范大学平果附属学校的学部设置
小学设有专用教室：自然教室（86㎡）、仪器标本准备室（61㎡）、地理教室、音乐教室（73㎡）、乐器室（24㎡）、舞蹈教室（96㎡）、美术教室（86㎡）、语言教室（86㎡）、计算机教室（86㎡）、劳动教室（86㎡）、书法教室（86㎡），还有公共教学用房：报告厅（分别可容纳500人、1200人，...
辽阳市第二高级中学的硬件设施
学校有主教学楼、综合楼、实验楼、学生宿舍楼、体育馆。教学设施齐全，有理化生实验室7个，学生计算机教室2个，教师电子备课室2个，通用技术教室3个，多媒体教室2个，心理咨询室3个，专用音乐教室2个、专用美术教室2个，地理专用教室1个，有图书室2个，学生阅览室1个，教师阅览室1个。有网球场2个、...
广州市广雅中学的教学设施
各类实验室、专用教室充足，齐备，现有理、化、生实验室20间。理、化、生研究实验室各一间、物理阶梯室一间。理、化、生实验准备室、仪器室16间（含标本室）。化学科另有天平室、仪器贮存室、药物贮存室各一间。历史、地理专用教室各1间。历史、地理展览室各1间。语言实验室2间。
金堡中学的设施设备
学校布局合理，建筑优美，气势恢弘，设施完备。建成了教学楼、办公楼、实验楼、宿舍楼、食堂、图书馆及礼堂；装配了理化生实验室、历史和地理专用教室及多媒体教室、电子备课室、电子阅览室、网络教室；拥有标准田径运动场、篮球场、、教师活动中心等一批体育、文娱设施。学校还建成以校园网、多媒体教学平台...
燕京理工学院图书馆指南
目前应用于教学活动的多媒体教室和各类配备多媒体设备的实验室共计219间,已形成了覆盖全校所有教学楼的、较为先进完备的综合多媒体教学系统,在教学活动中发挥着不可缺少的重要作用。 语音室承担大学英语、英语视听、商务英语等课程的教学任务,功能主要包括课堂教学系统、自主学习系统、无纸化考试系统、教学资源库及教学...
闽江学院附属中学的教学设施
学校按照二级达标配齐教学设施，设有塑胶田径场、数字青少年宫、科技馆、地理专用教室、探究室、多功能厅、报告厅、生物园、地理园、语音室、教师电子备课室、计算机网络教室等，各实验室、专用教室设备俱全。
济南市第七中学的教学设施
一、校舍山东省济南第七中学校舍建筑设计与质量符合《中小学建筑设计规范》要求，校舍功能齐全，维修及时，学校校舍生均使用面积27.2平方米。1、普通教室：学校设有普通教室53个，其中41间教室每间面积72.21平方米，另外12间教室每间面积61.9平方米。教室均为多媒体教室，设施设备齐全。2、专用教室及辅助...
如何提高大学校园公共教室灯的使用效率
（8）在有电视教学的报告厅、大教室等场所，宜设置供记录笔记用的照明和电视教学时使用的一般照明，一般照明宜采用调光方式。（9）教室黑板前应设置专用黑板灯，其垂直照度的平均值大于或等于200lx，黑板面上的照度均匀度大于或低于0.7。宜采用有非对称光强分布特性的专用黑板灯。灯具在学生坐位侧保护角...
荔香中学的学校设施
学校占地面积31460平方米，生均21.7平方米；建筑总面积14992平方米，绿化覆盖率为100% ，校园布局规划合理，教学区， 运动区，生活区分明。现有教学大楼两幢，综合大楼一幢。有较规范、达标准的理化生实验室7间，电脑室2间，还有装备较先进的历史、地理专用教室、音乐室、舞蹈室、美术室和体育器材室，...
休逄洛屈： 第一,各类仪器切换方便,操作简单,控制准确,演示效果逼真,特别是帮助在行星地球这一教学难点得到很好的突破,可以很方便的课堂中组织学生合作探究地理问题;第二,我们教师可以根据教学的需要随时利用这里的地理实物、地理模型...
相山区13567648645： 地理专用教室的含义是什么? - ？
休逄洛屈： 地理专用教室是实施地理基础型课程、拓展型课程和研究(探究)型课程教学的 基本场所,
相山区13567648645： 地理专用教室的含义是什么? - ？
休逄洛屈：[答案] 地理专用教室是实施地理基础型课程、拓展型课程和研究(探究)型课程教学的 基本场所,
相山区13567648645： 怎样提高初中地理课堂教学的效率 - ？
休逄洛屈： 提高教学效率的主要阵地是在课堂上.课堂教学是高中地理教学活动中最重要、也是最基本的组织形式,高中学生的课外时间很少,绝大部分地理知识的获取都来自于课堂.提高课堂教学,讲究课堂效率.是一个老生常谈的问题.已经有不少的...
相山区13567648645： 地理课堂教学使用哪些技术?在哪些教学环节如何使用这些技术 - ？
休逄洛屈： 创设情境,激发学生学习兴趣 信息技术可以创设出生动有趣的教学情境,让学生置身于特定的环境去感知去体验,进 入一种生动活泼的学习氛围,引起学生的注意力,提高他们的学习兴趣.它能克服在传统教 学中,学生面对静态呆板的课文和板书的缺陷,从而对地理产生兴趣.
相山区13567648645： 为突出新课标精神和地理学科特点,请你说说该如何进行地理教学 - ？
休逄洛屈： 地理教学要突出地理学科特点,运用多种教学方式、方法和教学手段,重视创新精神和实践能力的培养. (1)突出地理学的“地域性”和“综合性”特征.地理教学要突出地理事物的空间差异和空间联系,强调地理因素之间的相互作用,特别是...
相山区13567648645： 怎样进行地理感性知识和地理理性知识的教学 - ？
休逄洛屈： 怎样进行地理感性知识和地理理性知识的教学 (1)地理名称地理名称即地名,具有空间性、量大等特点,记忆时应与地图紧密结合,与其它地理事象及语意、语源联系起来.(2)地理分布地理分布是指地理事物在地球表面的位置.它分为数理分布,包括经纬度分布、海拔高度分布等;相对分布,包括海陆分布、坡向分布,以及地理事物间的相对位置等.地理分布知识在教材中所占的比重很大,它对认识产生地域差异的原因有重要作用.与地图紧密结合,探求分布规律及其成因,是掌握这部分知识的有效途径.
相山区13567648645： 如何进行地理教学设计? - ？
休逄洛屈： 过去,我们称之为“备课”,而如今叫“教学设计”.它们之间不仅是名称的变换,而其本质发生了根本性的变化.那么,如何为初中地理进行有效的教学设计呢? 一、教学设计的出发点 1、地理教学设计的课程理念 过去,我们教学地理紧紧...
相山区13567648645： 如何使地理课堂活起来动起来 - ？
休逄洛屈： 在地理课程标准的基本理念中,第一个理念就是“学习对生活有用的地理”,要体现这个理念,就要以“提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识,侧重基础性的地理知识和技能,增加学生的生存能力”为切入点.在教学过程中,主...
相山区13567648645： 上如何好一堂地理课 - ？
休逄洛屈： 2. 适当留一些具有代表性的习题作为课下作业,要求学生认真完成.3. 课下抽出一定时间对学生进行辅导.4. 严肃课堂纪律.其次,一堂好的地理课,需要师生互相配合.课前,学生要预习,教师要认真备课,圈出重点.课上,要有图、有模型...
