古诗文阅读。（4分）东栏梨花 (苏轼) 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明
小题1:（2分）①淡白、清明，（1分）②是为了衬托梨花的洁白以及繁盛（1分）。小题2:（3分）①“惆怅”（1分）。②作者由花开花谢，春光易逝，想到人生短暂，年华似水，发出“人生看得几清明”的感慨。“惆怅”一词包含作者对生命短促的感慨和无奈的思想感情（2分）。 小题1:试题分析：理解诗歌的内容，仔细观察诗句中表现梨花特点的字词，根据要求摘引即可。从衬托的角度来理解作者写柳的青来表现梨花白的方法。小题2:试题分析：错景抒情是古诗的特点，情，是古诗内容的核心，所以诗中表达情感的字词“惆怅”即是诗眼。从“满城”到“一株”是写梨花凋谢之快，有春光易逝的含义，再根据最后一句即可理解诗人感叹人生如春光一样匆匆而逝。
小题1:淡白、清明（1分）;是为了衬托梨花的洁白以及繁盛（1分）。小题2:“人生看得几清明”（1分）， 抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情。）（2分） 小题1:试题分析：仔细阅读诗句，了解作者写作方法。诗中从色泽上写了梨花的特点。从衬托的角度理解作者写柳青的作用。小题2:试题分析：抓住最后一句“人生看得几清明”，结合“惆怅”一词，思考诗人惆怅什么。
| 小题1:第一句从颜色的角度写,用“淡白”“深青”写梨花和柳叶，言梨花已盛开,柳已老;第二句从形状角度写,以柳絮纷飞,梨花满城,言春已去,夏将至;两句之间,以“柳絮飞”呼应“柳深青”,以“花满城”呼应“梨花淡白”,极精工,以此简洁地写出了春末夏初的景物特点。 小题1:惆怅 表达了诗人对美好事物易逝的惋惜（抒发暮春繁华过眼即空的人生惆怅）。 六年级语文上册期末试题 曰的一个意思是说,与这个意思相同的词语还有什么? 勤训的文言文点击阅读答案 2014浙江湖州文言文阅读答案 人生的春 阅读答案 2008第7届中学生古诗文阅读大赛专辑的答案 只要初中的 文言文游江和《桃花源记阅读答案》 谁能找到06年济宁中考语文试题 求初中语文阅读题600-700字,,,3篇 文言文和古诗比较阅读 纵熊乐松：[答案] 1.春末夏初 淡白、深青(2分)2.惆怅 作者由花开花谢,春光易逝,想到人生短暂,年华似水,发出“人生看得及清明”的感慨.“惆怅”一词包含了作者对生命短促的感慨和无奈的思想感情. 平川区13612058187： 东栏梨花 苏轼前两句分别是从什么角度来描写春末夏初景物特点的 - ？ 纵熊乐松： 第一句从颜色的角度写,用“淡白”“深青”写梨花 和柳叶,言梨花已盛开,柳已老;第二句从形状角度写,以柳絮纷飞,梨花满城,言春已去,夏将至;两句之间,以“柳絮飞”呼应“柳深青”,以“花满城”呼应“梨花淡白”,极精工,... 平川区13612058187： 诗词鉴赏(5分)东栏梨花 苏轼梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城.惆怅东栏一株雪,人生看得几清明.(注解)雪:指梨花小题1:除了以“雪”比喻... - ？ 纵熊乐松：[答案]小题1:淡白、清明(1分);是为了衬托梨花的洁白以及繁盛(1分). 小题2:“人生看得几清明”(1分), 抒发了诗人感叹春光易逝,人生短促之愁情.)(2分) 小题1: 平川区13612058187： 古诗阅读东栏梨花(苏轼)梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城惆怅东栏? ？ 纵熊乐松： 1.写出了梨花颜色雪白(淡白),花开繁茂(满城)的特点.2.流露出了诗人内心的惆怅和感叹人生短促,美景易逝的思想感情.1.试题分析:本题考查对诗歌语言的品味.解答此类题目要先理解诗歌内容,再抓住关键词语去品味理解,从“淡白”“花满城”等词能概括出梨花的“洁白·繁盛、美丽”的特点.考点:鉴赏诗歌的语言.能力层级为鉴赏评价D.2.试题分析:此题考查对诗歌内容的理解和思想感情的理解.这首诗歌借景抒情,诗歌前两句写梨花的美丽与繁盛,后两句抒发了作者“感慨时光易逝,人生短促之愁情”和“淡看人生,从失意中得解脱的思想感情”.考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度.能力层级为鉴赏评价D. 平川区13612058187： (4分)东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城.惆怅东栏一株雪,人生看得几清明.阅读上面的一首 - ？ 纵熊乐松： 小题1:(1)(2分)本诗题为《东栏梨花》,首句写“梨花淡白”,侧重写梨花的 颜色 ,二句写“(梨)花满城”,侧重写梨花 之多 , 之盛 ,三句写“东栏一株雪”,侧重在 点题 .虽是句句写梨花,但描写的 角度 不同,当然没有重复之嫌.(颜... 平川区13612058187： 阅读理解东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城...阅读理 ？ 纵熊乐松： 7. (1) 人生看得几清明(1分) (2)第一句柳的深青衬托梨花的淡白,写出梨花的洁白以及繁盛特点;第二句的动态描写,满城飞舞的柳絮,春意之浓,春愁之深,跃然纸上.(衬托,动态描写,或者从颜色、形状角度,写出特点各1分)(3分) (3)这首诗抒发了诗人感叹春光易逝,人生短促之愁情;或者以梨花自咏,寄予了自己清正坦荡的风骨.(结合具体诗句作答,言之成理即可)(2分) 平川区13612058187： 东栏梨花宋 - 苏轼梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城惆怅东栏一枝雪? ？ 纵熊乐松： 1..一二句写出了梨花洁白、繁盛、美丽的特点.2..三四句流露出作者感慨时光易逝,人生短促之愁情;也抒发了作者淡看人生,从失意中得解脱的思想感情.【解析】1.试题分析:本题考查对诗歌语言的品味.解答此类题目要先理解诗歌内容,再抓住关键词语去品味理解,从“淡白”“花满城”等词能概括出梨花的“洁白·繁盛、美丽”的特点.考点:鉴赏诗歌的语言.能力层级为鉴赏评价D.2..试题分析:此题考查对诗歌内容的理解和思想感情的理解.这首诗歌借景抒情,诗歌前两句写梨花的美丽与繁盛,后两句抒发了作者“感慨时光易逝,人生短促之愁情”和“淡看人生,从失意中得解脱的思想感情”.考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度.能力层级为鉴赏评价D. 平川区13612058187： 阅读下边一首诗,完成(1)—(2)题.东栏梨花 苏轼梨花淡白柳色青,柳絮飞时花满城.惆怅东栏一株雪, - ？ 纵熊乐松： (1)诗人见梨花而“惆怅”是因为他感到春光易逝,人生短促.(梨花盛开、柳色深青远是春末夏初之景,已暗含伤春之感;“人生看得几清明”便是直接感叹人生短促) (2)不能改为“桃光烂熳”,因为“梨花淡白”是紧扣诗题写景,如果改为“桃花烂熳”本诗就变成写桃花了.“花满城”也就成了“桃花满城”了.略 平川区13612058187： 阅读下面这首诗,然后回答问题. 东栏梨花 苏轼梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城.惆怅东栏一株雪 - ？ 纵熊乐松： ⑴惆怅、伤感 ⑵不能将“梨花淡白”改为“桃花烂漫”.如果改首句为“桃花烂漫”,“花满城”就当属桃花,那么一、二句即咏桃花,不仅与题目无关,而且与咏梨花的“惆怅东栏一株雪”相互割裂.(意对即可) 平川区13612058187： 东栏梨花 苏轼 赏析 - ？ 纵熊乐松： 梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城.惆怅东栏一株雪,人生看得几清明.梨花淡白如雪,满城柳絮纷飞,柳叶已经深青,春天远去,已是清明时节.我在自家门口东边的栏杆,因为一树如雪的梨花而惆怅,繁华转眼即空.人生能有几度清明,... 你可能想看的相关专题
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