学与问课后第二题
人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。
波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来？……哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。
我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变，作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。
在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时侯读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。
学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥妙将任你探求，你将真正成为学习的主
明白了，不是只是聪明，而还要好学，懂得了自己不是聪明就可以的，因该自己还要学，学识是无限的
是不是这个答案:在学中问，在问中学，养成勤学好问的习惯，同时，将勤学好问和观察思考结合起来，不断思考，不断探求，才能真正成为学习的主人。
只有在学中问，在问中学，养成勤学好问的习惯，同时，将勤学好问和观察思考结合起来，不断思考，不断探求，才能真正成为学习的主人。
(1)在学中问，在问中学，才能成为学习的主人，即学无涯而问不止；问无休而学有成。
（2）把勤学好问和观察思考结合起来，才能成为学习的主人，即学问之道也要贵勤，还要贵恒。
在学中问，在问中学，养成勤学好问的习惯，同时，将勤学好问和观察思考结合起来，不断思考，不断探求，才能真正成为学习的主人。
(1)在学中问，在问中学，才能成为学习的主人，即学无涯而问不止；问无休而学有成。
（2）把勤学好问和观察思考结合起来，才能成为学习的主人，即学问之道也要贵勤，还要贵恒。
学与问课文中的第二题,题目是:读一读下面的句子,说说怎么样才能成为学习...
自主学习,做学习的主人,对时间的分配一定要看好.时间,一定要把握好时间,这是你唯一的本钱 把时间合理分配.一定要把不会的弄懂,彻底弄会,别似懂非懂 把课本弄透,首先把例题弄会 合理分配时间,劳逸结合 注意题型,多总结 记错题本,考试之前看看,很有效的 再说一遍,注意时间分配,真的很重要 ...
真理诞生于一百个问号之后课后第二题
作者以三个事例来说明自己的观点：1、美国的谢皮罗发现洗澡水的旋涡与地球的自转有关；2、英国的波义耳发现了紫罗兰的变色，发明了石蕊试纸；3、奥地利的一位医生发现睡眠时眼珠的转动与做梦有关。补充事例：1665－1666之间，由于剑桥流行黑热病，学校被迫停学，刚从剑桥拿到学士学位的牛顿也返回了家乡。一天...
管理学课后习题答案
第七题答案:管理科学学派的特点1:生产和经营各项领域的各项活动都以经济效果好坏作为评价标准,即要求最小消 耗取得最大的经济效益2:使衡量的标准定量化,借助数学模型找出最优的实施方案和描述事物的现状及发展规律,摒弃单凭经验和自觉确定经营目标与方针的做法3:依靠计算机进行各项管理4:强调使用先进的科学理论和管理...
求物理人教版必修一第三章第五节课后,问题与练习 1、2 、3的答案! 谢...
1.两个力的夹角为0°时,它们的合力最大,为12 N;当两个力的夹角为180°时,它们的合力最小,为8 N;当两个力的夹角由0°逐渐增加到180°时,它们的合力逐渐减小,即合力的大小在12 N和8 N之间;由此可见,两个力的合力可以等于10 N,不能等于5 N和15 N。 图3-142.当两个力的合力为0时,由于一个力向...
《最后一课》都德 课后第二题怎么做?
练习中的三个小题,就是分别从服饰、神态、动作、语言等方面引导学生进行思考,体会人物的心理。 参考答案:参见“整体把握”与“问题研究2”。 三、以韩麦尔先生为第一人称,改写课文中从上课到下课部分的内容。 设题意图:这一题是为了让学生从另一角度对人物进行解读。这种变换视角的练习方式旨在引导学生通过小说中...
工程力学第二版课后习题答案 原方主编 清华大学出版社
第一题：第二题：第三题：第四题：
《北京的春节》问题
课后第三题的练习意图是联系生活经验,进一步了解不同地区、不同民族的风俗习惯,感受传统节日蕴涵着的民俗文化和民族精神,从而激发探究传统文化的兴趣。 7.课后“阅读链接”可在课内完成,也可在课外完成。目的一是扩展节日习俗信息;二是训练浏览,提高浏览速度,培养捕捉有用信息的能力;三是与课文相关部分比较,学习不同...
人教版语文八年级上册第二课《芦花荡》课后研讨与练习一,二题答案
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人教版语文7年级下册第22课课后习题解答 题目是<<鲁滨孙漂流记>>课后习题第2题.回忆你在或生活中曾经遇到或正在面临的一两件不幸或挫折,试仿照课文中"借方"和"贷方"的格式,把好处和坏处排列出来.题目错了,是<<荒岛余生>>... 题目是<<鲁滨孙漂流记>>课后习题第2题.回忆你在或生活中曾经遇到或正在面临的一...
求《数据库原理与应用》第二版课后习题答案!!!
第6章 一、选择题 1.C 2.A 3.A 4.C 5.A 6.C 7.C 8.B 9.A 10.C 11.B 12.B 13.C 14.D 15.B 二、填空题 1.文件管理阶段数据库系统管理阶段 2.相互区别实体集 3.域 4.关系 5.数据结构数据操纵数据完整性约束 6.外模式模式内模式 7.模式 8.内模式 9.外模式 第7章 一...
韶例紫轩： 是不是这个答案:在学中问,在问中学,养成勤学好问的习惯,同时,将勤学好问和观察思考结合起来,不断思考,不断探求,才能真正成为学习的主人.
顺德区18637712801： 学与问课文中的第二题,题目是:读一读下面的句子,说说怎么样才能成为学习的主人这一题怎么解答. - ？
韶例紫轩： 自主学习,做学习的主人,对时间的分配一定要看好.时间,一定要把握好时间,这是你唯一的本钱把时间合理分配.一定要把不会的弄懂,彻底弄会,别似懂非懂把课本弄透,首先把例题弄会合理分配时间,劳逸结合注意题型,多总结记错题本,考试之前看看,很有效的再说一遍,注意时间分配,真的很重要
顺德区18637712801： 《学与问》的课后题怎么答kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk - ？
韶例紫轩：[答案] 2.在学中问,在问中学,养成勤学好问的习惯,同时,将勤学好问和观察思考结合起来,不断思考,不断探求,才能真正成为学习的主人. 3.巴尔扎克有一句名言:＂问号是开辟一切科学的钥匙.＂ 爱因斯坦:＂提出一个问题往往比解决一个问题更重...
顺德区18637712801： 小学苏教版6年级上期第23课《学与问》的课后题怎么答?(急啊!) - ？
韶例紫轩： 2.在学中问,在问中学,养成勤学好问的习惯,同时,将勤学好问和观察思考结合起来,不断思考,不断探求,才能真正成为学习的主人. 3.巴尔扎克有一句名言:＂问号是开辟一切科学的钥匙.＂ 爱因斯坦:＂提出一个问题往往比解决一个问题更重要.＂
顺德区18637712801： 以《学与问》第二自然段提出问题 - ？
韶例紫轩： 5、师:请大家先默读课文第二自然段,说说读了课文后你知道了什么?(他从小爱问问题;他什么都爱问;他问的问题都跟自己的生活有关……)(板书:好问)6、师:你从这段中的哪些词句感受到哥白尼好奇、好问的?(小时候就喜欢...
顺德区18637712801： 小学六年级上册语文同步学习第23课《学与问》答案——1.《学与问》是一篇_____的文章,课文围绕__________这一中心论点,通过_____和_____的事... - ？
韶例紫轩：[答案] 《学与问》是一篇说明事理的文章,围绕“知识是学来的,也是问来的”着一中心论点,通过具体事例,告诉我们“问”的重要性. 可以了吧 撰写了巨著《___梦溪笔谈__》,
顺德区18637712801： 关于课文《学与问》的问题,学过的来答! - ？
韶例紫轩： 1.日月如梭 光阴似箭 变幻莫测 时不在来 2.哥白尼小时侯经常提出各种稀奇古怪的问题. 沈括善于把勤学好问和观察思考结合起来. 知识是学来的,也是问来的;学问学问,既要学又要问. 3.唐 白居易 长恨春归无觅处,不知转入此中来.
顺德区18637712801： (4)学与问1.请你换两个近义词:,.2.照样子写词语:花开花落 - ？
韶例紫轩：[答案] ⒈是有可能的意思,近义词有——也许,或许等. ⒉人来人往,潮起潮落等等.
顺德区18637712801： 学与问中沈括明白了什么还要概括沈括的例子 - ？
韶例紫轩：[答案] 一、沈括的趣闻轶事 沈括处处精细观察,事事独立思考,敢于发表与众不同的见解,这是他取得杰出成就的重要原因之一. ... 只要他记住了,自然他也就能够运用到实际生活中.这一理论的确让人回味. 课后反思: 《学与问》是一篇说明事理的文章.课...
顺德区18637712801： 作者为了说明自己的观点介绍了中外两个名人的典型事例.事例一 事例二 作者要表明的观点 22《学与问》的. - ？
韶例紫轩：[答案] 事例一:波兰伟大的天文学家哥白尼,从小就非常喜欢问问题,并且一定要找到答案才肯罢休. 事例二:北宋科学家沈括在读《大林寺桃花》时不明白为什么山上与山下开花时间不同,放在了心上,在一次上山考察的时候解决了这个疑问. 作者要表明...
