作为新时代的青年,你从中国近代史的学习中,得到了什么启示(至少五个方面)？

结合中国近代历史，简要分析中国人向西方学习的历史过程，从中得到什么启示~

近代中国向西方学习的探索是由“器物”（洋务运动）、“政治制度”（戊戌变法和辛亥革命）、到“思想文化”（五四运动），再加一步，那就是“社会主义道路”的学习（十月革命到新中国成立）。
一、从鸦片战争至甲午战争：地主阶级学“器物”
1、林则徐、魏源：“开眼看世界”
鸦片战争中，天朝上国被一个西方岛国打得一败涂地，使华夏鄙视远夷的传统观念受到猛烈的冲击。一些爱国的封建士大夫在严峻的现实面前，开眼看世界，寻求强国御侮之道。林则徐第一个正眼看世界。魏源总结出“师夷长技以制夷”。
这些思想的传播为中国早期的近代化提供了可贵的思想准备，开阔了人们的眼界，引导人们注意世界形势，对近代维新变法思想有一定的影响。
2、洋务派：“中学为体，西学为用”
19世纪60～90年代，以“师夷长技以自强”为旗帜，进行了长达30多年的洋务运动。洋务运动培养了一批翻译、军事和科技人才，在沟通近代中西文化交流和学习西方近代科技方面，打开了窗口。
但是，“中学为体，西学为用”是地主阶级进行道路选择的前提，这种违背社会
发展规律的做法注定要失败。
二、从戊戌变法至辛亥革命：资产阶级学“制度”
1.、维新派：学习君主立宪 以康有为、梁启超为首的维新派，把西方资本主义政治思想与中国传统的儒家思想文化相结合，要求在中国实行君主立宪，发展资本主义。
他们通过与封建顽固势力的论战，使西方资产阶级的社会政治学说开始在中国传
播开来，一些知识分子摆脱封建思想束缚，形成了近代中国第一次思想解放潮流，推动了维新变法运动的高涨。
2、革命派：学习民主共和 19世纪末20世纪初，以孙中山为首的资产阶级革命派开始用民主革命思想来改造中国，提出了三民主义，要求实行民主共和政体，发展资本主义。
虽然后来辛亥革命的果实被袁世凯窃取，但是民主共和的观念已经深入人心。
三、从民初到五四运动时期：无产阶级学“思想”
1、陈独秀、李大钊：学习“民主”和“科学” 1915年，陈独秀创办《新青年》，高举“民主”与“科学”两面大旗，对封建专制和封建道德思想进行了最猛烈的抨击。这一口号反映了中国社会发展的要求和人民的迫切需要，有力地推动了新文化运动的发展。
但新文化运动目标是建立一个西方式的资产阶级现代国家。设想是美好的，但脱离了中国的实际，而不可能实现。

1、在革命战争年代，广大青年满怀革命理想，为争取民族独立、人民解放冲锋陷阵、抛洒热血。
2、在社会主义革命和建设时期，广大青年响应党的号召，向困难进军，向荒原进军，保卫祖国，建设祖国，在新中国的广阔天地忘我劳动、艰苦创业。
3、在改革开放历史新时期，广大青年发出团结起来、振兴中华的时代强音，为祖国繁荣富强开拓奋进、锐意创新。
4、作为新时代的青年，应勤奋学习、锤炼身心，努力做新时代具有过硬本领和高尚品格的接班人。

扩展资料
江泽民同志在“七一”讲话中对青年提出了热切的希望，指出：“全国各族青年，代表着我们祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望。社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设，中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。
未来属于青年，未来取决于青年，未来需要青年去创造。在新的世纪，当代青年作为改革开放和现代化建设中一支充满生机和活力的力量，肩负着更为光荣而艰巨的使命。

1.弱国无外交
2.御辱先自强
3.得人心者得天下
4.要紧跟世界发展潮流，不能闭门造车，盲目自大。
5.坚持开放包容，和谐共生。

中国近代史的学习可以给我们很多启示，以下是一些可能的方面：
1. 要有爱国精神：中国近代史是一部充满屈辱和抗争的历史，青年人应该具有爱国精神，坚定维护国家主权和尊严，同时也要积极学习先进技术和知识，增强国家实力和竞争力。
2. 要有创新思维：中国近代史中的落后和被动局面，是因为我们在科技、文化、教育等方面缺乏创新思维，因此，青年人应该注重培养创新思维，勇于尝试和探索，推动国家和社会的发展。
3. 要有团结合作精神：中国近代史中的许多胜利都是依靠团结合作取得的，青年人应该学会团结合作，尊重他人，善于与他人合作，共同推动国家和社会的发展。
4. 要有艰苦奋斗的精神：中国近代史中的许多困难都是由于我们缺乏艰苦奋斗的精神，因此，青年人应该始终保持艰苦奋斗的精神，不畏困难和挫折，勇往直前。
5. 要有责任担当：中国近代史中的许多历史事件都与青年的责任担当密切相关，青年人应该承担起自己作为社会和家庭一份子的责任，为推动社会进步和人类发展做出积极贡献。
以上是中国近代史的学习可以给青年人的启示，希望可以帮助到大家。

近代历史上说明我们要扶墙要站起来。

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