高中化学·物理·英语·语文的一些问题

高中某班语文、数学、英语、物理、化学、体育六门课安排在某一天····· 很急啊！~

解：直接有公式，6的全排为720,5的全排为120,4的全排为24
结果为720-120x2+24=504
意思即为先什么都不管，有720种，在除去第一节体育的120种，第六节数学的120种，从中
多减了第一节体育，同时第六节为数学的，即为24种。

同胞，我也是下半年上高中，也许我也需要知道这个问题的答案


1对化学：你要多积累的，多看课本，多总结做错的习题，多级化学概念和方程式
2对物理：你要多做习题，注重概念和课本，尤其要抓住学习物理的灵魂，受力分析和物理过程，要多总结
3对数学，一句话要多做习题，数学的习题你是一天不做就手生
4对英语，你要多倍多听多记的
5对生物，你要多看书，多做习题，多总结


物理：物理这门自然科学课程比较比较难学，靠死记硬背是学不会的，一字不差地背下来，出个题目还是照样不会作。物理课初中、高中、大学各讲一遍，初中定性的东西多，高中定量的东西多，大学定量的东西更多了，而且要用高等数学去计算。那么，如何学好物理呢？
要想学好物理，应当能够做到不仅是能把物理学好，其它课程如数学、化学、语文、历史等都能够学好，也就是说学什么，就能学好什么。实际上在学校里，我们见到的学习好的学生，哪科都学得好，学习差的学生哪科都学得差，基本如此，除了概率很小的先天因素外，这里确实存在一个学习方法问题。
谁不想做一个学习好的学生呢，但是要想成为一名真正学习好的学生，第一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。树立信心，坚信自己能够学好任何课程，坚信“能量的转化和守恒定律”，坚信有几份付出，就应当有几份收获。
以上谈到的第一条应当说是学习态度，思想方法问题。第二条就是要了解作为一名学生在学习上存在如下八个环节：制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里最重要的是：专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结，这五个环节。

数学：学好数学首先要有自信心。学不学得好数学，这不是天生的，而是后天努力的结果。“数学是思维的体操”,只要肯学,肯下功夫,人人都可以达到一定的水平.
其次,要使自己的数学学习进入一种良性循环的状态.进入这一状态,要有原动力，这个动力就是你强烈的求知欲和奋力向上的决心.要在一段时间内(3-5个月吧),猛攻数学,使自己的数学有了明显的进步,在作业、测验中反映出来，尝到甜头，引起老师和同学们的注意，这就开始进入了良性循环。如果你遇到了一个好的数学教师,在他的指导下,可能较快地进入这一状态.但不管怎么样,起决定性作用的还是自己.
再次，要注意培养数学上的“悟性”。高中数学比起初中数学来，它内容繁多、抽象，节奏又快，对我们是一个严重的挑战。要在这一挑战面前取得成功和胜利，不仅要强攻，更要智取。这就是要培养“悟性”。悟性是什么？是对课本知识的透彻理解，是对解题方法的融会贯通，是对数学问题的敏锐感觉。心诚则灵，悟性要来自于心。多思，多问，多总结。
这里要特别提及的是学好数学，一般要经历懂、会、熟、巧这四个阶段。千万不能只满足于“我懂了”。殊不知，从“懂”到“会”这里有一条宽宽的鸿沟。再从“会”到“熟”和“巧”，这也要经过一定的训练。每个阶段，都需要悟性。
最后，要立足于基础，切忌好高鹜远。要多做基础题，多做一些中档题，适当作一点难题（这里当然要因人而异）。不做则已，要做就要用心去做，要系统地做，要高效益地做。也就是说，做了一批题你一定要有收获，不能搞机械的简单的重复。

英语：多听、说、读、写、练。

语文：最重要的是多阅读,要从喜欢的书开始读,培养起阅读兴趣来,如果是针对考试语文,那么还应该特别的注意基础,也就是字词语法等.
单纯想要成绩可以通过大量做题得到,包括作文,练的多了题感就有了,分数也就来了。如果是喜欢文学,想整体提高素质,那么就该多读书,遵循"开卷有益"的原则 。也要注意积累。

政治： 学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯，特别是思考习惯。
一、总是站在系统的高度把握知识
很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太对意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。
二、追根溯源，寻求事物之间的内在联系
学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。
三、发散思维，养成联想的思维习惯
在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。
知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。

化学：认真抓好“听、思、问、练”的学习四个环节，力求达到懂、会、透，提高课上吸收率。


呵呵！我的水平有限，你就凑合着用吧！

哇，好厉害，第一次看到这么提问的
你怎么知道我都会呢？
不过这不都是我的强项，所以难免有错误，请批评指正
语文的
1 关于双引号和书名号连续使用时，中间是否需要加上标点？
双引号不用加顿号，书名号要加顿号

英语的
1 manage/try/attempt 的区别于联系
manage是成功做成某件不容易的事，相当于succeed in doing
try是一般的尝试
attempt是试图做较难的事
2 while/as/since 的区别于联系
while强调同时
as强调一边……一边……，或者表示随着
since表示自从，也有因为的意思
3 divide/separate 的区别于联系
divide是整体分割成部分
separate是个体分离

物理的
1 物体以60J动能，从A点出发竖直向上抛出，在它上升到某一高度时，其动能损失50J，机械能损失10J，设空气阻力恒定，则落回A点时动能是多少？
动能损失50J，就是重力与阻力做50J负功；机械能损失10J，就是阻力做了10J负功，由此可知重力做功为40J；由于重力阻力做功为恒力（上升阶段），故它们做的功大小与位移成正比，所以重力与阻力做功大小之比为4/1(在上升阶段都如此，下落阶段也一样)。因此上升到最高点时，重力做了48J，阻力做了12J（和为60J），下落阶段阻力还是做了12J，故回到A点时动能还剩48J-12J=36J（或60J-12J*2=36J）
2 如何比较匀强电场的场强？
你光指匀强电场吗？是关于电容器的吗？我当成是问这方面回答吧。这种题目这么分析：
E=U/d
首先判断是电量不变还是电压不变。若电压不变，场强与两极板距离有关，与其它量无关；
若电量不变，由c=εs/4∏kd，U=q/c,E=U/d,化简得：E=4∏qk/εs。可以看出它与两极板距离无关，而与两极板电量、电容器容抗、正对面积有关。
化学的
1 甲醛与新制氢氧化铜的化学反应方程式
HCHO+2Cu(OH)2→(水浴加热)Cu2O↓+HCOOH+2H2O
2 用惰性电极电解硝酸银的正负极化学式
那叫阴阳极：
阳极：4OH- — 4e- = O2↑+ 2H2O
阴极：4Ag+ + 4e- = 4Ag
3 由氢氧化铁Fe(OH)3 氯化钠 Ag2O 碳酸钙 氢氧化铝组成的固体混合物，请用五种试剂 逐一 将这五种试剂溶解而分离，这五种试剂依次是：
1、水（分离氯化钠）2、氢氧化钠（分离氢氧化铝）3、氨水（分离氧化银）4、二氧化碳水溶液（分离碳酸钙）、5、盐酸（分离氢氧化铁）
4 将分别盛有熔融的氯化钾 氯化镁 氯化铝的三个电解槽串联，在一定条件下通电一段时间后，析出K Mg Al 的物质的量之比是
A 1：2：3 B 3：2：1 C 6：3：1 D 6：3：2
用电荷守恒：每摩尔K、Mg、Al得到电子之比为1：2：3
由于电解槽串联，故通过电量相等，故得到的K、Mg、Al物质的量之比为1/1：1/2：1/3
即D选项
5 由二氧化碳 氢气和一氧化碳组成的混合气体，在同温同压下与氮气的密度相同，则二氧化碳 氢气和一氧化碳的体积比为
A 13:8:29 B 22:1:14 C 29:13:8 D 22:1:57
看到这种题目，三七不管，直接设XYZ，列出方程
（44X+2Y+28Z）/（X+Y+Z）=28
得X：Y=13：8
这里Z被消掉了，故CO的体积不影响结果，可以与它们任意比混合。

英语的：manage是很尽力去完成某事，try 是尝试着去做某事，重在尝试，attempt 是试图，既有尝试的意思，又有努力的意思，比try的目的性强。
divide是重在把一个物体分成几份，例如把一条线段分成三段，就用这个单词。separate是把本来在一起的东西分开，强调的是距离上，或者说是空间上的，例如，本来连在一起的陆地被分开了，它说的是空间上的，这就用separate。
其他的我看有朋友已经回答得很好了，我就省了吧。
我建议你请个家教或者多给老师打打电话，或者问同学，靠网上来要答案太慢了。

4:D
5:A

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紫金县19675976113： 有关高中化学的一些小问题. - ？
博符丽邦： 第一个问题 若丁烷的2号位上有一个乙基,那么最长的碳链,就应该是5个碳(从乙基处数起),故交错戊烷 (考察系统命名法规则) 第二个问题:1乙酸乙酯,酯类都能发生水解2乙烯,乙炔,他们含有碳碳双键或叁键已发生加成,是溴水褪色31-丁醇,有羟基,邻碳有氢,所以可以消去4甘氨酸,羧基与碱反应,氨基与酸反应

紫金县19675976113： 怎么调整高中理化生与英语语文之间的平衡？
博符丽邦： 以下是我个人看法. 我也是从高中走过来的,以前我物理很差,差到对物理失去信心的那种,但是我化学和生物都不错,语文英语虽然不算很拔尖,但在班上总还处于上游水平.其实我觉得,既然选择了理科,理化生就一定要学好.这三门和数...

紫金县19675976113： 高中化学,数学,英语,物理,语文的学习方法 - ？
博符丽邦： 1. 对学习问题保持一种积极的和进取的态度: 2. 迅速地开始学习; 3. 一旦开始学习就要认真地干.要将机械记忆含量大的学习材料分成容易掌握的几个部分,对这些短篇材料以间时的方式进行经常的学习,以求牢固掌握; 4. 带着学习和记...

紫金县19675976113： 如何学好高中物理、化学、英语? - ？
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紫金县19675976113： 儿子马上要上高中了想请教下高中的语文、数学、化学、英语、物理中涉及到的初中知识都有哪些? - ？
博符丽邦： 语文:其实从书面上看起来联系很少,但是要学好高中语文,初中的基础很重要,高中语文文言文赏析以及阅读题是难点,你可以让你儿子多读一些文言文和名家作品,我个人建议史铁生,周国平,余秋雨.文言文书要买有赏析和翻译的,要不...

紫金县19675976113： 如何学好高中化学,物理,数学,英语,语文,生物? - ？
博符丽邦： 话说今年高考我上的上海交通大学,全省前三百名,学理科,希望对你有帮助哈 化学说实话是偏文的理科,注意基础知识的积累,细节不要放过,不要抱着这个点太小,高考肯定不考的心态,多总结,我觉得想学好问题不难.物理确实比较麻烦...

紫金县19675976113： 物理,化学基础较差,语文,英语想要进一步提高,高考复习要怎样进行? - ？
博符丽邦： 高考考的是你的总分,也就是说你的复习一定要以总分最大化为标准.英语和语文成绩是你的优势科目,应该注意保持,千万不可以因为补习弱势科目而使自己的优势科目下降. 首先谈谈英语.建议你每天花1小时进行复习,复习时间为晚上睡...

紫金县19675976113： 我是高中生.请教我学习物理.化学.英语.语文.生物.数学的学习方法. - ？
博符丽邦： 其他我不敢说,生物嘛我还是有些发言权的,我上高中的时候生物还可以吧,现在在上医学院.生物嘛我觉得最重要的是看书,当然不只把书上的字看进去就行了,要深入地思考,而且要前后联系,比方说由葡萄糖你要联系到书上所有讲过葡萄糖...

紫金县19675976113： 高中怎样让自己的物理、化学、生物、英语、语文和数学成绩提高 - ？
博符丽邦： 既然900字也上这个分我也要不到了,只是作为一个过来人给你建议.我觉得高中的各科都可以综合为一科去理解,比如偏科其实偏的不是你的思维,只是心态...明白吗 首先要有信心一定可以,别浪费时间,可是就算有一天感觉没学到什么也别...

紫金县19675976113： 怎么学好高中化学和物理 - ？
博符丽邦： 我语文老师说过这样一个学习物理的过程:物理→悟理→雾里→恶你! 大多学生学习物理都是这样的过程,特别是在高中... 其实学习物理并不是很难,物理注重概念的理解,不要一味的去做题目,那对于你提高物理水平不会有很大的帮助...