逝去的人小练笔100字

作者&投稿:隗行 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
与人惜别的经历小练笔100字?~

天下无不散之宴席,这句话就说明了我们人生当中总是会经历过很多分别的场面,而这些依依惜别的场面,对于我们人生来说非常重要。
只要说到惜别两个字。我印象最深刻的就是大学毕业之后和宿舍的朋友们分离的场面。
我相信很多人和我有共同的感受。
无论是初中毕业,高中毕业还是大学毕业,都让我们有一种对未来新的憧憬,但是也有对于老同学老学校的依依惜别的痛心。
尤其是大学的时候,我们需要离家很远,在同一个屋子内一起生活4年的时间。
在这4年里,我们互相帮助,互相鼓励,互相成就。
我们宿舍里的这几个人形成了一种像是亲人一样的非常亲密的朋友的关系。
正是因为我们的感情如此深刻,当毕业的时候,当我们需要分别的时候,我们就会感觉非常的难过。
所以每年毕业季,我们脑海深处最深刻的印象有两个。
第1个就是人们拍摄的毕业照,第二一个就是舍友在分别的时候流泪的场景。
从这一天开始,我们就要天各一方,下一次见面的时候可能就是七八年甚至10来年之后了。
所以才会这样不舍。
虽然当时分别的时候非常难过,但是以后回想起来,内心深处涌现的却是温暖的感觉。
可能这就是和我们爱的人分别能带给我们的。

这个首先要做到的是,找出人物的特征,主要是指性格、爱好等能反映人物特别之处的角度,然后将这份特质衍生到某种事物上,写事物,却是在以物喻人。比如某人很暖心,很关照人,你就可以写冬夜街边的路灯,一夜守护,无惧寒冷孤单;比如写某人很包容,你可以仔细描写海纳百川,等等,如同将白杨树比喻为抗战的士兵,将青松比喻为不屈的烈士。

清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
一千多年前的唐朝杜牧的诗句,至今每到清明仍广为传唱。
清明作为二十四节气之一,也是人们扫墓祭奠先祖的节日,而祭奠的由来,据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼,后来民间亦相仿效,于此日祭祖扫墓,历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。唐朝将祭拜扫墓的日子定为寒食节,是民间扫墓的日子,该日不动烟火,只吃凉的的食物,因与清明日子相近,便渐渐合一了。
作为传统节日一直延续了两千多年,但节日中悲痛欲绝的情愫似乎较之古时淡了些。现在的祭奠形式多样,以前一概的焚烧纸钱,现在烟花、炮竹、鲜花,甚至是抽不开身,付费找人哭坟也是有的。想来不管哪种形式,对逝去的先人表达我们的哀思,总是我们应该感恩的,应该做的事情。
我们在这个时节祭奠的人多是自己亲近的祖辈,他们已经不在,在陪伴了我们半生后悄然离去。我们每每都在忙碌,随着时间的流逝,我们淡忘了,或是没有时间去记起。只在某个瞬间,回忆刹那涌入脑海,其实在幼时、在昨日,他们就在我们身边,陪着我们,逗我们开心,为我们担忧。那么真实,音容笑貌犹在,却已是遥不可及了,眼眶顿湿,那时流下的泪,很真实,很伤悲。
时间就是这么无情,像沙漏,抓不住,只能任它流淌;但时间也就这么公平,带走了我们的祖辈,又总给我们留下更多生的希望。
俗语说,清明时节,麦长三节;《岁时百问》中也说道:“万物生长此时,皆清洁而明净,故谓之清明。”虽是祭奠亡者的节日,却又是万物生长之时,倒让人不是完全的沮丧。万物总是阴阳的完美演绎,将逝去的悲伤又孕育在生的葱郁中。所以也便有了在清明时节踏青、植树、放风筝等习俗。倒是印证了那句诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”
对那些逝去的人致以敬意,感谢他们用生命孕育了我们,生命有时,爱无限!


4年级下册小练笔:写一段场景100字
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描写冰雪路上行走的人小练笔100个字?
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放学收拾书包100字小练笔
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小学五年级下册语文第五课的小练笔 100字左右
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...以体现他的特点,100字左右作文,或小练笔!!!
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