初一上册数学书的封面，人教版的，封面那个图形，(一个正方形，四个

人教版三年级数学下册长方形的面积计算教案~

三课时 长方形、正方形面积的计算
课题 长方形、正方形面积的计算 课型 新课
教学目标 1在理解面积含义的基础上，推出长方形、正方形面积的计算方法。
2、运用长方形、正方形面积的计算方法正确解决实际问题。
教学重点 由长方形面积的计算方法推出正方形面积的计算方法。
教学难点 运用所学的计算方法解决实际问题。
教具准备 准备15个面积是1平方厘米的小正方形。
教
学
过
程 教　学　设　计 教 学 反 思
一、 学前准备
口算下面各题。
15×3 80×60 60×30 25×4 4×30 17×8
400×5 9×13 12×7 26×3 11×100 45×3
二、探究新知
1、学习教材第66页例4.
出示下图，请同学们说一说，它的面积是多少平方厘米。

同学们可以用手中的1平方厘米的小正方形去测量，会发现正好能摆15个1平方厘米的正方形，它的面积是15平方厘米。
教师引导学生去观察摆小正方形的个数和长方形的长、宽有什么关系。
引导学生去设想：是不是长方形的面积就等于“长×宽”呢？它是不是适合所有长方形面积的计算呢？
组织学生小组合作，用学生们准备好的1平方厘米的小正方形拼成不同的长方形，边操作，便填表。

每排几个（长） 6
有几排（宽） 2
个数 12
面积 12
小组合作完毕后，由各组汇报本小组通过拼摆后的填表结果，教师提问：通过拼摆和表格的填写，你发现了什么？
教师总结板书：长方形的面积=长×宽
让学生齐读并记住求长方形面积的方法。
2、引导学生总结计算长方形面积的方法。
学生在拼摆1平房里你的正方形求长方形面积的计算方法时，教师有意识地观察学生有没有在记录表上记录长和宽的数

据相同的情况。如果没有，可指导学生去想，可不可以摆成一个每排个数和排数相同的图形呢？学生在汇报时，教师引

导学生：“长和宽相同那是什么图形呢？”（正方形）在正方形里，长和宽相等，我们就把长和宽统称为边长。
提问：那么你们知道正方形面积怎么求吗？
教师板书：正方形的面积=边长×边长
通过让学生观察板书，说一说，今天的学习收获和应该记住的公式。

3、学习教材第67页例5.
出示例5：数学书的封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米？
让学生读题找出相关条件和问题，并用自己的话说一说，这道题给出了什么条件，要求什么？
学生独立在练习本上完成，学生说明计算过程后老师指导并说明书写格式。
教师板书：长方形的面积=长×宽
26×18=468（平方厘米）
答：数学书封面的面积大约是468平方厘米.
教师提示：同学们要注意单位名称不要写错。
教师引导：同学们学会了面积的计算，你们想知道数学教材封面的面积吗？同学们可以先估算一下封面的面积再动手计

算一下。
三、课堂作业新设计
1、口算下列各题。
13×5 5×11 2×23 16×8 31×3 8×10
410×3 7×12 42×2 4×12 130×2 20×4
2、一个长方形游泳池，长45米，宽30米，占地面积是多少？如果在四周围上栏杆，栏杆长多少？
四、思维训练
1、把表格补充完整。
名称 长 宽 周长 面积
长方形 8厘米 7厘米
9米 24米
正方形 边长5分米
边长 100厘米

2、从一个长8分米、宽5分米的长方形纸板上剪下一个最大的正方形，剩下的面积是多少平方分米？
五、板书设计

是不是这个题目，（5）一个长方形宽5米，长是宽的3倍，这个长方形的周长是多少？解：长方形宽是5米，长寿宽的3倍则长方形的长=5x3=15米长方形周长=（长+宽）x2 =（15+5）x2 =20x2 =40（米）答：长方形的周长是30米

你好！
勾股定理，勾三股四弦五
设两条直角边为a，b；斜边为c
中间小正方形面积为（b-a）²
四个三角形面积为ab/2×4=2ab
总面积：（b-a）²+2ab=b²-2ab+a²+2ab=a²+b²
而总面积又为：c×c=c²
∴a²+b²=c²
即为勾股定理
仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

有200？
赵爽弦图
勾股定理，勾三股四弦五
设两条直角边为a，b；斜边为c
中间小正方形面积为（b-a）²
四个三角形面积为ab/2×4=2ab
总面积：（b-a）²+2ab=b²-2ab+a²+2ab=a²+b²
而总面积又为：c×c=c²
∴a²+b²=c²
即为勾股定理
书上的图是斜的……

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隆子县19595769566： 现行人教版数学课本七年级(上)封面的面积大约为() - ？
雀砖肾康：[选项] A. 480cm2 B. 200cm2 C. 48cm2 D. 20cm2

隆子县19595769566： 数学书封面()个直角,它是()形.我见到的()是正方形. - ？
雀砖肾康：[答案] 数学书封面(4)个直角,它是(长方形)形.我见到的(不)是正方形.

隆子县19595769566： 初一上册数学书的封面,人教版的,封面那个图形,(一个正方形,四个 - ？
雀砖肾康： 有200?赵爽弦图 勾股定理,勾三股四弦五 设两条直角边为a,b;斜边为c 中间小正方形面积为(b-a)² 四个三角形面积为ab/2*4=2ab 总面积:(b-a)²+2ab=b²-2ab+a²+2ab=a²+b² 而总面积又为:c*c=c² ∴a²+b²=c² 即为勾股定理 书上的图是斜的……

隆子县19595769566： 七年级上册人教版数学书封面的3+2(n - 1)=2n+1 x/60 - x/70=1是什么意思? - ？
雀砖肾康：[答案] 初一上册共有四章内容: 1、有理数,2、整式,3、一元一次方程,4、统计初步. 上面的式子已经包含了前三章,也是最重要的3章书有内容.

隆子县19595769566： 今年的初一上学期语文书,数学书封面 - ？
雀砖肾康： 这个是人教版的 也不知道对不对 http://www.pep.com.cn/czsx/jszx/qnjsc/7akb/这个是数学的 http://www.pep.com.cn/czyw/jszx/tbjxzy/qs/dzkb/这个是语文的 希望你能在初中有一个好成绩

隆子县19595769566： 数学课本封面长多少厘米,宽多少厘米,周长多少厘米 - ？
雀砖肾康： 长25宽18 (25+18)*2=86

隆子县19595769566： 一本数学课本的封面面积大约是4平方分米. - -----(判断对错 - ？
雀砖肾康： 由分析可知:数学课本正面的封面的面积大约是400平方厘米. 故答案为:*.

隆子县19595769566： 人教版初中一年级上册数学电子书!! - ？
雀砖肾康： 电子书见此:http://www.pep.com.cn/czsx/jszx/qnjsc/7akb/ 另外,其他科目,年级的电子书这里全都有,点科目进入,选择年级,就可以看到电子书了:http://www.pep.com.cn/

隆子县19595769566： 七年级上册人教版数学书 - ？
雀砖肾康： 82面练习第1题:设沿跑道跑x周,得400x=3000. 2.设甲种铅笔买了x枝,则乙种铅笔买了(20-x)枝.由题意得0.3x+0.6(20-x)=9 3.设上底是x cm,由题意得(x+2+x)/2*5=40 84面第1题(1)a+5=8(2)b/3=9(3)2x+10=18(4)x/3-y=6(5)3a+5=4a(6)b/2-7=a+b 2.自己找以前的书 8.解: 设x月后这辆汽车将行使20800km,则12000+800x=20800.

隆子县19595769566： 为什么数学课本的封面是三角形 ？
雀砖肾康： 因为三角形是数学中重要且基础的几何形状之一.三角形具有简单明了的属性和性质,它是研究几何学和三角函数的起点.对于几何学而言,三角形是最基本的多边形之一,由三条边和三个角组成.三角形有丰富的性质和定理,包括角度之和、相似三角形、勾股定理等,这些都是数学学习的基础知识.