二年级小猫和小熊的作文100多字怎么写

二年级作文小黑熊对大熊猫说怎么写（100字）~

作文还是自己写的好，因为写好了作文就是等于学好了语文，作文是语文重要的核心，当作文写好了语文成绩也就自然而然上去了。

技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。

我有一只可爱的小熊，一双圆溜溜的大眼睛，几根细长的胡须，那么调皮，那么可爱。这只熊不是买来的，也不是别人送的，而是我亲手做的。
制作的过程是这样的：准备一张白张，先把白纸下面的两个角内折，然后上面白纸向后折成长方形，第一步就做成了。我信心十足地制作第二步，把长方形上面的两个角向后折，再把下面两个角斜斜地向上折。我一边制作一边用大拇指把线条压平，继续小心翼翼地完成小熊下巴的制作。最后，画上眼睛和胡子，熊的脑袋就做成了，我情不自禁地扭动身体，庆祝“初战告捷”。
做小熊的身体简单多了，因为它的身子像个等腰三角形，我轻而易举地完成了。最后我把身体插在头的后面，一只可爱的小熊活灵活现地呈现在我的面前。
我把小熊放在书桌上，让它天天陪伴我。

小猫和小熊是一对好朋友，他们要走上好几座山才能到相互的家。
有一天小熊很无聊，它带着足球去找小猫玩。它走在路上又高兴又发愁，高兴的是自己可以和小猫玩啦，发愁的是路太远了。
它走啊走啊终于到了小猫家，看见小猫正在洗碗，就轻轻地叫了一声“小猫”。小猫放下手中的盘子往后一看，原来是小熊啊！小猫问：“你来干嘛？”小熊说：“找你玩呀！”小猫又说道：“好呀！”小猫就去玩了，可出门时忘关自来水龙头了，自来水就一直流着。
小猫和小熊来到森林操场上，他们一起踢足球，你进一球，我进一球，来来往往，不亦乐乎。一会儿又玩篮球，你进一分，我进2分，玩着玩着就到了下午，两个好朋友才开开心心地回家了。
小猫欢蹦乱跳地往回走，远远看见自己家那里有很多人，就急忙跑过去看。原来自己家里的水龙头忘关了，后悔啊，嘀咕着：“怎么这样粗心。”赶紧回家关上水龙头，然后打开排水口，把家里的谁放掉。还不停地提醒自己要随手关水龙头，不要浪费水资源。

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