幼儿园中班的小圆形的教学反思怎么写
从一定程度上讲,教学反思就是在课堂教学后的“自我揭短”,这对一般人来讲是痛苦的行为。因此,缺乏毅力者即使反思技能再强,反思也难以顺利进行。因此教学反思呼唤那些具有批评与自我批评、勇于进取精神的勇士。
(一)记教学日记
教师在自己的教学过程中或教学结束之后,对自己教学得失可以进行总结反思,这种反思可以从以下几个方面入手:从教学参与者看,可以反思教师的教学行为得失。主要涉及到的是教学方法的反思,如针对不同类型的知识(概念、原理等)是否采用了相应的方法,以及教学方法与教学目标的适合性,可以反思学生的学习行为得失,反思教学目标的达成情况;从教学进行的步骤看,可以反思教学的导入,教学各环节的衔接;从教学内容看,可以反思教学目标设置的合适性,教材内容重点、难点的处理,单元教学内容在学科体系中的位置等。(二)说课
说课是对备课的口头说明,但它不同于备课,说课讲备课的过程及其理由,而备课主要是指教学的内容和方法。
说课教学反思方面具体体现在:教师在备完课乃至讲完课之后,对自己处理教材内容的方式与理由做出说明,讲出这些过程,就是讲出自己解决问题的策略。而这种策略的说明,也正是教师对自己处理教材方式方法的反思。事实上,说课总是讲给同行听的,同行听后要提出建议与评比,这是一个很好且有效的教学反思途径。并能形成反思群体,共同提高。
(三)听课与评课
听课决不是简单地评价别人之优劣,不是关注讲课者将要讲什么,而是思考自己如何处理好同样的内容,然后将讲课者处理问题的方式与自己的预想处理方式相对照,以发现其中的出入。教师讲课时并不总是能注意到自己教学上的得失,但若课后观看自己的教学录像,特别是与同行、专家教师一起,边看边评,则更能看出自己在教学中的长短。
(四)征求学生意见
在课堂教学过程中,学生是学习的主体,他们总会有“创新的火花”在闪烁,教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独到的见解,同时,这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善,可拓宽教师的教学思路,提高教学水平。因此,将其记录下来,可以作为以后丰富教学的材料养分。所以潜心于提高自己教学水平的教师,往往会向学生征询对自己教学的反馈意见,层次好、中、差的学生会有他们不同的看法,学生的某些想法也许教师没想到。通过对他们意见的征询,结合自己的思考,教师可以对自己的教学进行适当的调整和改进。这是教师对其教学进行反思的一个重要的渠道。
(五)评价学生学习的效果
规范化的教学应在单元教学结束时,通过多种方式对自己的教学效果进行检查。检查的目的在于了解学生学习的效果,从而提出自己改进的建议,不论检查什么内容,都包含着对自己教学的反思。这种反思包括以下几个方面:学生完成教学目标的情况,学生学习中的得失表现,造成得失的原因,大部分学生在内容掌握上存在的一致性倾向,自己解决这些问题的方法和措施。
(六)总结和提炼教学经验,写“再教设计”
一个教师在自己漫长的教学生涯中,谁没有教得得心应手的时候?谁没有发现“新大陆”的时候?谁没有精雕细刻的得意之作?谁没有激情澎湃的创新灵感?但是这些别人无法领略的“得意之作”、“成功之法”,不及时的总结和积累,得不到进一步的补充和完善,终归会“事过境迁”而“烟消云散”。因此,在教学中教师要勤于积累,善于思考,一节课下来,静心沉思,摸索出了哪些教学规律;教法上有哪些创新;知识点上有什么发现;组织教学方面有何新招;解题的诸多误区有无突破;启迪是否得当;训练是否到位等等。及时记下这些得失,并进行必要的归类与取舍,考虑一下再教这部分内容时应该如何做,写出“再教设计”,这样可以做到扬长避短、精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。
1、 结合主题教材,开展丰富多彩的区域活动
本学期,我们结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,真正意义上做到了“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用各片场地,设计最佳的区角位置,还利用走廊一角,布置成“春天一条街”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来,很受小朋友喜欢,同时也提高了他们的动手能力。小手也变巧了,还锻炼了他们的耐心,孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。
2、加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯
俗话说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我服务的能力,为今后的生活和学习打下良好基础,当然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动,比较调皮,我们两位老师步调一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体,捣乱的小朋友少了,热爱劳动的小朋友多了。
中班幼儿的独立意识增强,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈,我们抓住孩子这一心理特征,开展了“值日生轮换制”,让做值日生的孩子负责发蜡笔、分点心,摆椅子……抓住这些细小的机会,既培养了他们为同伴服务的能力,而且督促了孩子的自律,潜移默化中培养了 幼儿良好的行为习惯,从而促进了整个班风班貌的提高。
幼儿园中班圆圆的西瓜怎么上好这节课
幼儿园中班美术活动:圆圆的西瓜活动目标: 1、学习撕、贴圆形的西瓜和西瓜上纹路。 2、尝试用一只手转动蜡光纸,一只手撕,变成圆形,撕出圆圆的西瓜。 3、将自己撕剩下的纸张放进空篓子中。 活动准备: 每组两盘浆糊,两块抹布,幼儿用书人手一册。 活动过程: 一、猜谜语,引出西瓜。 (1)教师:圆圆又大大,像个...
中班语言《什么东西是圆的》教案
知道小有建树答主 回答量:129 采纳率:100% 帮助的人:24.4万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 中班语言《什么东西是圆的》教案 幼儿园中班语言教案及教学反思:早餐喜欢吃什么? 教师:屈老师 活动目标: 1、理解故事内容,知道样样东西都爱吃才能健康的道理。2、能够运用"如果……可能是……"句型来...
怎样向中班儿童解释圆
教师可以通过象形的物体让幼儿初步感知圆形。比如说太阳是圆的,气球是圆的,钟表是圆形的。教师可以给幼儿出示一些生活中常见的圆形的图片。其次教师让幼儿进一步去感知圆形,比如,让幼儿去摸一摸圆形,圆形摸起来的感觉是什么样的。最后教师可以通过让幼儿对比的方式,加深幼儿对”圆“的理解。【比如:...
幼儿园中班教案《几何图形》
好了,我们来看看这只魔术箱会给小朋友们变 幼儿园中班教案《几何图形》 篇4 活动目标 使幼儿初步认识三角形、圆形、正方形,培养幼儿对几何图形的兴趣和观察能力。 教学重点、难点 教学重点:正确说出图形 教学难点:说出图形特点 活动准备 1、在周围环境中布置色彩鲜艳的几何图形。 2、在场地上画一个大大的...
幼儿园中班数学优质课教案《有趣的图形》含反思
作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢?下面是我为大家收集的幼儿园中班数学优质课教案《有趣的图形》含反思,仅供参考,欢迎大家阅读。活动目标:1、通过对比,让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征,能够区分三种几何...
2020年幼儿园中班美术活动说课稿精选范文汇总模板
帮助能力差的幼儿,鼓励他大胆添画圆。4、评价:鼓励幼儿大胆的告诉老师和小朋友,你用几个圆添画了成了什么东西。活动延伸:小朋友,你们除了认识圆还认识什么形状的图形?正方形,三角形它们也想让我们小朋友来变魔术,以后我们请它们都来,变出更多,更美的东西好吗?幼儿园中班美术活动说课稿范文二...
幼儿园中班数学内容有哪些
幼儿园中班数学内容如下:1、引导幼儿区分图形(三角形、长方形、正方形、圆形、半圆形等若干)。2、让幼儿初步感知图形之间的转换关系,并能想办法解决问题。3、培养幼儿思维的灵活性,发展幼儿动手能力,激发幼儿学习数学的欲望。根据目标,我把活动的重点定为:复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形、...
幼儿园中班数学有趣的图形教案
好了,我们来看看这只魔术箱会给小朋友们变 幼儿园中班数学有趣的图形教案4 一、活动目标 1.引导幼儿区分图形(三角形、长方形、正方形、圆形)。 2.让幼儿初步感知图形之间的转换关系,能想办法解决问题。 3.培养幼儿思维的灵活性,发展幼儿动手操作能力,激发幼儿学习数学的兴趣。 二、教学重点: 复习巩固对长...
幼儿园中班有哪些特点?
但是,由于这时期孩子生理上还不成熟,心理发展也不够完善,所以他们的学习与小学生在学校从事正规的学习是有区别的。他们的学习活动主要是完成幼儿园里的作业,如手工、计算、常识、音乐等。小学儿童的上课是一种社会义务,是他们必须完成的学习任务,教师还要对他们的学习进行调查、提问和记分,并且要把...
幼儿园中班数学教案:图形分类
作为一名人民教师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我整理的幼儿园中班数学教案:图形分类,欢迎阅读与收藏。幼儿园中班数学教案:图形分类1 1.活动目标 (1)复习对圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、椭圆形的认识;(2)能根据...
喻段统克: 《认识圆形》课后反思: 饼干是小朋友非常熟悉的,也非常的喜欢吃.饼干有各种味道的,也有各种形状的,所以我便以此为题材设计了这节活动,让幼儿在吃吃、玩玩中认识并掌握圆形、长方形.设计这节活动是,我认为小朋友应该比较感兴趣,会表现得很活跃,但在活动中,不知小朋友是由于什么原因,上课时都没有人回答,个个好像还没睡醒,,感觉活氦讥份客莓九逢循抚末动氛围一点都不活跃.但是从幼儿的活动情况来看,小朋友还是认识了圆形和长方形的
海西蒙古族藏族自治州15557188998: 幼儿教师如何写教学反思 - ?
喻段统克: 从以下六方面找准一个切人点:1、写得、失;2、写师、生;3、写教、学;4、写特点;5、写遐想;6、写建议. 教学反思是一种通过提高教师的自我察觉水平来推动教师专业成长,改善教师教学行为,促进教师能力发展,提升教...
海西蒙古族藏族自治州15557188998: 幼儿教学反思怎么写 - ?
喻段统克: 反思就从两方面写,整个活动的优点是什么,不足之处在哪里,以后可以做怎样的调整.
海西蒙古族藏族自治州15557188998: 怎么写幼儿园教学反思 - ?
喻段统克: 如何撰写幼儿教学反思?1.从一个经典的实验看反思的重要性. 咱们先提出一个问题:苍蝇和蜜蜂哪一个更聪明? 实验:两位美国生物学家做了这样一个实验,他们现在两个玻璃瓶中一个装5只苍蝇,一个装5只蜜蜂,然后将玻璃瓶的底部...
海西蒙古族藏族自治州15557188998: 中班教案一一有趣的半圆 - ?
喻段统克: 你好教案如下: 幼儿园中班数学教案:半圆形 活动目标: 1、通过故事表演,让幼儿知道什么是半圆形(圆形二等分之后所形成的图形就是半圆形). 2、知道2个半圆形合起来是1个圆形. 3、让幼儿能不受图形的颜色、摆放位置的干扰准...
海西蒙古族藏族自治州15557188998: 幼儿小班数学什么东西是圆的及反思 - ?
喻段统克:[答案]活动目的: 1、通过游戏的方式,幼儿认识圆形(圆面和圆圈) 2、发展幼儿动手操作的能力 活动准备:圆镜,圆盘子,脸盆;圆形纸片若干,大、中、小圆圈各1只,幼儿每人一套大、中、小圆 一、实物演示 1、(出示圆镜)这是什么?这面...
海西蒙古族藏族自治州15557188998: 幼儿园中班教学反思 - ?
喻段统克: 1、 结合主题教材,开展丰富多彩的区域活动 本学期,我们结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,真正意义上做到了“静与动”的结合.为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用各片场地,设计最佳...
海西蒙古族藏族自治州15557188998: 幼儿园小班科学泡泡都是圆吗教学反思 - ?
喻段统克: 科学《泡泡都是圆的吗》课后反思 选这节科学课《泡泡都是圆的吗》,本人觉得这个主题很适合中班孩子的年龄特点,在生活中也很常见,孩子们总是对一些玩的游戏比较感兴趣,孩子们喜欢五颜六色的泡泡,对泡泡的好奇心也特别重.上这节...
海西蒙古族藏族自治州15557188998: 幼儿园中班图形粘贴画教学反思怎么写 - ?
喻段统克: 活动目标:1. 学习照着镜子大胆地画出自己脸上细微的部分. 2.认识自己,知道自己和别人的不同之处. 3.能选择几种材料装饰自己的画像. 重点难点:能大胆地画出自己脸上细微的部分. 活动准备:1.《幼儿画册》(第3册第7页)、水...
海西蒙古族藏族自治州15557188998: 幼儿园中班教学案例与反思 急要 谢谢! - ?
喻段统克: 2011 年 10月 13日 一、晨间接待 二、集体活动 语言活动名称 : xxxx活动目标: 1 培养幼儿xxxxxx,,,,,,,,2 发展幼儿xxxxxxxx活动准备: 省编幼儿用书,教具 xxx活动过程: 1. 故事导入,吸引幼儿注意力, ,,,,,,,,2.xxxxxxxxxxx 活动小结:通过活动幼儿能够xxxxxxx,锻炼了幼儿的xxxxxxx教学反思:通过这节课的学习,发现了幼儿对语言的了解只是片面的xxxxxxxxxxxxx,在以后的工作中我会更加的xxxxxxxx.