怎么教宝宝正确的识字方法？

怎么教孩子学认字更快一些？~

个人认为教孩子识字要循序渐进，不可操之过急。
以下有几种方法希望可以帮助到你：
1、看图识字
结合以图为主、以文为辅的短小故事，引导幼小儿童认识图文中对应明显的字，并根据图画的意思猜出文字。或者，找一些文字浅显、图画含义清晰、结合幼儿生活的儿歌，帮助孩子了解画面与文字的关系。孩子一旦掌握了这一方法，稍作努力就可以在阅读中认识更多的常用字。
2、利用游戏认字游戏是儿童的天性，只要家长肯动脑，游戏中随时可以教孩子识字。比如孩子喜欢玩沙子和石头，家长可以把沙子和石头这几个字写成小卡片埋在沙堆里让孩子用小铲子挖出来。孩子挖一个让他认一个，孩子很容易就在兴奋中把汉字记住了。
3、利用幼儿故事教孩子识字孩子喜欢反复听同一个故事，家长可以按照故事书的内容一字一句地讲，直到孩子也能一字不差地讲下来。然后，把着孩子的手，指着书上的字一遍遍地教，这样孩子会领会一个字发一个音，不认识的字会根据自己已会讲的故事猜出来。
4、用汉字积木识字买一盒汉字积木，让孩子摆成各种玩具如火车、小楼房等。而且家长可以有意识地将某个汉字的偏旁拆开，和另外一个重新组合成一些新的汉字。孩子可以通过认一个字而连带学会很多字，并在拼拆过程中激发创造性思维和动手操作能力。
5、利用顺口溜识字顺口溜的特点是语言简短明朗，语句押韵，读起来朗朗上口，易读易记，适合幼儿的语言表达特点。利用这种方法可以使孩子轻松快乐地记住那些笔画繁多意义抽象的字。如“热”字：左手拍了九下球，四滴汗珠往下流。
6、拼词造句识字幼儿认字往往是记忆方式的重现。一个字一个字地记，反映出来的就是单独一个字的认读，以词汇、句子形式记忆的，反映出来的就是词汇和句子，有着整体记忆的特征。

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1.激欲法。就是在识字前想法调动孩子的情绪、唤起兴趣,激起求知欲。如

怎么教宝宝识字？

汉字是中华文化的瑰宝，而婴幼儿是探宝的“天才”，只要给予其识字环境，使用恰当的教育方法，他们就能像学会口语一样，掌握汉字，进入阅读。那么，爸爸妈妈应该怎么教宝宝识字？下面一起来了解下吧！

1、相关性识字：在教孩子们识字的时候，你可以把相同部首的字放在一起，比如三点水旁的放一块，像“江”、“海”、“河”等等，告诉他们这些都是和水有关的。

2、环境识字：在教育孩子的时候，可以在相应的实物上附上文字，或口头说明，如在冰箱上、电视上贴上写着“冰箱”、“电视”这些汉语和拼音的纸片。这些有意识的动作会让孩子对每天接触到的东西产生字面上的理解，从而加深印象。

3、动作识字：父母可以通过做动作来让孩子认识字。父母给孩子穿衣服的时候，就可以拿出写着“穿”字的卡片，然后做“穿”的动作，并让孩子也来做做“穿”的动作，达到让孩子既动手又动脑的效果。

4、儿歌识字：朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝宝。

5、图片识字：父母可以自己制作许多图文并茂的识字卡片，或收集一些教孩子识字的图片。在日常生活中，时不时地通过卡片，以游戏的方法来教孩子认识汉字。孩子学得轻松，父母教得也轻松，更重要的是，能加深孩子对汉字的印象。

识字游戏有哪些？

为了达到事半功倍的教学效果，家长们不妨采取趣味化的学习方式，例如游戏，来引导幼儿掌握一些简单的汉字。可以整理这4种识字游戏，爸爸妈妈们可以参考参考哦！

1、钓鱼识字

把字卡当作鱼撤在地上，成人读一个字，孩子必须钓到那个字，读出那个字才算钓到了“鱼”。也可以几个孩子比赛看谁钓的“鱼”多。

2、吃东西识字

孩子在吃东西时，往往是最高兴的，这时教他识字，兴趣也会高些。如削菠萝时教“菠”、“萝”，切西瓜时教“西”、“瓜”。

3、讲故事识字

给孩子讲故事，边讲边把故事中的主要人物、关键情节在黑板上写下来认一认，讲完故事后读一读，让孩子复述时再认一认。这样既不影响讲故事，认了字又可使孩子把故事情节记得更牢。

4、踩字过河识字

在地上画两条平行直线当作是一条河，河中间放若干个字卡当作“桥”，孩子要从“桥”上过“河”去，先要读出一个字才能上前踩中到前面的这个字上，读错了重教重读。过了“河”还要从“桥”上返回来，再一个字一个字读过来复习一遍，能做到一字不错返回来的要大大表扬。

识字的最佳年龄：

小宝宝逐渐长大，已经会走会跑了。这时，爸爸妈妈又开始为小宝宝的教育问题犯愁了。到底宝宝的最佳识字年龄是什么时候？下面一起来了解下吧。

众所周知，汉字是基于图形的，我们对于汉字的认知也是基于图形的认知，认识一个字，等同于认识一个图形。而孩子从三岁开始，形状知觉的发展是最为迅速的。3-7岁间，孩子慢慢长大，孩子正确地认识和区别图形的百分率逐渐提高。不过在3-4岁的时候，孩子对于图形的知觉是最为敏感的。因此，孩子在这个时间段学习识字的效果是最好的。

教宝宝识字的误区：

不少家长急于求成，早早地教宝宝识字，急切期盼有个好结果。其实，如此非常容易走进误区。家长应该避免以下教宝宝识字的误区，以让宝宝轻松快乐识字，爱上识字。

一、贪多求快

不少人认为，孩子识字越早、越多就表示孩子越聪明。于是，他们每天花大量的时间和精力去教孩子识字，盲目地追求识字的数量和速度；还有的为了制造轰动效应，让一两岁的孩子就认识四五千字。这两种做法都是不可取的。虽然孩子的潜能很大，但过分追求识字的“量”，必然会有强化的成分，必然要占用大量的时间，这就违背了早期识字教育的初衷和原则。识字不是目的，只是手段，识字的最终目的是让孩子进行早期阅读。教育不是速成的，应该注重潜在效应、积累效应和长期效应。

二、枯燥灌输

教幼儿识字不同于传统的小学生识字，两者有着本质的区别。幼儿识字主要以环境濡染、生活识字、游戏识字、随机识字为主，没有计划，没有进度的要求，一切以孩子的兴趣为主，并且只要求会认会说，不要求书写。很多成人不懂科学识字的方法，以自己传统学习的经验来教孩子识字：让孩子像小学生一样坐好，一遍遍地重复，直到孩子认识为止。这种违背幼儿生理特点和心理特点的填鸭式灌输的方法是不可取的，即便当时看到了一点成绩，也会给孩子将来的学习埋下不良的种子。

教宝宝识字的注意事项：

当宝宝和妈妈手牵手走在大街上，宝宝能用小手指着他所看到的路牌、广告牌，然后奶声奶气地读出那是什么字，妈妈一定很有成就感！只是，爸爸妈妈在教宝宝识字前，记得先了解清楚以下注意事项哦。

第一，要有平常心，不要非识多少字不行，更不要和邻居或幼儿园同龄小朋友攀比，这样会伤及孩子的自尊心。

第二，把识字当作游戏，不当作任务，不设定额，能认多少算多少。

第三，先从听大人讲有字的图画书入手。从家长和孩子一起看图画书，逐渐过渡到一起读每一页上的句子，这时只要求他跟着看、跟着说，不一定要一个字一个字地教。

第四，待他有一点“字”的概念以后，再用识字卡片。一般来说识字卡片最好有同样的两套，正面是字，反面是图，以图带字。

第五，字学到200个左右时，可以拼成词，再合成句子。比如：西、瓜、西瓜、吃西瓜、我吃西瓜。

第六，孩子有兴趣时才教他识字，不要勉强，否则只会适得其反。

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相尹凯塞： 1、选择安静的环境.教孩子认字需要在一个安静的环境下进行,这样避免被其他事情打扰分心,转移注意力.在家的话可以在卧室或书房,最好能准备一张小书桌,让孩子养成在书桌上看书写字的习惯,这样的环境会提高认字的效率.2、榜样...

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相尹凯塞： 三至七岁间,随着年龄的增长,孩子正确认识图形的百分率逐步提高,完成任务所用的平均时间逐渐减少.而在四岁时,孩子对图形知觉最敏感.文字其实也是一种图形,汉字是一种象形文字,它是一种特殊的图形.所以,在这个时候,教孩子...

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相尹凯塞： 1、随时抓住身边的事物进行教导,电视播放广告文字、各类食品包装袋印刷的彩色图文、街边的路牌等都可以,要让宝宝把识字当成一件乐意去做的事,渐渐地形成习惯,然后主动要求认字. 2、游戏活动引诱识字:通过游戏的趣味,吸引宝宝兴趣和注意,引诱宝宝积极参与在游戏中识字的活动,让宝宝在快乐活动游戏过程当中学会识字,如猜谜语. 3、观看动画帮助识字,选择健康向上,有丰富的数学、天文地理、人文知识以及安全教育、性格培养等内容动画给孩子看,培养兴趣,在学中玩,在玩中学. 寓教于乐,让孩子在玩中学习,更能提高孩子学习的兴趣,各位家长可以试试以上的办法.

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相尹凯塞： 1、趣味识字法 即在读书中识,先读书后识字,边读书边识字,“小朋友,跟我念”,边读边指即如是也.形式比如学儿歌识字,学古诗认字,顺口溜识字,看地图识字,学音乐识字,读经典故事识字等等. 2、思维识字法 麦田拾字是一种全新...

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相尹凯塞： 把识字与儿歌结合起来,比如数字歌,宝宝学习起来可以事半功倍. 数字歌: 一,一,我是一,像支铅笔能写字;二,二,我是二,像只小鸦水里游..... 网上很多这类视频,你可以搜一下.

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相尹凯塞： 教小孩子认字识字要讲方法的:首先,不要单纯的只追求数量.很多妈妈一听说谁家同龄孩子已经掌握多少多少字了就急,然后逼着孩子加快进度.这样很不好,一则容易让孩子厌学,二则更会让孩子养成死记硬背的学习模式. 其次,要提高认...

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相尹凯塞： 教婴幼儿识字的方法有很多,总结起来主要有:第一,环境濡染识字法.① 家庭里常见、常说、常用的实物上挂(贴)相应的大字卡片和其他卡片;② 户外的广告、招牌、标语、路牌、门牌等培养认学兴趣;③ 食品袋、电视节目等到处都有视...

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相尹凯塞： 1、在日常生活过程中教孩子认字.汉字是一种象形文字,利用这个特点,可以举一反三去学习汉字.例如带宝宝出门,见到树木,可以在复习记忆中所学的汉字.举一反三学汉字.看到车子,可以围绕车子教孩...

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相尹凯塞： 平时家长可能比较关心的,就是如何教自己的孩子读书识字,可以尽早地让孩子认识一些知识方面的问题,以免孩子出现识字困难的现象,所以平时应该采取一些的方式,对孩子进行正确的读书识字方法.那麽,教孩子读书识字,哪些方法最有...