中班健康《家乡的味道》教案
活动目标1.引导幼儿了解阳台的主要功能。
2.帮助幼儿了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。
3.使幼儿初步建立自我保护意识。
活动准备1.录像机,录像带,电话机。
2.幼儿操作卡片。
活动过程1.幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。
"小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。
2.观看录像,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。
片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。
片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。
片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。
片段四:一幼儿往阳台外抛东西。
片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。
片段六:一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办?
教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问:
这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?
讨论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。
3.幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做?
4.幼儿操作,判断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因。
活动建议1.此活动中的录像内容可根据各幼儿园的实际,绘制成图片或编排成情境表演。
2.建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全,及时阻止危险行为,增强安全意识。
活动区活动认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。如:阳台上的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全,让幼儿辩别对与错,并说说原因。
【活动目标】
1、知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队,耐心等待。
2、有初步自我约束的意识,养成良好的行为习惯。
【活动过程】
一、游戏《钻山洞》,体验没有秩序带来的危险。
分别准备三个山洞:由两名幼儿来当拱门,第一次小朋友自由的钻山洞。
“谁能又快,又安全的钻过每一个山洞,不能漏掉每一个山洞。”
“刚才在钻山洞的时候你都发生了什么事?你看见了什么事情?”
小结:刚才幼儿自由的钻山洞,游戏过程中出现了拥挤、无序、碰撞、掉鞋等现象。
二、讨论。
怎样又快又安全的钻过山洞?
小结:钻山洞时,大家要从同一个山洞出发,排好队,一个跟着一个,不推不挤不掉队,这样就会又快又安全的钻过每一个山洞了。
三、播放背景音乐,再次玩《钻山洞》的游戏。
幼儿还是自由游戏,教师及时鼓励幼儿排队的行为。
小结:当很多人在做同一件事情的时候,只要大家排好队、守秩序,就会很快、很安全、很开心的把事情做好。
【活动延伸】
和幼儿为需要排队的地方设计一个排队标志,提醒大家共同遵守。
【活动反思】
在幼儿的意识中都知道,在幼儿园或者公共场所时要排队,但是在幼儿园的一日工作中需要幼儿排队的时间很多,喝水排队,尿尿排队,上操也要排队。大部分幼儿做的都不错,但是有一小部分的孩子还是不能很好的克制自己,总想第一个就完成任务,所以就插队影响了整个班的秩序。
活动准备: 1、设置“味道王国”的情境,摆设各种味道的食品,如山楂、酸橙、白醋、白糖、甘蔗、糖果、苦瓜、苦菜、咖啡、蒜、辣椒、大葱、咸菜、咸蛋等。 2、为幼儿每人准备一套分别装有白开水、白糖水、白醋、咖啡、白酒、盐水的品尝杯和品尝棉签。
活动过程:
一、品尝各种食品,感受不同味道。 1、激励幼儿情绪,引起幼儿活动兴趣。
师:小朋友今天老师要带你们到“味道王国”去,那里有好多有趣的味道,让我们一起去探索味道的秘密吧! 2、幼儿自由品尝食品味道。
师:瞧,这就是“味道王国”,“味道王国”里的每一种食品都有它独特的味道。下面,小朋友可以自由地去品尝,在品尝的过程中,你要仔细记住自己品尝的是哪一种食品,它是什麽味道,等会儿来告诉大家。
(幼儿四散自由地品尝各种食品,边品尝边与同伴交流自己的感受。教师提醒幼儿一样一样地仔细尝,闭上眼睛慢慢体会,要把每样食品的味道记到心里。)
3、组织幼儿谈自己品尝的感受。
师:小朋友,“味道王国”里都有什么食品?刚才小朋友品尝了什么食品,它们的味道一样吗?各是什么味道?尝到酸味时,你有什么感觉?这种味道会使你想起什么事情?尝到甜味、苦味、辣味、咸味时,又有什么感觉?你会联想到什么?(鼓励幼儿用合适的词描述自己的感觉)
二、通过操作感受,使幼儿了解舌头的品尝作用。
师:小朋友,咱们刚才品尝了那么多的味道,这些味道是怎么尝出来的?带着这个问题,请小朋友自己再去品尝实验。老师为每个小朋友准备了一份实验材料,请小朋友尝一尝,它们分别是什么,你是怎么尝出来的?
(为幼儿提供实验材料,指导幼儿运用正确的方法来进行实验)
提问:小朋友告诉老师刚才你是怎样实验的?各种味道是靠什么品尝出来的?(鼓励幼儿踊跃回答。)
师:小朋友真聪明,通过实验我们知道味道是靠舌头品尝出来的,舌头为什么会尝出味道呢?原来我们的舌头表面有许多小突起,这些突起叫味蕾,味道就是通过味蕾品尝出来的。别看我们的舌头不大,可是它的各个部位却有不同的分工。
舌尖对甜味比较敏感,舌根对苦味和辣味比较敏感,舌头的两侧对酸味比较敏感。
三、进行发散思维,了解更多的味道。 1、启发幼儿说出更多酸、甜、苦、辣、咸味道的东西。 2、启发幼儿说出更多的味道,如先苦后甜、又酸又甜等。
四、请幼儿自己动手,调制不同的味道。 师:小朋友,刚才咱们说出了许多的味道,下面咱们来做“小小调味师”来制作各种不同味道的饮料,看谁调的饮料味道多、味道美。(鼓励幼儿大胆尝试,制作出和别人不同的味道,最后教师总结讲评)
五、对幼儿进行自我保护的健康教育。
师:小朋友你们平时最喜欢什么样的味道?为什么?
总结:每一种食品都有它独特的味道,小朋友的口味也各不相同,不管吃哪种味道的食品都要讲究科学,要适度。甜味的食品如果吃得太多,会使我们发胖,还会损坏我们的牙齿。如果吃太多酸味的东西,会酸倒牙齿,肚子也会泛酸不舒服。辣的东西吃多了,会伤害口腔黏膜,引起上火。同样咸的东西也不能多吃,吃多了会口渴引起咳嗽。另外,平日生活中见到一些不认识的东西,不要随便去品尝味道,有些东西是不能食用的,以免误食中毒。今天咱们来“味道王国”认识了解了这麽多的味道,希望咱们小朋友好好地跟他们做朋友,等有机会咱们再来“味道王国”探索味道的更多秘密。
活动延伸:在“娃娃美食城”的区角中为幼儿准备糖、盐、辣椒、苦瓜、白醋等各种调味材料和各种蔬菜水果,请幼儿当小厨师尝试制作各种不同味道的饮料和菜肴。
活动评价:
品尝味道是一种有趣的味觉体验,“味道”是幼儿在平日生活中经常会接触到的,它虽然看不见,摸不着,却能通过舌头清晰地感觉出来。选择这个活动主题,因为它贴近幼儿生活,能够引起幼儿的探索兴趣。在活动过程中,教师为幼儿创设了有趣的“味道王国”的情景,带有一定的游戏性,符合幼儿的年龄特点。同时教师又为幼儿提供了多种多样的实验工具和实验材料,鼓励幼儿自己去发现问题、探索问题、解决问题,获得科学的结论,从教材的内容和组织表达方式来看都具有一定的科学性。这个活动主题是继小班科艺活动主题《娃娃脸》、中班科艺活动主题《认识自己》之后,在探索人体奥妙这个目标上所设立的更深一层的主题活动,符合幼儿的年龄特点,能够引导幼儿主动建构自己的新知识,符合幼儿的认知发展规律,难易程度适中。在整个活动过程中幼儿能积极地参与活动,多样的实验材料给了他们很大的活动空间,在自主的操作活动中,幼儿能积极主动地进行探索,并能结合生活经验进行思维发散,能清晰地描述出各种味道给自己带来的不同感觉。并能自己动手尝试制作出各种不同的味道。从“幼儿科艺活动档案记录表”所记录的幼儿科学活动表现得分来看,全班幼儿这次活动的平均表现得分为4分以上。这次活动的重点:让幼儿初步了解各种味道是靠舌头品尝出来的。难点是:通过感知,让幼儿用恰当的词描述不同味道所带来的感觉,在此基础上进行发散联想。另外在活动过程中,幼儿对自己的舌头产生了很大的兴趣,在此基础上我们将生成另外一个科艺活动主题:《能干的舌头》,带领幼儿继续去探索舌头的奥秘。
今后组织活动应注意的问题: 在活动过程中应随时注意幼儿的安全,在品尝刺激性的味道时,要提醒幼儿少量品尝,以免受到伤害。连续品尝不同味道时,可让幼儿用白开水漱漱口,以免各种味道混合,影响味觉感受。
附:小资料
人的舌头是能感受味觉的重要器官。人舌能分辨酸、甜、苦、辣,应当归功于味蕾。味蕾主要分布在舌背的前三分之二处,特别是舌尖和舌的两侧面,少数还存在于软腭和咽部。味蕾是接受味道刺激的感受器。味蕾由味觉细胞组成,每个味觉细胞都有毛状突起称为味毛,是味觉感受的关键部位。舌面上不同部位的味蕾对味道的感觉不一样。舌尖对甜味敏感,舌根对苦味、辣味敏感,舌头两侧对酸味敏感。成年人大约有一万个味蕾,儿童就更多了。
家乡的味道文案
41.家乡是四川内江远嫁江苏淮安想家乡的亲朋好友啦……愿我远方的家人们身体健康!同时也祝愿我的小家庭永远幸福!虽然远嫁但我很幸福有一个好老公也一个好婆婆还有一个听话的儿子!愿我们的明天会更好 42.陕西人.快三年没见回家了.很想家.想念妈妈做的手擀面。 43.在外已经十几年,漂泊很久,想家,想味道,更...
美味家乡味,品尝正宗乡土美食
作为一个人,无论在外面吃到了多么丰盛的大餐,总会怀念起自己的家乡味道。因为家乡的味道是独一无二的,那些正宗的乡土美食更是让人回味无穷。在这里,我们来探讨如何品尝到那些令人垂涎欲滴的家乡菜。首先,我们需要了解本地的美食文化。不同的地方有不同的风味,对于一些特别著名的食品如鲁菜、川菜、...
你最怀念的家乡的味道是什么呢?
一碗刀削面再配一个鸡爪,当时就奢侈的不能行了。有看到这篇文章的同乡吗?评论区留个爪。我是故交,一见如故,交则情浓,一个传统固态纯粮白酒酿制工艺的坚守者,酿健康酒、健康饮酒的铁杆拥趸。如对酒有疑问可以咨询我,知无不言言无不尽,必不负“故交”之名。
浙江杭州收到满满一车家乡的味道,为何家乡的味道总让人怀念?
有一种味道,是时间冲不淡,记忆抹不去,距离拉不远的。我想,如果一个人走遍了大江南北的风风雨雨,吃遍了酸甜苦辣,但最后这个人渴望的一定不是别处,而是自己家乡的味道。在外的游子心心念念的家乡味道,也许只是妈妈的一碗面,奶奶的一碗清粥,却也就能让我们满足了。家乡的味道陪伴着一代又一代...
酸甜苦辣咸香,哪一种是你家乡的味道?
酸甜苦辣咸香,要说我家乡的味道,脑子里首先蹦出的是酱香味,咸香味,虽然每一道美味佳肴各具特色,各有自己独特的味道,或酸或甜或辣或咸或相互融合,口感丰富,口味富有层次,我们平常就餐的选择也有多种,也很喜欢各种口味的菜系,但是,融入在内心深处的还是家乡的老味道最好,最适口,正所谓“...
食用油广告标语:童年的记忆家乡的味道
一、童年的记忆,家乡的味道。二、家油小米喳,健康长相伴。三、地道小米喳,醉香菜籽油。四、高原情,浓香味!五、菜籽出油小咪喳,安全健康就选它。六、如果您是好人,请也相信我是好食用油健康千万家,小米喳菜籽油。七、香在嘴里,甜在心里小米喳菜籽油,吃得到的健康!八、小米碴劝您,健康生活...
你最怀念的家乡的味道是什么?
香味带肉的大骨,配上酸菜,在吃上一口,炖粉条,那叫一个爽,这就是我[憨笑]也是我们东北人最怀念的家乡味道…… 一、对于这个问题,我觉得很适合回答这个问题,我最怀念的家乡的味道是外婆做的荠菜饼,我小时候5岁以前是和外婆一起生活的。外婆经常会在山上菜地挖荠菜来做荠菜饼给我吃。荠菜饼是外婆的本领菜,是...
家乡味道受偏爱速食青年最爱地域美食
华东地区速食消费额占比最高,其次为华南、华北地区。从不同地区消费者的速食 美食 偏好度排行榜可见,家乡味道被偏爱,小笼包、鸭血粉丝、江西米粉、车仔面、冷面、热干面、重庆小面、绵阳米粉、油泼面等地域特色 美食 纷纷上榜。后疫情时代,以拉面说、空刻为代表的“家庭厨房”式速食产品涌现,因口味...
惊喜与惊吓并存的一天
午休后,吃到了高洪口——我姥姥家乡的樱桃,家乡的味道,一草一木都让我魂牵梦绕,让我留恋不已,吃在嘴上甜在心头,暖在心尖,爱在心底…… (三)第三重惊喜 放学后,自愿...
描写家乡美食的散文随笔
家乡就像一颗小巧俏丽的明珠,坐落在崇山峻岭的万绿丛中。下面我为大家带来描写家乡美食的散文随笔的内容,希望对你有用。 描写家乡美食的散文随笔篇一:家乡的味道 奶奶托姑姑带来一袋家乡的地瓜,地瓜还裹着一层泥土,带着来自乡间的朴素的味道。 蒸熟了,洗净手轻轻拈一个,怕手劲大捏坏了地瓜憨头憨脑的可爱造型。田...
解狮小儿: 小班下学期社会教案——我的好朋友活动目标:1、能过抱一抱、捏捏手等方式表达与同伴间亲密友好的关系.2、学习大胆介绍自己及同伴.3、体验与同们一起活动的乐趣.活动准备:幼儿熟悉...
象山区17251412352: 幼儿园数学比较水的多少的教案 - ?
解狮小儿: 教学目标 1、学会用多种方法比较不同容器中水的多少. 2、知道测量水的多少可用量筒,能正确使用量筒. 3、培养学生观察能力、推测能力和实验操作能力. 4、激发学生学习自...
象山区17251412352: 圆形宝宝藏哪了小班数学教案 - ?
解狮小儿:幼儿园小班数学教案:有趣的圆形宝宝 教师:屈老师 活动目标: 1.通过看、玩有关圆形的物品,初步感知圆形的基本特征. 2.提高幼儿的观察力及操作能力. 3.能积极参与...
象山区17251412352: 幼儿园健康教案 摔倒了,怎么办 - ?
解狮小儿: 活动过程: 一、幼儿观察图片,了解跌倒的原因, 1、教师出示有关幼儿跌到图片一张,问:小朋友,你跌到过吗?你是怎么跌到的? 2、出示图片,请幼儿说说:这张图上的小朋友怎么了?大...
象山区17251412352: 幼儿园活动整合与指导《我爱家乡》教案 - ?
解狮小儿: 设计意图: 《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园应充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国史的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡,爱祖国的情感”.在各领域目标多次提出要引导幼儿学会合作学习,主动参与,探...
象山区17251412352: 幼儿科学天为什么会下雨活动教案 - ?
解狮小儿: 中班科学活动《下雨的秘密》活动目的 1、引导幼儿自己尝试做小实验,使幼儿初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象. 2、了解雨与人类的关系. 3、激...
象山区17251412352: 幼儿园健康小班教案做错了事怎么办 - ?
解狮小儿: 活动目标:1、知道当自己伤害或影响了别人时应向别人道歉.2、能在做错事时向别人道歉.活动准备:1、用于幼儿练习道歉的相关生活情境照片.2、事先请两名幼儿排练情境表演.3、教育挂图.活动过程:1、听小故事,体验“对不起”...
象山区17251412352: 大班故事耳朵有什么用教案及反思 - ?
解狮小儿: 活动名称:有用的耳朵 活动目标: 1、通过听听、玩玩、说说,知道耳朵的用处. 2、懂得要护自己的耳朵. 活动准备:ppt、各种声音、装有沙子、豆子、报纸的铁罐3个.实物...
象山区17251412352: 中班遇到有困难的人怎么办的教案 - ?
解狮小儿: (一)活动目标: 1.愿意帮助他人做一些力所能及的事,体验关心帮助别人的快乐. 2.能注意到别人的困难与需要,主动帮助别人,具有同情心. (二)活动准备: 1.经验准备:(1)请家长配合引导幼儿回忆帮助他人的经历.(2)请几名幼儿事...
象山区17251412352: 我能用化妆品吗中班健康教案 - ?
解狮小儿: 可以使用化妆品 护肤品加点淡妆 整个人的精气神一下子就提出来的.是可以的