12课抽陀螺的课文内容是什么?课外练习

作者&投稿:蓍视 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
20课陀螺,课文主要讲了什么内容,请简要概括?~

《陀螺》主要内容
课文的主要内容:小时候,“我”很爱玩陀螺,却做不好。后来,叔叔帮“我”做了一只其貌不扬的陀螺。小伙伴都嘲笑“我”的陀螺,但“我”的陀螺十分顽强,打败了其他伙伴的陀螺。这件事令“我”终身难忘。

扩展资料:
这篇课文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。文章以“陀螺”为线索,主要叙述了自己的一个其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事,并从中悟到了一个深刻的道理,体会到成长中的快乐,从而表达了对陀螺的喜爱之情,字里行间充满了童真童趣。
一只小小的陀螺在桌面上飞速地旋转着。单见它立定一点,一面绕倾斜于桌面的轴急速自转,另一面自转轴又宛如锥体母线般绕着过定点而垂直于桌面的轴线,缓慢而稳定地做公转运动。

课文的主要内容:小时候,“我”很爱玩陀螺,却做不好。后来,叔叔帮“我”做了一只其貌不扬的陀螺。小伙伴都嘲笑“我”的陀螺,但“我”的陀螺十分顽强,打败了其他伙伴的陀螺。这件事令“我”终身难忘。
作者:高洪波,1978年转业后历任《文艺报》新闻部副主任,中国作家协会办公厅副主任,《中国作家》副主编,《诗刊》主编,中国作家协会创联部主任、书记处书记。中国作家协会第九届全国委员会委员。

扩展资料:
陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一,也作陀罗,闽南语称作“干乐”,北方叫做“冰尜”或“打老牛”。河北吴桥地区被称为bo。贵州等地方言称为"geluo"ge读第二音调,luo读第一音调。
形状上半部分为圆形,下方尖锐。从前多用木头制成,现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕,用力抽绳,使直立旋转。或利用发条的弹力旋转。传统古陀螺大致是木或铁制的倒圆锥形,玩法是用鞭子劈。现代已有用发射器发射的陀螺。
当然,还有一些“手捻陀螺”十分普及。陀螺,是青少年们十分熟悉的玩具。风靡全世界。中国是陀螺的老家。从中国山西夏县新石器时代的遗址中,就发掘了石制的陀螺。可见,陀螺在我国最少有四、五千年的历史。

三年级下册第12课《抽陀螺》作者金波,这篇文章讲的是作者小时候喜欢玩的一种游戏——抽陀螺。

作者通过介绍陀螺的制作方法及玩法,表达了对抽陀螺这一游戏的喜爱之情,反映了作者对那段时光的怀念。

课文中描写了即使天寒地冻,孩子们在热火朝天地抽陀螺,注意力被有趣的游戏所吸引,忘记了寒冷,这生动地写出了抽陀螺游戏的乐趣。

原文如下:

“杨柳活,抽陀螺。”

这是我童年时学过的一首童谣中的两句,说的是初春时节,孩子们常玩的一种游戏。

陀螺,是一种很简单的玩具,小孩子自己都可以制作。找一块木头,削成一寸多高,直径也一寸多的圆柱形,再把下端削尖,尖端安一料滚珠,陀螺就算做成了;再做一根鞭子,就可以玩儿起来。

玩的时候,先得从鞭梢缠起,缠住陀螺的腰身。直放在地上,用手指按住陀螺顶端,用力一拉鞭绳,陀螺就在地上转起来,再用鞭子不断抽打,越抽转得越快。

为了让陀螺转得更快,我们常到冰上去玩儿。鞭梢儿噼啪噼啪响,陀螺滴溜滴溜转。尽管天寒地冻,谁也不觉得冷。

在我的印象中,抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩儿。现在想起来,大约是因为这种游戏刺激性较强,你必须一下一下地去抽打,它才转;稍一怠慢,它就会停转歪倒。

抽陀螺,还很有进攻性。几个人一起在冰上抽打,常常是扬鞭猛抽一下,让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺,以把别人的撞倒为赢。

给我印象最深的是1945年抗战胜利后,不知是谁,把“抽陀螺”改叫“抽汉奸”。这个新名称,很快就被大家认可。一说起“抽汉奸”,我们的鞭子抽得更响、更有力,把那些投敌卖国者视作陀螺,一鞭一鞭抽得它在冰上团团转,很是解气。

有时候,大人们在一旁看着,也会走上前来,和我们一起抽它几鞭子。

扩展资料:

《抽陀螺》这篇课文全文共9个自然段,可分为以下几个部分:

第一部分(1-2自然段):用童谣引出抽陀螺游戏。

第二部分(3-8自然段):具体介绍抽陀螺游戏。

第三部分(9自然段):写大人也抽陀螺。

最后一段提到大人“也会走上前来,和我们一起抽几鞭子”,表达了抽陀螺的游戏并不只限于儿童之间,更为大家所喜闻乐见,表达了作者对抽陀螺这一游戏的喜爱和怀念。



12课《抽陀螺》课文主要内容:作者通过介绍陀螺的制作方法及玩儿法,表达了对抽陀螺这一游戏的喜爱之情。

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我不知道,嘻嘻嘻。

主要内容是


抽陀螺课文原文内容?
“小陀螺,一条腿,鞭绳一抽跳芭蕾。”这一句是铺垫出“陀螺”的出场非常别致。“一条腿”意象看似简单,却很不容易想到它。正因是这个意象,给下一句的“跳芭蕾”一词,冲激出非常美好的“语境”。这种意象间的切换链接,通常会有画面的动感出现,而这两句就会自然让人激起爱怜的善良美感。“一圈一...

抽陀螺课文原文内容中写的地点有哪些
课文中描写了即使天寒地冻,孩子们在热火朝天地抽陀螺,注意力被有趣的游戏所吸引,忘记了寒冷,这生动地写出了抽陀螺游戏的乐趣。

抽陀螺写了哪四个方面的内容
陀螺的制作、抽陀螺的方法、抽陀螺的进攻性、“抽汉奸”。课文《抽陀螺》是小学三年级下册第12课,作者是金波,文章中描述了孩子们抽陀螺的情形,内容简介概括为作者通过介绍陀螺的制作方法及玩法,表达了对抽陀螺这一游戏的喜爱之情,反映了作者对那段时光的怀念,写了陀螺的制作、抽陀螺的方法、抽陀螺...

抽陀螺这篇课文中,加点词语表现了人物怎样的感情
撞击“一词表现了自己当时玩具有攻击性的陀螺时的快感,当时充满了活力,即使现在回忆起来,都充满了幸福与快乐。

1.《一起长大的玩具》课文
抽陀螺 “杨柳活,抽陀螺。”这是我童年时学过的一首童谣中的两句,说的是初春时节,孩子们常玩的一种游戏。陀螺,是一种很简单的玩具,小孩子自己都可以制作。找一块木头,削成一寸多高,直径也一寸多的圆柱形,再把下端削尖,尖端安一粒滚珠,陀螺就算做成了;再做一根鞭子,就可以玩儿起来。玩的...

抽陀螺选自什么写的一起长大的玩具
金波。《一起长大的玩具》是作家金波所写。课文讲述了作者对儿时玩具的魂牵梦绕,文章通过描写泥泥狗、抽陀螺和兔儿爷这三样童年时期的玩具,抒发了对水晶般童真童趣的怀念以及对蕴含在玩具中灿烂民族文化的赞美。

一起长大的玩具抽陀螺好词好句
1、“杨柳活,抽陀螺。”这是我童年时学过的一首童谣中的两句,说的是初春时节,孩子们常玩的一种游戏。2、爷爷赶快用鞭子抽打陀螺,陀螺越转越快。你知道这是为什么吗?因为陀螺一开始转的时候是浑身没劲的,用鞭子抽打,可以让它加快速度,就转起来了。打陀螺真不容易啊!我们一会儿就打得满头大汗...

陀螺告诉我们什么道理
《陀螺》这篇课文告诉我们人不可貌相的道理,我们不能仅仅根据一个人的外在去评判他。抽陀螺也是一样,课文中一只其貌不扬的陀螺就战胜了看起来很强大的大陀螺。我们要学会透过现象看本质,不能仅从事物的表面来认识事物。《陀螺》课文的分段 第一部分(1-3):写冰尜儿的制作方法和玩法。第二部分(4...

四年级课文陀螺疑问批注
1、不要以貌取人。课文中描述了“我”对高级陀螺的羡慕,对自己制作的陀螺的自卑。然而,最后却发现高级陀螺并不比自制的陀螺强。这启示我们不要以貌取人,因为真正的能力并不总是显现在外表上。2、坚持自己的信念。课文中“我”坚信自己的陀螺是最棒的,尽管它看起来并不起眼。这启示我们要坚持...

课文主要介绍了什么?
《陀螺》是四年级语文上册部编教材第六单元第二十课。本文主要通过回忆童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历,分享自己从中获得的启示——“人不可貌相,海水不可斗量”。课文字里行间充满了童真童趣。本文篇幅较长,以“陀螺”为线索展开叙述。第1~3自然段介绍陀螺的制作与玩法。第4自然段写“我”...

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李琴盐酸: 1.我的课余生活(或打陀螺)2.我的课余生活是打陀螺.3.耐心地教 飞快地转动 摸索规律 紧贴地面4.“略”.

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