清晨,牵牛花开了。(改为拟人句。)

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牵牛花开了改为拟人句~

清晨,牵牛花开了。改为拟人句:
1、清晨,牵牛花绽开了笑脸。
2、清晨,太阳还未睡醒,牵牛花已经绽放出笑脸,来迎接太阳公公的到来。
3、清晨,牵牛花像一位妙龄少女穿上紫色的裙子,开出了美丽的花朵。
4、清晨,淡紫色的牵牛花羞答答地开放了。
5、清晨,牵牛花伴随公鸡打鸣的叫声,吹奏着小喇叭绽开出了紫色的小花。
拟人,就是把事物人格化。即把事物当做人,写成和人一样的有感情、有语言、有动作。可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象。

扩展资料:
拟人的分类:
1、把非生物拟人化。
例如:海浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。 (高尔基《海燕》)
2、把有生物拟人化。
例如: ①单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这儿低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(鲁迅 《从百草园到三味书屋》)
3、把抽象概念拟人化。
例如: ①资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。(马克思《资本论》)
参考资料:
百度百科-拟人

1、清晨,牵牛花绽开了笑脸。
2、清晨,牵牛花展开了她的身躯,笑了起来。
3、清晨,太阳公公还没有出宫,牵牛花就仰起笑脸等待着。
4、清晨,牵牛花醒来了,他伸了一个懒腰,开始了一天的快乐生活。
5、清晨,牵牛花像一位妙龄少女穿上紫色的裙子,开出了美丽的花朵。
拟人,就是把事物人格化。即把事物当做人,写成和人一样的有感情、有语言、有动作。
拟人化作用:
1、可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象。
2、正确运用拟人的修辞方法,可以使抽象的事物具体化,使无生命的事物活跃起来,增强语言的形象性和生动性,新颖性和趣味性,便于作者托物抒发感情,提高文章的感染力;有助于读者对表达的事物产生鲜明的印象,感受作者对该事物的强烈感情,从而引起共鸣。


扩展资料:
拟人的分类:
1、把非生物拟人化。
例如:海浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。 (高尔基《海燕》)
2、把有生物拟人化。
例如: ①单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这儿低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(鲁迅 《从百草园到三味书屋》)
3、把抽象概念拟人化。
例如: ①资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。(马克思《资本论》)
参考资料:
百度百科-拟人

清晨,牵牛花开了。改为拟人句:

1、清晨,牵牛花绽开了笑脸。

2、清晨,太阳还未睡醒,牵牛花已经绽放出笑脸,来迎接太阳公公的到来。

3、清晨,牵牛花像一位妙龄少女穿上紫色的裙子,开出了美丽的花朵。

4、清晨,淡紫色的牵牛花羞答答地开放了。

5、清晨,牵牛花伴随公鸡打鸣的叫声,吹奏着小喇叭绽开出了紫色的小花。

拟人,就是把事物人格化。即把事物当做人,写成和人一样的有感情、有语言、有动作。可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象。

扩展资料:

拟人的分类:

1、把非生物拟人化。

例如:海浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。 (高尔基《海燕》)

2、把有生物拟人化。

例如: ①单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这儿低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(鲁迅 《从百草园到三味书屋》)

3、把抽象概念拟人化。

例如: ①资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。(马克思《资本论》)

参考资料:

百度百科-拟人



清晨,牵牛花开了。
(改为拟人句。)
清晨,牵牛花绽开了笑脸。
拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。

清晨,牵牛花争先恐后的开放了。

牵牛花绽开了,盛开像一个人的笑容😊

清晨,牵牛花睡醒了。


牵牛花早晚的变化过程
3、许多小昆虫会在中午时分离开牵牛花,寻找其他食物来源。晚上:1、随着太阳的落下,牵牛花会开始逐渐闭合,花瓣会逐渐合拢。2、在这个阶段,牵牛花的颜色会逐渐变淡,直到变成淡绿色。3、牵牛花在晚上会进入睡眠状态,为第二天的开放做准备。牵牛花的造句:1、花园里的牵牛花开了,像一个个小喇叭在...

凌晨四点牵牛花吹起了紫色的小喇叭仿写
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑含笑一现。

三年级下册语文 仿写 第22课 我们奇妙的世界 3~8自然段?
三年级下册语文 仿写 第22课 我们奇妙的世界 3~8自然段 我们的学校坐落于诸葛镇的西边。校园里风景秀丽,四季如春。孩子们在校园里快乐地成长。我们的校园是美丽的。进入学校大门,首先映入眼帘的是整整齐齐的花坛。花坛中有可爱的绿草,草丛中开满了五颜六色的鲜花。微风吹过,花香就会随风弥漫整个...

太阳出来了,牵牛花开了,这段话是几句话?
一共三句话:1、太阳出来了,牵牛花开了,张开喇叭喊:“起来了!太阳升到头顶了!”2、午时花开了,笑嘻嘻地叫:“该吃午饭了!”3、天黑了,夜来香开了,张开小嘴轻轻唱着:“快睡觉吧!”。

牵牛花的比喻句摘抄
一串串小喇叭似地牵牛花在微风中摇摇晃晃,像是在吹奏着欢快的乐曲。以下是我帮大家整理的牵牛花的比喻句摘抄,欢迎大家分享。 牵牛花的比喻句摘抄1 1、牵牛花像紫色的毯子一样开满了篱笆。 2、牵牛花开了,像一只只冲天吹奏的小喇叭。 3、牵牛花竞相开放,像一个个紫色的小喇叭。 4、盛开在阳光下的牵牛花像一只...

描写牵牛花的比喻句和拟人句
篱笆上的牵牛花把小院点缀得格外美丽。秋风轻轻拂过,篱笆上的叶子就像一群群的蝴蝶扑打着翅膀,漾起一阵阵波纹,煞起好看。花开了,在绛红的霞光和晨雾里,牵牛花微笑着,在风中摇曳着它裙摆,那丝绢般质地的微微皱褶,仿佛不胜六月的晨寒。而花瓣掬捧着的那世界上最浓最艳的深红,犹如一滴尚未化...

凌晨四点,牵牛花开了。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。春天,桃花...
春天,桃花害羞的探出他粉嘟嘟的笑脸。

凌晨四点,牵牛花开了。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。春天,桃花...
桃花露出了粉红的笑脸

牵牛花开了像什么?
牵牛花开了,像什么 像一个紫色的小喇叭。牵牛花开了像什么 牵牛花开花像喇叭,无论是国内的品种还是外国的品种,都是一个花型。牵牛花开出许多花儿像什么 围着篱笆杆缠呀缠,盘呀盘,把篱笆编织得不透风,就像巧姑娘在用竹篾纺织花篮,叉似在飞针走线制作美丽的刺绣。开出的许多花朵,就像一张张笑脸...

牵牛花开多久?
只有缺光的地方生长的,可能会开花比较晚,谢花也比较晚。早上的时候,喇叭花开始进行开放,此时颜色为红色。到上午的时候,经过了一些日照以后,喇叭花的颜色开始进行变化,逐渐从红色变成紫色。到傍晚时分,喇叭花开始慢凋谢。喇叭花,系旋花科牵牛属一年生缠绕草本,全身具短毛。叶互生,心形,通常3裂。花...

宜川县17649255022: 牵牛花开花了.改为拟人句 -
曹岭天晴: 拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式.所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语.下面是牵牛花开花了的拟人句: 1、牵牛花展开了她的身躯,笑了起来. 2、牵牛花对着太阳露出来笑脸...

宜川县17649255022: 牵牛花开了.改为拟人句.请各位学霸帮帮忙 -
曹岭天晴: 牵牛花开了 ,像刚刚睡醒的小姑娘慢慢睁开眼睛

宜川县17649255022: 早晨,花园里的牵牛花亮相开放改拟人句 -
曹岭天晴: 早晨,花园里的牵牛花亮相开放 改拟人句 改句如下:早晨,花园里醒来的牵牛花竞相开放

宜川县17649255022: 牵牛花开了 改为拟人句
曹岭天晴: 1.牵牛花绽开了笑容.2.牵牛花微笑着绽开了.3.牵牛花绽放了绚烂的微笑.4.牵牛花绽开了紫色的笑脸.5.牵牛花吹起了紫色的小喇叭. 仅供参考,希望帮到你

宜川县17649255022: 牵牛花开了,改写成拟人句怎么写? -
曹岭天晴: 牵牛花绽放出笑脸

宜川县17649255022: 改写句子1.牵牛花开了(改成拟人句)2.田野是金色的(改成比喻句) -
曹岭天晴:[答案] 1.牵牛花开了(改成拟人句) 清晨,牵牛花就爬在篱笆上吹起了喇叭. 2.田野是金色的(改成比喻句) 秋天,广袤的田野好像镀上了一层黄金,远远近近都金灿灿的.

宜川县17649255022: 牵牛花开了,挂满枝头,仿佛( ).改为拟人句 -
曹岭天晴: 拟人句改写示例如下:牵牛花开了,挂满枝头,仿佛一群美丽的少女.牵牛花开了,挂满枝头,仿佛戴了一件件漂亮的饰品.

宜川县17649255022: 牵牛花开了(改成拟人句)25字左右 -
曹岭天晴:[答案] 牵牛花展开了她的身躯,笑了起来.

宜川县17649255022: 清晨,淡紫色的牵牛花开放了.(改成拟人句)
曹岭天晴: 清晨,淡紫色的牵牛花羞答答地开放了.

宜川县17649255022: 牵牛花开了 改为拟人句 -
曹岭天晴: 经过了长长一觉,牵牛花醒了,睁开了醉人的眼.

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