找规律填数1,5,3,10,5,15后面怎么填规律是什么
找规律 0,1,5,3,10,5后面的数字是：15,7,20,9,25,11...
0,1,5,3,10,5这串数字中，奇数的规律是1,3,5,7,9,11...，后者与前者相差2；偶数的规律是5的倍数：0，5,10,15,20,25...
等差数列释义：
如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差常用字母d表示。等差数列是常见数列的一种，如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，这个数列就叫做等差数列，而这个常数叫做等差数列的公差，公差常用字母d表示。
等差数列的通项公式为：an=a1+(n-1)d(1)前n项和公式为：na1+n(n-1)d/2或Sn=n(a1+an)/2。注意：以上n均属于正整数。
0,1,5,3,10,5这串数字中，其实是两个等差数列交叉排列0，5，10，151，3，5，7
20,9.
奇数列分别是1，3，5，7，（），差数为2，所以最后一位是9
偶数列分别是5，10，15，（），差数为5，所以是20.
1、5、3、10、5、15、7、20。
其规律是：
奇数项的规律：第1、3、5、7项是公差为2的等差数列，即：
1+2=3
3+2=5
5+2=7
偶数项的规律：第5、10、15、20项是公差为5的等差数列，即：
5+5=10
10+5=15
15+5=20
简介：
各项数字间相加减属于比较常见、相对简单、非常基础的规律，这种规律的一般特征是各项数字间的差值比较小，不会成倍数增加或减少，需要平时多练习，总结和识别题型特征，灵活运用各类方法解题。
特殊规律：
1、素数组成的特殊数列。
2、需要做多次加减运算的数列。
3、间隔规律。
1、5、3、10、5、15、7、20
其规律是：
奇数项的规律：第1、3、5、7项是公差为2的等差数列，即：
1+2=3
3+2=5
5+2=7
偶数项的规律：第5、10、15、20项是公差为5的等差数列，即：
5+5=10
10+5=15
15+5=20
扩展资料：
各项数字间相加减属于比较常见、相对简单、非常基础的规律，这种规律的一般特征是各项数字间的差值比较小，不会成倍数增加或减少，需要平时多练习，总结和识别题型特征，灵活运用各类方法解题。
特殊规律：
1、素数组成的特殊数列。
2、需要做多次加减运算的数列。
3、间隔规律。
1、5、3、10、5、15、7、20等等。
规律：
奇数项的规律：1、3、5、7、................ （公差为2的等差数列）。
偶数项的规律：5、10、15、20、..............（公差为5的等差数列）。
解答过程如下：
（1）1，5，3，10，5，15这样看很难发现规律。
（2）设a1=1，a2=5，a3=3，a4=10，a5=5，a6=15。
（3）提取出奇数项：1、3、5，可得：1，1+2，3+2。进而可得后一项比前一项多2。1、3、5……是公差为2的等差数列。
（4）提取出偶数项：5、10、15，可得：5，5+5，10+5。进而可得后一项比前一项多5。5、10、15……是公差为5的等差数列。
扩展资料：
找规律的方法：
（1）标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。
（2）一般是先观察，有什么特点，然后依次排查几种常用的方法，比如差值，相邻的三项有什么运算关系，如果数变化剧烈，可以考虑平方、立方，还要熟悉常用的一些平方值和立方值。
常见数字规律
（1）等差数列：是指相邻之间的差值相等，整个数字序列依次递增或递减的一组数。等差数列的常规公式。设等差数列的首项为a1，公差为d ，则等差数列的通项公式为an=a1+(n-1)d。
（2）二级等差数列。是指等差数列的变式，相邻两项之差之间有着明显的规律性, 往往构成等差数列。
（3）混合等差数列。是指一组数中，相邻的奇数项与相邻的偶数项呈现等差数列。
找规律填数1,5,3,10,5,15后面怎么填规律是7，20.
规律是奇数项为1，3，5，7
偶数项是5，10，15，20...
找规律填数1,5,3,10,5,15后面怎么填规律是什么
1,5,3,10,5,15,7,20
奇数项是：1,3,5,7，....
偶数项是：5,10,15,20，.....
11235按规律填数字怎么填?
5=3+2 8=5+3 13=8+5 21=13+8 34=21+13 55=34+21 多位数除法的法则：（1）从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位。（2）除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0。（3）每次除得的余数必须比除数小...
找规律填数:1,4,3,7,5,(),(),13,9...
2、这个数列在双数位置上的规律是，每个双数位置上的数都比前一个双数位置上的数要大3，也就是说，双数位置上应该填的数分别是4，7，10，13，16...。综上所述，题目中，完整的数列是1，4，3，7，5，（10），（7），13，9...。规律：1、属于现象之间必然、本质、稳定和反复出现的关系。2...
找规律填空,1,3,3,5, 、、9
那么 a（5）={5+6+[（3×5-7）\/√3]tan（5π\/3）}\/3=1；a（6）={6+6+[（3×6-7）\/√3]tan（2π）}\/3=4。答：填充后的数列为1，3，3，5，（1），（4），9。补充说明一下。构造不同的函数，会得到不同的通项公式。芊芊把这个数列当成三个数字一组的循环数列和普通数列的...
按规律填数1,15,3,13,5,11,(),()。
1,15,3,13,5,11,(7),(9)。奇数位上的数依次加2，偶数位上的数依次减2
找规律填数:1、2、3、7()()()
1，3，2，5，3，7，4，9，5，11，6，13。分析过程如下：奇数项：：1，2，3……后一项比前一项多1。偶数项：3，5，7……后一项比前一项多2。由此可得：1，3，2，5，3，7，4，9，5，11，6，13。
按规律填数1,2,3,5(),()21.
规律是从第三个数开始,每个数都等于它前面两个数之和.所以3+5=8 5+8=13 数列为1,2,3,5,8,13,21.如仍有疑问,欢迎追问!
找规律填数。1,4,3,6,5,后面的数应填多少?
后面的数应填8和7。规律为加三减一，1 + 3 = 4；4 - 1 =3；所以按照此规律5 + 3 =8；8 - 1 =7。数学[英语：mathematics，源自古希腊语μθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths]，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。简介 数学是人类对事物的抽象结构与...
按规律填数 1 3 5 9 15()()67
1 首先找到第一重规律：2×1-1，2×2-1，2×3-1，2×5-1，2×8-1，。。。与2相乘的数是：1，2，3，5，8 2 这时找第二重规律：每一个乘数等于前两个之和 3 所以这两个空是2×(5+8)-1，2×(8+13)-1，结果是25和41，验算最后一个数，应该是2×(13+21)-1=68-1=67...
找规律填数 1、2、3、3、5、4、7、5、()、()
1、2、3、3、5、4、7、5、（ 9 ）、（6 ）分析：位于奇数位上的是1，3，5，7，……，所以，下一个是9；位于偶数位上的是2，3，4，5，……，所以，下一个是6。
按规律填数 1,1,2,3,5,8,13,(),34,??
斐波那契数列介绍：斐波那契数列（Fibonacci sequence），又称黄金分割数列、因数学家列昂纳多·斐波那契以兔子繁殖为例子而引入，故又称为“兔子数列”。指的是这样一个数列：1、1、2、3、5、8、13、21、34、??在数学上，斐波纳契数列以如下被以递推的方法定义：F(1)=1，F(2)=1, F(3)=2,F(n...
丑度银翘： 1,3,3,5,7,9,11,13,15,(17)(19)
和顺县19170987556： 找规律填数1.5.3.10.5.15.7.()()25.11? - ？
丑度银翘：[答案] 1.5.3.10.5.15.7.20.9.25.11跳一位看就是1.3.5.7.9.11.和5.10.15.20.25
和顺县19170987556： 找规律填数1,5,3,10,5,15后面怎么填规律是什么 - ？
丑度银翘： 1、5、3、10、5、15、7、20 其规律是: 奇数项的规律:第1、3、5、7项是公差为2的等差数列,即: 1+2=3 3+2=5 5+2=7 偶数项的规律:第5、10、15、20项是公差为5的等差数列,即: 5+5=10 10+5=15 15+5=20 扩展资料: 各项数字间相加减属于比较常见、相对简单、非常基础的规律,这种规律的一般特征是各项数字间的差值比较小,不会成倍数增加或减少,需要平时多练习,总结和识别题型特征,灵活运用各类方法解题. 特殊规律: 1、素数组成的特殊数列. 2、需要做多次加减运算的数列. 3、间隔规律.
和顺县19170987556： 找规律填数6,7,10,15后面是什么 - ？
丑度银翘： (n-1)²+6,n=1、2、3 、4 、5……n每两个数之间的差为等差数列,1 、3 、5、 7、 9.......
和顺县19170987556： 找规律填数.(1)2,5,10,17,28, - -----,------;(2)94,46,22,10,------,------ - ？
丑度银翘： (1)5-2=3,10-5=5,17-10=7,28-17=9,得出:后一项比前一项依次增加3、5、7、9、11、13,所以空格分别填:28+11=39,39+13=52;(2)因为94÷2-1=46,46÷2-1=22,22÷2-1=10,所以空格填:10÷2-1=4,4÷2-1=1. 故答案为:(1)39,52;(2)4,1.
和顺县19170987556： 一道找规律填数(五年级的),1、3、8、21、55、( )、( 回答者要说出思考过程和规律!一定要说明白!说明白点啊! - ？
丑度银翘：[答案] 144,377 An是第n个数 An=3A(n-1)-A(n-2) 就是8=3*3-1 21=3*8-3 55=3*21-8 所以A6=3*55-21=144 A7=3*144-55=377 这些数的规律就是第n个数等于3*第n-1个数再减去第n-2个数
和顺县19170987556： 找规律填数:1,3,2,5,3,7 - , - , - , - , - , - . - ？
丑度银翘： 1,3,2,5,3,7,4,9,5,11,6,13. 分析过程如下: 奇数项::1,2,3……后一项比前一项多1. 偶数项:3,5,7……后一项比前一项多2. 由此可得: 1,3,2,5,3,7,4,9,5,11,6,13. 扩展资料: 找规律的方法: 标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律.找出的规律,通常包序列号.所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘. 一般是先观察,有什么特点,然后依次排查几种常用的方法,比如差值,相邻的三项有什么运算关系,如果数变化剧烈,可以考虑平方、立方,还要熟悉常用的一些平方值和立方值.
和顺县19170987556： 打规律填数:1,5,4,10,9,15,16, - -----,------ - ？
丑度银翘： (1)因为要求的数是偶数项,所以,为15+5=20,(2)因为要求的数是奇数项,1+(3)=4,4+(5)=9,9+(7)=16,16+(9)=25,故答案为:20,25.
和顺县19170987556： 找规律填数1.5.17.53.后面填什么 - ？
丑度银翘：[答案] 找规律填数1.5.17.53.··· 后面填 161、485、1457··· 规律是---- 后一个数 = 前一个数 x 3 + 2
