鸟的天堂短文描写了鸟儿很多特点,作者是从哪三个方面来描述的
一个民族的文学，是这个民族的历史。中国的文学，也是中国五千年历史的见证。现在越来越多的西洋文化来到中国，中国人也即将忘掉自己的本。
一个月前的万圣节，半个月后的圣诞节，现在越来越多的人喜欢这样的节日，甚至比过自己国家的节日还要隆重。现在还有许多家长不顾一切地要把自己的孩子送去国外，让他们接受国外的教育。渐渐地人们渐渐的忘记自己国家的文学、文化，甚至忘了自己是中国人。
中国的文学是丰富多彩的，唐代李白的诗、宋代李清照的词、明代罗贯中的小说、民国鲁迅的白话文、民国朱自清的散文……历代多少文人墨客留下了多少文学名着，可我们呢，却不好好研究、学习，甚至有些荒废它们。我记得《全城高考》这部电影中的主人公任雪，他的父亲想让她放弃高考，去美国留学。可她却坚决反对，还说：“美国前总统曾说过：‘中国人忘记自己民族的那一天，我们就可以攻打这个民族了’。”这句话给我很大的震撼，我当时觉得学会中国的文学是至关重要的。可是我却做不到好好学它。
要想保护好历代文人给我们留下的名着，必定要爱上这种高尚的文学并学习。我们并非要仿照李白那短小精炼的古诗，而是要多阅读那些名着，让自己懂得中国的文学是丰富多彩的，不要出门是被外国人笑话说：“你连中国的文学一点也不知道，还算中国人吗？”
是中国人，起码要知道中国的文学是独一无二的，是丰富多彩的，是博大精深的；起码要知道唐诗宋词，明清小说；起码要知道中国历史是上下五千年。
一个民族的文学，是这个民族的历史。中国的文学，也是中国五千年历史的见证。学好文学，做个真正的中国人。
读《懒惰的杰克》有感
我读过一篇文章《懒惰的杰克》，它告诉我人不能懒惰不动脑筋。
故事内容大慨是这样的：一天，杰克拿着几枚金币抛来抛去地玩耍，结果
玩着玩着金币不见了。杰克的妈妈说：金币要放在口袋里。第二天，牧师给杰
克一瓶牛奶，杰克把牛奶放在口袋里，结果牛奶洒了。妈妈说：牛奶要顶在头
上。第三天，牧师又给杰克一块奶酪，杰克把奶酪放在头上，结果太阳暴晒奶
酪溶化了。
杰克真是太懒了，不是他懒得做事，而是他懒得动脑筋，我们小朋友有时
也会这样。记得有一次，我在写作业，碰到一道难题，于是我想都没想就跑去
问妈妈，妈妈说：自己想办法做。我生气了，就搁着那道题，接着做其他作业。
一会儿，妈妈走进来，见我还没做那道题，妈妈耐心地对我说，不是不允许问，
而是要先自己动脑筋思考思考，实在不会了，再问别人。
现在，有的小朋友很依赖参考书，而不肯自己动脑筋。老师也常常遇到这
种怪事：同学的答案是对的，但是遇到形式相同的另一题却不会做了。为什么？
抄袭参考书的原因。可是我们学习知识为了谁呀？为了家长而学吗？为了老师
而学吗？不对的，学习的最终是为我们自己啊。难道我们走进考场，能够带着
爸爸妈妈进去吗？
妈妈常常对我说：要想学好知识学好本领，就要克服人性的弱点――懒惰，
自己动脑筋。在学习的道路上要勤奋刻苦，不怕困难。我想告诉杰克，趁早改
掉不爱动脑的坏毛病，否则以后会被别人远远地甩在后面，成为没人理睬的可
怜虫。
答：
1，从外形上，“娇巧的小嘴”、“绿色的羽毛”、“鸭子样的”“鹅黄色的”“扁脚”。
2，从数量上，写群鸟嬉戏，“到处是鸟声，到处是鸟影”，可知场面之广大。
3，从行为上，它开始在人们头顶上“盘旋”,随后落到船上,它还为水手们歌唱。
作者描写了小鸟的外形,行为.外形上,它有“娇巧的小嘴”、“绿色的羽毛”、“鸭子样的”“鹅黄色的”“扁脚”；行为上,它开始在人们头顶上“盘旋”,随后落到船上,它还为水手们歌唱,这些都体现了小鸟的可爱.
第一，运用了动态描写；
第二，点面结合；一大群和一只画眉鸟。
第三，运用了排比的修辞手法。
啦咯啦咯啦咯啦
《鸟的天堂》第十二、十三自然段主要写什么?
12段主要写鸟的种类和姿态。13段主要写鸟有很多，眼睛看得都应接不暇。《鸟的天堂》十二十三自然段：起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的...
鸟的天堂主要写了什么?
《鸟的天堂》中，鸟的特点是种类多，不同种类的鸟，大的、小的、花的和黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，在大榕树的枝丫间挥动着翅膀。文中相关内容：起初四周非常清静。后来忽然起了一声鸟叫。朋友陈把手一拍，我们便看见一只大鸟飞起来，接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌。很快地这个...
鸟的天堂这篇课文讲了什么?
《鸟的天堂》这篇课文记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传，表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。
鸟的天堂这篇课文主要是描写了鸟的什么?
鸟的天堂评课优缺点及建议：利用多媒体再现促感悟，小学生形象思维能力较弱，理解事物比较直观，要领悟文字所表达的内涵。①大榕树是静止不动的，文中作者从根、干、枝、叶等部位逐项来写，这就是对榕树的静态描写。如“枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里”，绿叶“...
鸟的天堂课文解析及原文
鸟的天堂课文解析 第一层部分，交待了时间、地点和人物（散文化的交待），笔调简洁；第二层部分，描写景色和铺垫是“船平静地在水面流动，三只桨有规律地在水里划动…”然后一步步船到树下，树进眼中，这时候，作者的笔一改清淡的调子，写道：“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙...
《鸟的天堂》这篇文章主要写了什么?
1、作者在文中回忆了关于鸟儿的哪几件事？答案：作者回忆了这四件事：1.乡下各种鸟竞相鸣叫。2.成群的鸟儿在梧桐树上举办音乐会。3.节假日“我”到山里去倾听鸟儿的鸣唱。4鸟的灵异和俊俏。2、“鸟语是世间最美的语言。”作者这样说，是因为（）。答案：因为这样用鸟语的神奇美妙，写出了鸟语与...
《鸟的天堂》的第二段文字写了哪些种类的鸟?
第三只又飞走了。一只画眉鸟飞了出来，给我们的拍掌声一惊，又飞进树林，站在一根小枝上兴奋地唱着，它的歌声真好听。“走吧，”叶催我道。小船向着高塔下面的乡村流去的时候，我还回过头去看留在后面的茂盛的榕树。我有一点的留恋的心情。昨天我的眼睛骗了我。“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
鸟的天堂分段及段意 鸟的天堂分段及段意什么
3、一声鸟鸣忽起，于是“到处是鸟声”，到处是鸟，顺时间秩序，似乎将要引到全文高潮的场景——鸟的天堂，但此处，作者将所写空间放缓进展，故意将话题引开，写到荔枝和欢悦的心情。4、“鸟的天堂”出现，作声随势将笔一收，只留下淡淡的几句余兴未尽的话，来结束全文。创作背景：巴金与小鸟天堂...
《鸟的天堂》课文原文
昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的`确是鸟的天堂啊! 《鸟的天堂》作品赏析 在这篇散文中,作者以精巧缜密的艺术构思和生动传神的笔墨,描绘了奇特幽美、别具洞天的“鸟的天堂”的画卷。同时,此文细腻的描绘中,透露出一种浓郁的自然气息,抒发着一颗宁静悠远的心,使人读了有一种感情上的解放。三十年代初...
鸟的天堂课文原文
这一部分属于静态描写。 课文然后写作者第二次经过“鸟的天堂”时所看到的众鸟纷飞的热闹情景。这一次经过“鸟的天堂”是在早晨。作者重点描写了鸟儿活动的情景。先写听见一声鸟叫,接着写看见一只大鸟,又接着看见第二只、第三只……“到处都是鸟声,到处都是鸟影”表现了鸟的数量多。再接着写鸟的大小、颜色...
马英化痰： 答: 1,从外形上,“娇巧的小嘴”、“绿色的羽毛”、“鸭子样的”“鹅黄色的”“扁脚”. 2,从数量上,写群鸟嬉戏,“到处是鸟声,到处是鸟影”,可知场面之广大. 3,从行为上,它开始在人们头顶上“盘旋”,随后落到船上,它还...
连州市19616657000： 写出了鸟的各种什么《鸟的天堂》? - ？
马英化痰： 作者描写了小鸟的外形,行为.外形上,它有“娇巧的小嘴”、“绿色的羽毛”、“鸭子样的”“鹅黄色的”“扁脚”;行为上,它开始在人们头顶上“盘旋”,随后落到船上,它还为水手们歌唱,这些都体现了小鸟的可爱.
连州市19616657000： 鸟的天堂里写了鸟的形态什么什么什么什么 - ？
马英化痰： 形态,颜色,声音,活动……
连州市19616657000： 鸟的天堂主要写什么 - ？
马英化痰： 作者巴金两次去了鸟的天堂,第一次没有看到鸟,重点描述了那棵硕大无比的榕树,体现出了作者对树的赞美.第二次去看到了群鸟纷飞的景象,体现出作者对自然景观的赞叹,对鸟的天堂的喜爱与赞美.
连州市19616657000： 鸟的天堂中的有的 有的 有的描写了鸟的什么 - ？
马英化痰： 在写众鸟纷飞时,直接描写鸟的种类多,数量多,非常美丽,非常活跃.“树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影.大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀.”作者还通过写自己的感受来写鸟的种类多,数量多,非常美丽,非常活跃.“我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了.”还写出了
连州市19616657000： 小学语文书四年级第三课“鸟的天堂”的资料 - ？
马英化痰： 《鸟的天堂》综合资料 【课文题解】 天堂,某些宗教指人死后灵魂居住的极乐世界.常用来比喻幸福美好的生活环境.课文中“鸟的天堂”指的是大榕树.我国南方的大榕树适合于鸟儿生活,是鸟儿的“乐园”.这篇课文选自《旅途随笔》,...
连州市19616657000： 鸟的天堂,课文里的有的,有的,有的写出了鸟的什么 - ？
马英化痰：[答案] 鸟儿的多,美丽,以及作者对鸟的喜爱
连州市19616657000： 鸟的天堂第12.13自然段,写出了鸟的()和()请在周一前答复 - ？
马英化痰：[答案] 写出了鸟的(样子)和(叫声). 不知道对不对,看看吧.
连州市19616657000： 《鸟的天堂》的作者是谁?文章写了作者什么?第一次看到什么?第二次看到什么? - ？
马英化痰：[答案] 作者是巴金,第一次经过鸟的天堂,没有看到鸟,只是写了大榕树的硕大无比和充满生机的美丽.展示了大榕树的勃勃生机.作者发出由衷的赞叹:“这美丽的南国的树.” 第二次经过鸟的天堂,作者着重写了众鸟活动的热闹场面.从作者的描写中,我们...
连州市19616657000： 《鸟的天堂》分析 - ？
马英化痰： 鸟的天堂指的是一株约500年树龄的大榕树,它位于广东省新会市南部天马村天马河上的一座小岛上.榕树的树冠大得出奇,浓阴覆盖着天马河河心岛上约20多亩土地,独木成林.乘小艇从近处看,枯藤交错,犹如原始森林;从远处看,就成了...
