上课说话十条措施

上课要遵守哪些纪律(至少10条）~

课堂纪律要求：

　　1、与老师、同学间交谈要有礼貌。不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物；

　　2、按规定时间上课，学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课，有事要请假。

　　3、穿戴整齐大方，不穿拖鞋；

　　4、课堂上不能吃食物喝饮料，也不允许屑铅笔，不能随便下座位；

　　5、坐姿端正、不趴下、不侧坐、不喧哗、不说笑、不打闹，双手放在桌上，眼睛注视老师；

　　6、课堂上要用心回答老师的问题，回答老师问题时需站立，呈立正姿势，有必要端书时需双手端书；

　　7、当自己的学习速度较快，不能坐着等，要充分利用时间读、背已学资料；当同学学习有困难要及时提醒帮忙。

　　8、当同学回答问题时，其他同学要认真倾听，有不同意见或看法要举手，不能打断别人发言，若发言有误不能嘲笑；

　　9、认真学好每一节课，自觉遵守课堂纪律，不做与学习无关的事。下课后准备好下一节课的学习用品，将课本练习本放于课桌右上角；

　　10、在校园任何场所不得随地扔纸扔垃圾，不得随地吐痰，见到废纸和垃圾要主动捡起扔到垃圾桶；


11，上一堂下课期间，做好本堂课前准备工作，桌上不得摆放与本堂课无关的东西或书籍。如果上课期间看本堂课无关的东西或书籍，一概没收。

　　12，上课后，除非有特殊紧急状况，在没有征得任课教师的同意下，不能随意进出教室；不串位，不反背，不吃零食、睡觉；不能交头接耳，窃窃私语；更不能玩玩具等。

　　13，上下课时，不能大声喧哗，以免影响其他教室的同学先举手，再发言。不要随意打断老师的讲话，有事下课说或举手说。

　　14，上课期间用心思考老师提出的问题，并用心举手发言。发言者要大声，坐有坐势，站有站姿。有同学发言时，其他学生务必注视发言者，有不同意见要举手，不能打断，若发言有误，不能嘲笑。同学发言对了时，大家要进行鼓掌给予肯定。不能回答要说“答不起”。

满意答案呒亻尔呒ωǒ3级2008-11-11因为的都是小孩子,惩罚是不对再说也不到您理想效果,您应该结学生的兴趣来制定具体上课方法,既人他们静不下来,那就请最静不下的几个学生代表,上台请他几个进行互动,上台来回来问题.或上台来做几个互动的教学模势.通过互动可以增加他们的学习的兴趣,再加上学生回答不上问题或上台来自己表现差,因为面对全班学生,他们会很丢人,就起到了您惩罚的效果 提问者 的感言： 你的字..有的打错了..但我一样要你的答案! 2008-11-11

内容摘要：对于学生上课爱讲话的问题，要采取正确的应对措施，不能采取生硬措施。可以从眼神交流，停止讲课，给学生自由讲话时间，个别心理辅导等方面加以处理。一、背景在全班50个学生中，有接近20个学生没有纪律观念，平时爱捣乱，课堂上管不住自己，老爱说话，有时说话声音甚至高过教师讲课的声音，该班任课教师对此极为反感，但苦无良策应对。二、解决问题方法对于这个问题，采取生硬措施控制课堂，频繁指责训斥学生，会激化矛盾，扰乱课堂，使问题扩大化，为此，教师必须讲求正确的工作方法。在长时间的工作实践中，笔者采取了以下行之方有效的方法：1、眼神交流。首先，礼貌的要求大家注意听讲，如果不奏效，停止讲课，直视正在讲话的学生，与他们进行眼神交流。也可以礼貌的问一句：“能不能别说话？” 如果学生停止了讲话，别忘了说一句：“谢谢”。2、停止讲课，等待几分钟，在这时，教室里会立刻安静下来，所有学生的目光会集中在说话者身上，这些不礼貌的学生会意识到所发生的事情停止讲话。如果不奏效，径直走到说话者身旁，站在他们身边讲解，如果他们仍不停下来，告诉他们这是你的讲话时间，如果他们也想说，过会你会给他们时间。3、抽时间给学生一个自由说话的时间，让他们讨论一下课堂上乱讲话的危害，或者谈谈听到别人乱说话时的感受，这样，那些课上爱说话的学生会迫于舆论的压力而不敢在课上随意讲话。4、对于以上方法仍不奏效的学生，应在课下进行个别的心理辅导，告诉他们要尊重别人的劳动成果，同时要懂得照顾别人的感受，不能因为自己的一时痛快而影响其他同学听课。三、成效通过采取以上办法，使课堂纪律得到了明显改善，学生的成绩也相应的得到了大幅度提高。 四、注意问题每个学生都有各自的特点，应针对不同的学生，采取不同的办法。对于上述办法都不能奏效的学生，也不排除采取强制措施的可能。

儿子上小学后有个小毛病，上课总是爱讲话，注意力不集中，被老师批评之后能好一阵子，但很快又会跟同学讲起话来。这让我头疼不已。儿童心理学家说，上课爱说话、爱做小动作、爱走神在低年级的孩子中非常普遍，这与孩子的年龄特点有关，特别是男孩子。家长和老师不能太着急，但也得采取必要的措施，否则长期如此，对学习成绩，肯定是有影响的。

好学生都上课爱听讲、不说话。不是这样的，事实上，几乎所有的孩子都有过不想听课、只想说话的经历。
上课说话并不真正影响孩子的学习成绩，只是影响老师的讲课情绪。
孩子是一张白纸，你给他打勾，他就往你想要的方向去发展；你给他打叉，他就会不知不觉变成你口中定义的糟糕样子。
上课说话现象会有很多种因素引发，根本不是孩子一个人的事，如果只到孩子的头上去追究，非常不公平。所以再听到老师告状时，内心坦然一些，不要把这太当回事儿。这样问题就解决了一半。
别把老师的负面反馈全盘告诉孩子，要学会正话反说，鼓励孩子改正缺点。
别因自身的因素而质疑老师，并影响孩子对老师的态度，最好的三角关系是家长支持老师，老师支持孩子，孩子茁壮成长。

U8K4kw10su

---

巴里坤哈萨克自治县18765895997： 上课要遵守哪些纪律(至少10条) - ？
锐阙钆喷： 课堂纪律要求:1、与老师、同学间交谈要有礼貌.不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物;2、按规定时间上课,学生不得随意迟到、早退,进出教室时不得影响他人学习和教师讲课,有事要请假.3、穿戴整齐大方,不穿拖鞋;4、...

巴里坤哈萨克自治县18765895997： 怎么控制自己上课说话? - ？
锐阙钆喷： 尽量控制好自己的情绪与注意力.1.注意力都集中在黑板上上课不搞小动作不开小差.2.情绪也许要控制好,你比如老师讲课时说到与自己不感兴趣的题目时千万别睡觉要有耐性,把跟上课无关的事情全部落下,专注自己的学习以最佳状态听老师讲课自己的成绩与名次就可以保持住前十

巴里坤哈萨克自治县18765895997： 如何解决学生上课说话问题 - ？
锐阙钆喷： 这里可以用到胡萝卜加大棒原则,不说话要奖励,说话的要惩罚,如果是小学生可以用发小红花或者贴纸的方式以视鼓励

巴里坤哈萨克自治县18765895997： 如何处理课堂乱说话问题 - ？
锐阙钆喷： 学生上课说话(学生插嘴与上课内容有关的除外)是很多老师头疼的问题,也是比较难解决的问题.我在教学中总结几个经验方法可以减少或者杜绝这一现象.一、教师提前一分钟到教室 学生下课的时候可能玩得很疯,很投入,上课铃响了也听...

巴里坤哈萨克自治县18765895997： 怎样管理班级上课说话 - ？
锐阙钆喷： 找老师 记名字 上课说话一次者,下课予以警告;上课讲话两次者,罚写600字检讨:上课讲话三次者,让班主任找他谈话;上课讲话屡教不改者,罚写600字检讨并要求其家长来校协同教育 上课讲话直接会影响到班级的综合成绩!所以应该下大力度整治! 表现好给红花

巴里坤哈萨克自治县18765895997： 学生上课乱说话怎么办 - ？
锐阙钆喷： 前一段时间,据任课老师反应,上课时总有不少同学在窃窃私语 ,既影响了自己学习,又影响了其他同学听课.对于此现象,我在反思中,采取了以下方式,来扭转班风. 一、教师提前两分钟到教室 在上课铃声未响之前到达教室门口,使学生...

巴里坤哈萨克自治县18765895997： 学生上课讲话怎么做既有利于学习,又能起到惩罚作用? - ？
锐阙钆喷： 现在说不能体罚和变相体罚学生,我也不清楚变相体罚的范围,好像只要处理学生之间的问题都难逃“变相体罚”,罚抄书难道不是一种变相体罚吗?所以适当的体罚也不是不可以,只要把握好一个度就行了. 但有一点要注意,不要让自己的手...

巴里坤哈萨克自治县18765895997： 怎么改变同学们上课讲话呢? - ？
锐阙钆喷： 如果是老师的话,可以这么做:1、请大家自己商讨制定班规,所有人都有权利提意见,投票决定每一条的存在.2、如果有学生愿意在课上讲话,可以请他就某一问题上讲台语大家分享看法. 嘴...

巴里坤哈萨克自治县18765895997： 学生上课总是说话,怎样才能改善这种情况?PS:我是实习老师,并且是对理科学生讲地理课.求解... - ？
锐阙钆喷： 如果我是老师:1.多多提问,提高学生的注意力,毕竟总有想学的,学得好的.问题最好是接近身边事例的.2.适当提醒学生,如果仍在讲话,我就不讲课,听他们说,甚至邀请上前来说,一起分享嘛.3.还有更顽劣的学生,报告班主任,让其调座位,孤立典型份子.总的来说,老师本身的气质很重要,学生也是欺软怕硬的,自我气势调整好,学生自然不会逾越的,但你的难点在于只是实习老师,目前阶段只好先软后硬,挑明着说实习老师也就几个月时间,浪费的不是老师时间,是学生们学知识的时间,自己看着办吧.其实我的初中地理老师很强大,我们无论怎么吵,怎么讲话,她依然淡定自若的讲课,也不在乎,反正有考试的,到时就知道错了.

巴里坤哈萨克自治县18765895997： 老师要怎么对付上课时学生总是在说话 - ？
锐阙钆喷： 首先要对学生灌输上课说话是不礼貌的行为,让这种思想,深入到他们的心理. 然后可以设立这方面的奖项,做得好的给予表扬与奖励. 在上课的时候,对做得好的学生给予表扬,给其他学生树立榜样.对进步的学生也要给予表扬,这是对他的鼓励,也对其他学生有激励的作用.对于上课说话的个别学生,可在上课时给予提示.比如:一直用眼睛看着他;走到他跟前,用手敲打桌角;故意让他回答问题等.这样他就会意识到自己做错了. 希望能帮到你,祝你工作顺利!