刘淑琴的认真做好支部工作

作者&投稿:颜成 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何做好党支部工作~

同抓互促,抓党建,强队伍,促监管,取得显著成效。具体表现为“三抓”、“三强”、“三结合”三个三的工作模式。

  “三抓”。一是抓基础。由于机构改革,机关由省垂直管理划归地方政府直接管理,党总支原归属经贸党委,改革后,无论从业务还是日常工作都与经贸党委无任何联系,因此,特请示党总支部委员会隶属机关工委直接领导,党组织关系的理顺更有利于党建工作的开展。二是抓制度。坚持每季度召开一次党建工作例会,专题研究部署党建工作,并建立了党建工作联系点制度,总支书记和副书记分别包联2个党支部,帮助指导工作。年初,结合工作实际,修订完善了党建目标管理责任制,党组与支部、支部与党员层层签订目标责任书,落实责任,接受监督,与食品药品监管工作一起,同部署、同检查、同考核。三是抓示范。建立示范点制度,明确总支书记、副书记党建工作联系点责任,要求每年到联系点开展工作不得少于3次,努力把联系点建成示范点,以点上经验推动面上工作。通过“三抓”努力推动机关党建从封闭思维向开放思维转变,从被动适应向主动创新转变,增强了机关党建工作的针对性和有效性。

  “三强”。一是强化领导。党组书记、局长每年都亲自研究部署党建工作,不定期研究党建工作中出现新情况、新问题,保证了党建工作有序开展。二是强化责任。建立和落实党组抓党建工作责任制,明确党组对党建工作负总责,书记是第一责任人,分管领导是具体责任人,领导班子其他成员依据分工,抓好职责范围内的党建工作,形成了党组作决策、党支部抓落实的工作格局。三是强化督查。加大各支部责任抓落实的督查力度,将党建责任制落实情况列入重要内容,组织专项督查,既看责任制的落实,又要看党建是否推动工作进展,避免了就党建抓党建情况的出现。

  “三结合”。一是坚持把党建工作与机关作风结合起来,组织干部认真学习,深入调研,准确查摆,着力解决学习、思想、工作、作风方面存在的突出问题,并提出解决问题的具体办法。二是坚持把党建工作与创建“学习型”机关结合起来。根据不同时期、不同阶段,制定了政治学习和业务学习计划,首先落实学习教育责任。建立了由人教科和党办共同参与的党员学习培训制度,切实加强党员经常性教育。其次是创新教育方式。采取长期计划与短期安排相结合、集中教育与分散自学相结合、请进来与走出去相结合、理论学习与能力建设相结合的办法,通过领导上党课、干部谈心得、专家作报告和举办知识讲座、开展读书活动等多种方式,有计划地开展学习教育活动。再次,突出党性教育、能力教育。组织党员积极参与扶贫解困活动,落实干部岗位能力培训。三是坚持把党建工作与业务工作结合起来。将党建工作贯穿于日常监管来推动业务不断向前发展。

穿戴计算机党支部 左德承一、增强党支部凝聚力的指导思想和原则指导思想:以先进性教育活动为契机,以提高支部战斗力、凝聚力、向心力为着力点,以践行“三个代表”重要思想为落脚点,以强化宗旨意识为目的,不断强化支部的战斗堡垒作用。原则:坚持解放思想,实事求是的原则;坚持结合实际,促进教学科研工作的原则;坚持有则改之,无则加勉的原则,全面加强和提高支部的团结、民主、务实、党员先锋带头作用的工作作风。二、保持共产党员先进性中,支部工作的问题在这次先进性教育活动中,我们支部的全体成员受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线的再教育。支部每位同志进行了深刻的批评和自我批评,并讨论了党支部作为教学和科研的战斗堡垒作用所存在的问题,进行了深入的讨论,根据收集汇总各方面对本单位、支部的评议意见,支部对照党章规定的支部权利、义务,在全体党员讨论的基础上,党支部的整改重点和方向有以下几个方面:1、支部组织职能没有很好发挥,学习的氛围不浓。在理论知识的组织培训、集中学习上没有统筹规划,合理安排。工作实践中,有“急用急学”、“应付敷衍”倾向;2、作为教学科研的基层党组织,在与其他教研室、上级党委、监督部门的联系上不够紧密;3、支部的团结协作精神、民主集中作风有待进一步加强;4、支部的宗旨意识、务实精神与现实不相适应,有待进一步加强;5、支部在发展积极分子和党员的工作上做得不够;6、支部活动太少。分析存在问题的原因,主要是:1、对加强学习的重要性认识不够;2、开拓进取精神仍然不足;3、党员自身个人修养不强;4、支部制度不够健全。在学习过程中,大家经过讨论,一致认为,一定要努力做到以下几点:1、以制度作保障,强调学习的针对性、时效性、组织性、系统性。作为教学科研的一线单位,在具体的教学科研的工作实践中,一要不断强化和推动“以理论指导实践,在实践中检验理论”的学习模式;二要不断强调学习的针对性和时效性,要结合本中心教学科研工作的性质和任务,不断提高党员的先锋带头作用,尤其是共产党员的理论水平,提高他们活学活用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的能力,不断提高理论知识的更新进程;三要不断体现学习的组织性、系统性。支部在组织党员学习理论时,应加强支部组织的职能作用,系统地对理论进行深入浅出地讲解、分析,不断加深党员对理论知识的理解。作为研究中心的党支部,我们支部的特点是年轻人多,而且均为本中心教学和科研的骨干,在实际操作中,应该做到支部的活动如何与教学科研活动有机地结合在一起。比如,我们中心正在开展学生俱乐部活动,在指导学生俱乐部中,应该要求支部成员在学生俱乐部的知道中发挥作用,这样,既发挥了党员的先锋带头作用,又增强了支部成员之间的联系。2、坚持联系制度,进一步细化与兄弟支部、上级党委部门的联系方式、方法。坚持联系制度,是保障与上级指导部门、兄弟支部之间信息通畅的必要手段,互相学习先进的方法和制度。拟完善联系工作制,进一步细化联系的方式、方法。一是建立信息反馈制,对必须及时反馈的基本信息规定时限;二是规定联系工作定时汇报。3、加强支部成员之间的团结协作精神,坚持民主集中制原则。支部有无战斗力的核心因素是,支部一班人是否团结协作,是否在教学科研和研究中心学生管理中,坚持民主集中制原则,对于课题组所存在的问题,支部成员应团结协作,很好地解决问题。4、强化宗旨意识,解决群众反映的突出问题。宗旨意识是一个关键性问题,工作搞得好不好,群众支持不支持,宗旨观念不动摇是关键。支部拟从以下几个方面,不断强化宗旨意识。一是支部要多关心老师的生活和研究生的培养问题。二是要加强研究中心的内部管理,不断完善制度,规范程序,形成以制度管理、约束、激励人的良好氛围;三是正规化管理、规范化管理要进一步落实。

1925年上半年,王辩、侯志,于佩贞、朱岫容等先后毕业离校,校内只剩下刘淑琴、王兰英、臧运新3名党员。根据上级党组织的指示,刘淑琴于这年夏季在女师建立了党支部,由她担任支部书记。女师党支部建立后,刘淑琴带领支部一班人,主要开展了以下几项工作:
一、发展党团员,壮大党的队伍。遵照中共山东地方执行委员会书记张昆弟和团中央特派员关向应关于“发展党团员,壮大党的队伍”的指示,女师党支部积极慎重地开展了组织发展工作。书记刘淑琴多次召开党团员会议,分析革命形势,传达上级党组织交给的任务。她还和支部其他成员一起,通过举办“读书会”,把一些进步同学团结在党支部的周围,并将革命理论传播到学生中去,帮助学生提高思想觉悟,积极投入革命斗争。在斗争中,党支部发展刘慕棠为党员,发展张影心,朱庆荣等4名学生为团员,为女师党团组织增添了新鲜血液。
在女师发展党的组织的同时,刘淑琴、王兰英等还在济南女中、济南女子职业学校、济南竞进、崇实和商埠等校建立了党的地下联络点,大量吸收有觉悟的青年入党入团,扩大党团组织,壮大革命队伍。从1925年12月到1926年6月,团员由87人发展到230多人,支部由11个发展到23个。
二、深入工厂、铁路系统开展工人运动。刘淑琴、王兰英等经常到济南鲁丰纱厂和铁路系统了解工人的生产情况,揭露帝国主义侵略中国、勾结中国反动统治阶级剥削劳苦大众的罪恶,宣传共产主义和苏联十月革命的伟大胜利,宣传无产阶级只有在中国共产党的领导下和全国人民团结起来,打倒帝国主义,打倒反动派,才能过上好日子。工人们提高思想觉悟后,很快投入了为提高工资和改善劳动条件的怠工罢工斗争。
三、加强了统一战线工作。通过斗争实践,女师党支部认识到:“只有统一战线的策略才是马克思列宁主义的策略”;革命的统一战线,是我党战胜敌人的强大武器之一。她们以国共合作为基础,伴随着革命形势的发展和需要,做了大量的统战工作。在不到一年的时间里,发动许多学生参加了“济南妇女学术协进会”、“山东反帝大同盟”、“非基督教大同盟”、“山东省国民会议促成会”、“济南青年读书会”、“济南学生联合会”、“消寒社”、“济南各界青沪惨案后援会”、“北京‘三一八’惨案后援会”等进步组织。这些群众组织在省、市党团组织的领导下,相互支持,团结奋斗,为反帝爱国运动做出了重大贡献。
四、组织学生积极参加反基督教和抗议北京段祺瑞政府制造的“三一八”惨案活动。1925年“圣诞节”那天,济南教堂要给教徒们放电影。王兰英、裘东莞等党、团员抓住这一时机,把《告各界同胞书》、《告教会同学》、《反神圣诗》和《济南反基特刊》等传单,一张张叠成小方块,藏在各自的大围巾底下,随身带进基督教堂。当电影放映时,她们突然把传单撒向人群,随即退出教堂。之后,又去齐鲁大学撒发,在学生中引起了强烈反响。1926年3月,北京段祺瑞政府制造了枪杀革命群众的“三一八”惨案。为抗议段祺瑞政府的暴行,声援北京人民的爱国行动,女师党支部组织学生参加了济南全市学生罢课和示威游行。刘淑琴、王兰英等还将揭露这次惨案真相的传单和“打倒帝国主义”、“打倒段祺瑞政府”的标语,于夜间向校内外张贴。第二天校方发现后派人将标语传单刷掉,但到晚上,她们再贴出去。山东军阀张宗昌十分惧怕学生的革命行动,秘密开出黑名单,要逮捕一批进步学生。女师校方因怕受牵连,竟然于这年4月将刘淑琴、王兰英等学生全部开除。至此,女师党支部暂告结束。
山东党的第一个妇女支部——济南女师支部,从1925年夏成立到1926年4月结束,虽只有10个月的时间,但做了很多工作,为革命培养了人才。如1925年到1927年间,就有9名在女师、女中毕业的学生(多数是党员),被党组织派往苏联莫斯科中山大学和东方共产主义劳动大学学习。她们毕业回国后,为党组织的建设做出了重要的贡献。




刘淑琴认真做好支部工作
1925年夏季,刘淑琴在校内建立了女师党支部,担任支部书记,根据上级党组织的指示,她带领支部成员积极开展了一系列工作。首先,党支部注重发展党团员,壮大队伍,通过党团员会议、读书会等形式,团结进步同学,传播革命理论,发展了刘慕棠等党员和张影心等团员,增强了组织力量。同时,刘淑琴等人还在济南多所...

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