课文大江保卫战体裁是什么
《大江保卫战》是一篇洋溢着时代气息的通讯记叙文。文章记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景，热情赞扬了解放军战士英勇无畏的精神，表达了子弟兵与人民的鱼水深情。
《大江保卫战》是一篇洋溢着时代气息的通讯记叙文。
文章记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景，热情赞扬了解放军战士英勇无畏的精神，表达了子弟兵与人民的鱼水深情。
1998年夏天长江的抗洪斗争，在党中央和国务院的英勇领导下，几百万军民英勇奋斗，取得了全面胜利。当前，全国人民关注的是，如何进一步整治长江。
这不仅关系到长江流域人民的长治久安，也是国家经济建设中的一个巨大项目。为此，两院组织部分有关院士和院外专家，对有关资料和各方面的意见进行分析研究后，提出以下报告。于一个月后成功治理。
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受灾情况
关于1998年长江流域的灾情。根据卫星和航空遥感对长江中游地区所进行的多期和系统的监测与分析：湘、鄂、赣三省最大受淹面积约为1586万亩，由于统计口径不同等原因，比三省统计数小很多。
据长江水利委员会的统计，中下游五省共溃口分洪1705个围垸，淹没耕地295万亩，受灾人口230万。以上数字表明，溃口分洪的多是较小围垸，平均每个围垸不足2000亩，灾情统计中绝大部分受灾农田是由于内涝。
1998年的死亡人口为1432人。这与1954年除保住荆江大堤和汉口围堤外，其他地区大多受淹，死亡人口33169人的灾情，是差别很大的。与1931年中下游一片汪洋、汉口街道行舟、南京市区被淹、死亡人口14.5万人的惨况，更是完全不同。因此，1998年的抗洪斗争，确实取得了巨大成绩。
《大江保卫战》是一篇洋溢着时代气息的通讯记叙文。
通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。它比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。
《大江保卫战》记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景，热情赞扬了解放军战士英勇无畏的精神，表达了子弟兵与人民的鱼水深情。
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通讯记叙文特征概括如下：
1、报道详细深入。这是区别于消息的一个显著特点，要对事件的来龙去脉、重要环境，背景做具体描写。
2、注重思想意义。报道那些人们普遍关心的。有现实意义的题材，还讲究主题的开掘。
3、强调形象说话。不仅用事实说话，还要有情节、有联想，用形象说话。
4、突出评论性。思想观点，一目了然，对就是对，错就是错。
参考资料来源：百度百科-通讯
参考资料来源：百度百科-大江保卫战
《大江保卫战》是一篇洋溢着时代气息的通讯记叙文。文章记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景，热情赞扬了解放军战士英勇无畏的精神，表达了子弟兵与人民的鱼水深情。
我不知道。
爱国人士
1939年又升任第3大队副大队长。 自1937年“七七”卢沟桥事变以后,到1939年12月27日的昆仑关战斗他在华东、华南、中南地区执行过多次截击、护航等任务,参加过著名的杭州笕桥大捷、武汉大空战和南京保卫战等重大战役。陈瑞钿在昆仑关战斗中,因座机油箱起火被严重烧伤以后,因交通不便,整整用了三天才被送往柳州医院,当时...
李白的资料介绍
他所钟好的体裁主要是古体诗,包括古风和乐府诗,但他在近体诗体裁如律诗、绝句中往往也有绝唱留存。在唐代尚未普及的词,有两首被认为是李白的作品,即被南宋人黄升称为“百代词曲之祖”的《菩萨蛮》与《忆秦娥》。也有少数人怀疑它们不是李白所作。 考据据《旧唐书》记载,李白,字太白,山东人,其父为任城尉。青年...
谁知道李白的有关的介绍和故事?
其中《清平调》“云想衣裳花想容” 3首,体裁实为七言绝句,当时配乐演唱。其他传为李白作的长短句均不甚可信。其中〔菩萨蛮〕“平林漠漠烟如织”、〔忆秦娥〕“箫声咽”两篇最为著名,《花庵绝妙词选》誉为“百代词曲之祖”。但这两首词没有收入宋本《李太白集》,而始见于宋人笔记,是否李白作品,颇滋后世疑问。
唐代关于雨花台的诗句
东晋豫章太守梅颐曾在此抵抗外族入侵,南宋金兵入侵,抗金名将岳飞在此痛击金兵;此后的太平天国天京保卫战,辛亥革命讨伐清兵,抗日战争“首都保卫战”,都曾在此掀起连天烽火,雨花台也因此逐渐荒芜。 在雨花台这片古老的土地上,从西周太伯兴修水利起,便有了先人的遗迹,至明、清,更是江南登高揽胜之佳地。“南朝四百...
课文大江保卫战体裁是什么
《大江保卫战》是一篇洋溢着时代气息的通讯记叙文。通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。它比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。《大江保卫战》记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景，热情赞扬了...
怎样在小学语文阅读教学中渗透情感教育
其三，对文中插图挖掘。插图一般是对课文主要内容的生动描绘。那些栩栩如生的画面，如人物、清洁、场面，同样表现了作者的思想和情感。教师要善于采用各种手段去挖掘其中的情感因素，以感染和熏陶学生。如《大江保卫战》一文中，可以把放大的插图展示给学生，让学生仔细地观察图中人物的外貌、神态，充分体会...
小学语文教学中语言文字训练的策略探究论文
如：《清平乐·村居》、《所见》等诗歌，我们可以指导学生根据诗意或插图写一段话或编一个故事；《蝙蝠和雷达》、《奇妙的国际互联网》等说明文可以改写成童话故事；《大江保卫战》、《列车上的“人造屏障”》则可以辅导学生改写成新闻稿。总之，充分利用课文资源学习语言，在课文语言中自然而然地“旁逸...
2008年五年级下册语文、英语期末试卷
类似的情况还出现在《大江保卫战》中: “风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”是顾炎武的名句,到了文中变成了“风声雨声涛声,声声震耳; , ”,突出了 。(4分)3.爱是永恒的主题。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱 ,他爱 ,他爱 。海伦对生活无比热爱...
有感情的朗读敲响历史的钟声
朗读时,要声调昂扬,语势上行,读起来给人以威武雄健、激情飞涌、势如破竹、锐不可当之感,能让听者享受到阳刚之美,如《我们爱你啊,中国》和《大江保卫战》等。2.轻柔型。有些诗歌、散文意境优美,清新活泼,隽永飘逸,朗读时,应用语轻盈,婉转流利,力求读出诗文间盎然的诗意和幽雅的情境,如《春光染绿我们双脚》和...
苏教版五年级下册语文中心思想是什么?
22、大江保卫战：课文通过描述人们解放军官兵在大江保卫战中的惊心动魄场面，铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹，表现了人民子弟兵同心协力，英勇无畏的献身精神。23、古诗两首：“六月二十七日望湖楼醉书”中“六月二十七日”点名了时间；“望湖楼”楼名，在杭州钱塘门外西湖边上，点名地点；“醉诗”时的...
封詹必伏： 《大江保卫战》是一篇洋溢着时代气息的通讯记叙文.文章记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景,热情赞扬了解放军战士英勇无畏的精神,表达了子弟兵与人民的鱼水深情.
洛隆县13913993699： 我喜欢的一篇课文大江保卫战 - ？
封詹必伏： 《大江保卫战》是一篇通讯记叙文. 课文讲述的是长江沿岸遭遇洪水侵袭,人民解放军官兵在大江保卫战中的惊心动魄场面、铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹,表现了人民子弟兵同心协力、英勇无畏的献身精神以及他们与人民群众的鱼水深情.
洛隆县13913993699： 大江保卫战是一篇什么文? - ？
封詹必伏： 是一篇叙事文.
洛隆县13913993699： 《大江保卫战》这篇课文主要讲什么? - ？
封詹必伏： 《大江保卫战》课文1998年的夏天.暴雨,大暴雨,一场接着一场,奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤.荆江告急!武汉告急!九江告急!…… 灾情就是命令,灾区就是战场.在这万分危急的关头,几十...
洛隆县13913993699： 大江保卫战是一篇什么样的文章 - ？
封詹必伏： 课文主要内容及全文思路导读 1998年夏天,长江流域普降暴雨、大暴雨,长江水位猛涨,洪水泛滥,长江沿岸许多地方的堤岸发生险情.有些地方洪水冲垮堤岸,将堤内的房屋冲毁,树木冲走……人民的生命、财产安全受到严重的威胁.在这...
洛隆县13913993699： 课文为什么用“大江保卫战”作为题目 - ？
封詹必伏： 课文背景广阔,人物众多,充满战斗气息,既是气壮山河的大江保卫战的真实写照,也是沿江全线整个抗洪战斗的缩影.课文浓墨重彩描述了人民子弟兵在大江保卫战中的惊心动魄场面、铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹,表现了人民子弟兵心系人民,英勇无畏的献身精神.因此用 “大江保卫战”作为题目再恰当不过了!
洛隆县13913993699： 大江保卫战是一篇()记叙了()的动人场面 热情的赞扬了()的精神风貌 表达了军民() - ？
封詹必伏：[答案] 大江保卫战是一篇(通讯)记叙了(解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的)的动人场面 热情的赞扬了(解放军战士勇往直前)的精神风貌 表达了军民(鱼水深情)
洛隆县13913993699： 《大江保卫战》这篇课文表达了什么的精神?？
封詹必伏： 《大江保卫战》是苏教版第12册的课文,这是一篇洋溢着时代气息的通讯,记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景,热情赞扬了解放军战士勇往直前的精神风貌,表达了子弟兵与人民的鱼水深情.本文遣词造句生动形象,叙事后适时的议论抒情,使全篇情思飞扬.
洛隆县13913993699： 大江保卫战主要内容 - ？
封詹必伏： 课文通过描述人民解放军官兵在大江保卫战中的惊心动魄场面、铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹,表现了人民子弟兵同心协力,英勇无畏的献身精神!
洛隆县13913993699： 小学五年级下册语文书第23课大江保卫战是什么内容 - ？
封詹必伏： 很高兴为你解答:《大江保卫战》讲述的是1998年人民子弟兵保卫大江的情形,记叙了保卫长江过程中的感人点滴,谱写了一曲英雄战歌 希望我的回答对你有帮助
