小猫抱西瓜的作文
今天妈妈买了一只大大的西瓜，皮碧绿色的，底是白色的，下面有黑色的点，上面还有几条花纹。我看了这个西瓜想：肯定很好吃。于是我拿起一把锋利的刀，向西瓜猛劈过去，可是到西瓜这儿就停了下来想：要是切到我的手怎么办呢？我两只手紧紧地握着刀，轻轻地向西瓜碰去，可是西瓜不听我的使唤总是左右摇摆，像不听话的玩具。
我真的拿它没有办法。这时妈妈走了过来，教我如何如何切西瓜，我才恍然大悟，在妈妈的帮助下西瓜一会儿就切好了。红红的瓤晶莹剔透和黑不溜秋的籽形成了鲜明的对比，看了就口水直流三千尺。于是，我就大口大口地吃了起来。
我家有一只白色的小猫，它很可爱。小猫长着一双圆溜溜的大眼睛，还长着爱叫的嘴。它最爱捉小鸟了。
一天，我家屋里飞进来一只小鸟，落在了墙边。小猫听见了扑通扑通的声音，就去捉小鸟。小猫扑了又扑，没有捉住小鸟。小猫着急了，很快地叫了几声。
不一会，小鸟飞到里屋去了。小猫也追进去。我连忙跟进去，看见小鸟飞进橱子上面的一个大箱子里面。我拍拍箱子，小鸟飞了出来。小鸟飞来飞去，最后飞到了橱子下面。小猫很快地跑到橱子下面，把小鸟捉住了。小鸟“叽喳”叫了一声，就被小猫咬死了。
就这样，小鸟被小猫吃掉了。
今年夏天格外的炎热，森林里连一点解暑的东西都没有。小猫看大家都热得不行了，就开车到很远很远的地方进了一车又大又红的西瓜，摆了个小摊。
第一天，小动物们见有西瓜吃，都纷纷前来购买，一天过去，一车西瓜就被抢得连个瓜皮都不剩。晚上，小猫打着算盘想：才一天，就赚了9000多元，就是太累了，明天还要进货，先去睡觉。
一个月过去了，小猫卖西瓜发了大财。渐渐地，小猫不像以前那样态度认真了，有时还在好西瓜里掺加一些坏西瓜。有许多动物吃了连拉一星期肚子，都举报小猫。卫生局局长虎局长知道了这件事，带了几个动物，来到了小猫的店里。小猫见虎局长来了，点头哈腰地说："虎局长一路上一定很热吧？来来来，吃个西瓜。""少给我套近乎！有动物举报说吃了你的西瓜拉了一星期肚子，你怎么解释？""我......""你违反了森林法约，处于刑事拘留3天，罚款10万元，并给予每名受害者赔偿1万元！"小猫听了，瘫倒在地上。
小猫在拘留所里后悔莫及，它明白了：做买卖不仅是为了赚钱，还要讲诚信，热情服务，处处为顾客着想。只有方便顾客，守法经营，买卖才会越做越火。
【每日写作指导：家长如何辅导孩子的写作技巧--家长必读】
孩子把作文写好，这是家长共同的心愿。生活中经常有这种情况：有些家长看到孩子的分数不高或老师批语不佳，便为之苦恼。他们或埋怨孩子不用心写作，或埋怨孩子不是写作的材料，有的家长则埋怨老师的教学水平不高等等。其实，孩子何尝不想把作文写好？殊不知他们有他们的困难，需要家长帮助。据笔者的观察和体会，孩子能否把作文写好，除了依靠老师的教堂教学、课外辅导外，还要依靠家长的帮助。这一点往往被一些家长忽视。其实，家长也是孩子作文的辅导老师，家庭应是孩子作文的第二课堂。
写好作文，要具备两方面的基本功：一是会从生活中积累素材；二是掌握一定的基本知识和技能。在对作文感到头疼的中小学生中，大部分遇到的难题是面对作文题目感到没有内容可写。出现这种情况并不奇怪，因为写作方法老师结合语文课教学都讲到了，对每个学生来说，只是掌握和运用的熟练程度不同而已。而每篇作文的内容要常换常新，内容要靠学生平时的积累。学校的作文课，是以课堂集体训练为主，老师所出的作文题，不可能兼顾到每个学生的具体情况。这样，平时对生活善于关注的学生，作文时不觉得困难；而生活积累少的学生作文时则抓耳挠腮，一筹莫展，勉强写出的文章必然枯燥无味，得分也不高。
孩子作文时感到没有内容可写不足为怪，因为他们的生活毕竟有一定的局限，每天从家庭到学校，从学校到家庭，上课、活动、做作业所占得时间比较多，即便是星期天，属于孩子的时间也少。这对孩子通过生活搜集、积累素材有一定的影响，为此，家长必须投入一定的辅助力量，建议从以下几个方面进行尝试。
1、有意识的帮助孩子积累素材
平时在茶余饭后，根据孩子的接受能力，家长可介绍生活中一些有意义的新鲜事及社会见闻等，尽可能讲得情结完整、生动有趣，并加以分析，让孩子知道写哪一类作文时可以运用这些内容，必要时，还可以让孩子把事情简要地记下来。要做到这一点，家长就必须做有心人，首先自己要关心周围的生活。帮助孩子积累写作的素材，要持之以恒，日积月累，切忌一曝十寒。
2、孩子写需作文时家长要启发帮助他们寻找素材
一些家长看到孩子写不出作文来，就包办代替，特别是在晚上，为了让孩子早点休息，第二天好向老师交作业。其实，这种方法很不可取。不如根据题目要求帮助孩子寻找素材，引导、启发孩子回忆自己熟悉的人和事，让他们自己动手练习。
二年级西瓜作文
二年级西瓜作文 篇5 我家有个大西瓜，它的瓜皮是浅绿色的，墨绿色条纹长在它身上更加可爱了！西瓜是圆圆的'，像个足球似的。它比我的头大一些，看起来像个胖娃娃，可爱得不得了。我轻轻的碰了它一下，它就在地上转了两圈，然后又滚到了花猫的脚下。小花猫一看哪来了一个大娃娃呀！它用...
细节描写作文
孩提时,迷恋西瓜,现在长大啦,有时还真怀念那种透心凉的感觉。街头小摊抑或是屏幕画面的瓜影映入眼帘,童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前: 夏日里,余日的光辉沉入天角,燥热也渐渐消逝。在晚风的吹拂下,人们的精神格外舒畅。这时西瓜的清香气息弥漫在街道里,时强时弱,若有若无。我(大概五六岁)双手合抱膝盖,如猫逮耗...
二年级西瓜作文
二年级西瓜作文 篇2 在一个炎热的夏天，火辣辣的太阳烤着大地，就连小花猫都热得转来转去。就在这时，妈妈下班回来了，手里还抱了一个大西瓜！西瓜又大又圆，切开一定很好吃。吃完午饭妈妈把西瓜切开了，我挑了一块最大的递给爷爷，爷爷说：“谢谢你，好孩子！”我说：“不用谢！”我又跑...
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2. 我爱西瓜的作文(用上列数,作比较和打比方的说明方法) 我爱西瓜 每年夏天,西瓜地里就会长出成千上万的西瓜。西瓜圆圆的,跟皮球一样,西瓜先是淡绿色,然后再变成深绿色,最后成了光滑的黑绿色,没有熟的西瓜肉是淡白色的,熟透的西瓜的肉鲜红。你想知道西瓜有没有熟?用手弹一弹会发出“砰砰”的响声,就说明...
一年级作文
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暑假日记(100字10篇)
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