如何正确使用正式和非正式的雅思词汇

作者&投稿:欧阳虏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何辨认雅思中正式与非正式词汇~

在署名的那个地方的落款会不一样,然后在书写的过程中正式信函不能用口语话词汇,需要写的正式一点,还有一个就是开头的称呼也不一样1.本书把雅思词汇分为核心和认知词汇,这样的结构安排能明确指出重点单词的方向,避免平均用力;2.本书所收录的释义均为雅思考试中的真题释义和牛津、朗文词典中的重点释义,让您扩大词汇量,绝不放过考试中的陌生释义;3.本书设置了[考][辨]等栏目,帮助读者拜托考试中遇到的“拦路虎”,同时大大提升阅读和写作的能力。1本书把词汇分为核心词汇和常考阅读分类词汇。核心词汇是对雅思词汇中的重点单词进行全面精要讲解;从历年雅思阅读机经总结得出的分类词汇帮助广大“雅友”有针对性地攻克阅读难关,扫清阅读障碍。2本书精选牛津、朗文常用释义,并根据历年雅思考试机经等大量权威材料选取真题释义;梳理词义间联系,由根义推多义,由熟义记生义。3本书设“雅思真经”、“考”栏目。“雅思真经”真实再现考试环境,学习词汇的同时领略欧美人酣畅的言语表达;“考”收录了雅思考试中的习惯用语、固定搭配及口语用法。4本书为大家提供真正科学的联想记忆方法。5本书甄选雅思考试3 300多个核心词汇,对各类词汇进行标注。6本书收录剑桥“雅思真经”1 000余条,各类实用、经典例句1 500余条。马德高先生,星火公司总经理,著名英语词汇记忆专家,风靡全国的星火式记忆法创始人,备受全国大、中学校英语学习者欢迎的词汇记忆研究专家、英语学习改革专家。2008年出版第一本著作,便以其不容置疑的速记效果赢得了数百万读者的青睐,荣登该年度英语教辅类畅销图书排行榜之首。曾多次在中央电视台、教育电视台等教育节目中做词汇记忆方法演讲,广受称誉。多次应邀请在京、沪重点高校做巡回英语学习方法演讲,掀起一次次轰动。马德高先生,以词汇记忆为核心,在英语学习领域进行了卓有成效的研究和探索。根据雅思考试真题和雅思考生的经验来看,想要达到雅思6.5分,大概需要5000左右的词汇,想要达到雅思7.5分的成绩,至少需要考生熟练应用8000以上的词汇。雅思四个部分都有相应的词汇,各自的词汇量要求也不同,一般而言:雅思阅读的词汇量在7000左右(看到英文知道意思,不要求拼写);雅思口语和听力的词汇在3000-5000左右(要求能听懂,并会拼写)。雅思阅读的词汇量在7000左右(看到英文知道意思,不要求拼写);口语和听力的词汇在3000-5000词左右。雅思听力词汇:3000~5000左右。雅思听力是以场景展开的,比较高频的场景有租房、看病、旅行、讨论作业等,这些场景中的高频词汇就是考生要重点记忆的。雅思阅读词汇:阅读是雅思考试中词汇量要求最大的部分,一般能达到7000词汇左右。但是只需认识即可,不需要会拼写,而且不包括文章中的专业术语。雅思写作词汇:雅思写作内容集中在社会、教育、科技和环境几个方面。考试准备时也应从这几方面积累,也可以结合每个大话题的论据,以句子和短语为单位进行积累。要尤其重视同义词的替换和你熟悉的单词的活用,如词性和含义的活用。雅思口语词汇:3000~5000左右。词汇量对口语的影响相对要小,因为口语话题几乎都是在旧题基础上重复出现,因此事先可以做好准备。词汇量也不是影响口语成绩的唯一因素,好的口语表达能力可以通过不是很复杂却地道准确的词汇完成。考生一般的问题是不会主动运用自己已知的词汇进行表达,这方面是在准备时进行加强的,要多用自己的话而不是死记硬背模板。除此之外,发音、流利度、语法也是口语考察的方面。综上所述,原则上说雅思要考到6分需要掌握大概5000个左右的词汇量,如果想确保考试能取得比较好的成绩,最好掌握在6000-8000才可以。雅思考试需有针对性的、有策略的进行词汇准备,才能快速提高词汇量,做到事半功倍。雅思听力词汇:3000~5000左右。雅思听力是以场景展开的,比较高频的场景有租房、看病、旅行、讨论作业等,这些场景中的高频词汇就是考生要重点记忆的。雅思口语词汇:3000~5000左右。词汇量对口语的影响相对要小,因为口语话题几乎都是在旧题基础上重复出现,因此事先可以做好准备。词汇量也不是影响口语成绩的唯一因素,好的口语表达能力可以通过不是很复杂却地道准确的词汇完成。考生一般的问题是不会主动运用自己已知的词汇进行表达,这方面是在准备时进行加强的,要多用自己的话而不是死记硬背模板。除此之外,发音、流利度、语法也是口语考察的方面。雅思阅读词汇:阅读是 雅思考试中词汇量要求最大的部分,一般能达到7000词汇左右。但是只需认识即可,不需要会拼写,而且不包括文章中的专业术语。所以这类词汇准备建议多看一些真题,配合一些阅读词汇书籍。雅思写作词汇:雅思写作内容集中在社会、教育、科技和环境几个方面。考试准备时也应从这几方面积累,也可以结合每个大话题的论据,以句子和短语为单位进行积累。要尤其重视同义词的替换和你熟悉的单词的活用,如词性和含义的活用。综上所述,原则上说雅思要考到6分需要掌握大概5000个左右的词汇量,如果想确保考试能取得比较好的成绩,最好掌握在6000-8000才可以。

正式英语
正式英语主要应用于写作中。通常见于学术课本,大学论文,商业信函和合同中。
在口语表达方面,正式英语通常只用于官方或正式场合,例如,在大学毕业典礼上正式欢迎来宾。
正式英语比日常用语使用更多的复杂词汇。例如,正式用语常常比日常对话使用“更庞大”的词汇。如以下几个多音节词compensate, ascend 和 interrogate。 正式用语还常常使用单个动词(如establish)来代替简单的短语动词(如set up)。此外,在正式用语中还要尽量避免俚语和口语的出现。
当正式用语应用于写作中时,句子通常较长,较为复杂,也应严格遵循语法规则。正式写作中,通常较为客观,经常使用it这样的非人称代词和动词的被动形式。应该尽量避免缩略语和缩写单词的出现。
非正式英语和流行英语
非正式英语是大多数人们日常所说的英语。非正式英语广泛应用于电子邮件和朋友书信中。
使用非正式英语的人们对词汇的选择不太在意,如:非正式英语使用很多较短的单词(如fire, climb和 ask),使用许多口语词汇(如stuff, a lot of, thing和 sort of),还很使用一些短语动词(如使用set up ,而不用establish)。非正式英语在语法上没有正式英语要求严格,常使用简单的语法结构和比较松散的句子或短语。

英语中有三种主要文体格式:正式英语,非正式英语,流行英语。
正式英语主要应用于写作中。这种文体格式通常带有学术性的写作口吻,通常见于学术课本,大学论文,商业信函和合同中。每个人的情况不同,也可以登录文都国际教育官网进行一对一的咨询。
在口语表达方面,正式英语通常只用于官方或正式场合,例如,在大学毕业典礼上正式欢迎来宾。
正式英语比日常用语使用更多的复杂词汇。例如,正式用语常常比日常对话使用“更庞大”的词汇。如以下几个多音节词compensate, ascend 和 interrogate. 正式用语还常常使用单个动词(如establish)来代替简单的短语动词(如set up)。此外,在正式用语中还要尽量避免俚语和口语的出现。
当正式用语应用于写作中时,句子通常较长,较为复杂,也应严格遵循语法规则。正式写作中,通常较为客观,经常使用it这样的非人称代词和动词的被动形式。应该尽量避免缩略语和缩写单词的出现。
非正式英语和流行英语
非正式英语是大多数人们日常所说的英语。非正式英语广泛应用于电子邮件和朋友书信中。
使用非正式英语的人们对词汇的选择不太在意,如:非正式英语使用很多较短的单词(如fire, climb和 ask),使用许多口语词汇(如stuff, a lot of, thing和 sort of),还很使用一些短语动词(如使用set up ,而不用establish)。非正式英语在语法上没有正式英语要求严格,常使用简单的语法结构和比较松散的句子或短语。
在写作中,非正式英语比正式英语常常使用更加个人化的文体,常用第一,第二人称(例如I ,you, we)。缩写单词(如常常使用it's,而不是 it is)也常常见于非正式英语之中。而且,非正式英语比正式的写作句式通常更短。在正式英语写作中,常常使用较为正式的标点符号——而避免分号“;”和冒号“:”的出现,非正式英语则可以出现。
流行英语很少应用于写作中,大多是用于口语之中。非正式英语中包括大量的俚语。俚语就是一些非正式的,在礼节性的演讲和正式场合常常被看作不合适的单词或短语表达。俚语常常由固定的社会团体或职业人群使用。
关于短语动词
人们使用非正式英语谈话或写作时,经常使用短语动词(也叫做多个单词或多部分动词)。以下是几组例子。括号中是其对应的正式用语。
短语动词和其对应的单个动词:
要求ask for (request)订约go down with (contract)
建立set up (establish)处理deal with (handle)
发现find out (discover)欺骗take in (deceive)
短语动词在口语中较为常见。然而,比起其对应的单个动词不太正式。
在正式写作中,作者常常更倾向于使用单个动词,例如 examine和devise,而不使用短语动词,如look at 和come up with.请对比下页表格中的每对动词。
虽然在正式英语中,倾向于使用较短的短语动词,但是如果真的使用了这些短于动词句子也不为错误。然而,如果有比短语动词更为简短的单个动词,最好使用单个动词。
不要认为在雅思写作考试中使用多个短语动词会使文章不太正式。实际上,在许多情景之中——甚至是在非常正式的文体中——短语动词依然是确切表达文章主旨的方式。例如,put on 比起其更加正式的用语don来说,更加自然贴切。
非正式用语较正式用语
他调查了(checked up on)他的会计。他调查了(investigated)他的会计。
他们容忍了( put up with)邻居们。他们容忍了( tolerated)邻居们。
她很快就理解了(caught on)。她很快就理解了(understood )。
为了弥补(made up for)它,她早早的睡了。为了弥补(compensated)它,她早早的睡了。
他发烧了( went down with)。他发烧了 (contracted )。
生活费上升了(went up)。生活费上升了(contracted)。
辨别不同
通常很容易的决定一个词是正式用语还是非正式用语。非正式用语就是人们每天使用的那些共同的,普通和熟悉的词,而正式用语则是更加“严肃”和较少常用的单词。 通常,正式词比非正式用语较长。单个动词比它们所对应的短语动词也较为正式。
例如,称某件东西是极大的enormous是正式的,但是要说whopping是不非正式的。象一方面on the one hand 或如上所示 as indicated above,这样的词组是正式的,但是,如顺便说一句by the way 或那提醒我that reminds me就是非正式的。
请注意:一些非正式单词比其他一些非正式的单词更为正式。例如,非正式用语understand,比非正式用语get更为正式。然而,二者均不如正式用语comprehend更加正式。
雅思考试使用半正式文体格式
雅思中文官方网站上建议:学术文章可以使用“中间的或稍正式的文体格式”。
这就意味您雅思学术文章写作中可以使用稍加正式的词汇(例如,可以使用spark off 而不用 cause 这样的短语动词),还可以使用更加正式的用语。可以使用正式英语中常常使用的复杂语法,也可以使用更加简单的语法结构。
但是,越使用正式词汇和更复杂的语法结构,雅思的考试得分就会越高。例如在词汇方面,评分标准之一就是——当使用“不太普通”或“不普通”的词汇,也就是使用较正式的词汇时,考生就会得到较高的分数。
这是我对参加雅思学术写作考试的考生在使用词汇方面的几点建议:
如果使用一个更加正式的单个动词,比其相对应的短语动词听起来更加贴切自然,最好使用正式的单个单词。
避免使用个人化的或会话样式的文体格式(听起来好像正同考官聊天)。因此,尽量不要使用词,如I, me, my, you, we, us 和 our这样的单词。虽然这些单词广泛应用于非正式用语和口语中,通常认为在正式的学术性写作中,这些单词太过个人化,太过随意。
如果考生愿意,考生可以使用代词I来发表自己的看法。但是,在开篇和文章结尾使,尽量避免I的出现。这样,考生就可以避免使自己的文章太过个人化,具有太多的会话风格。
避免使用经常在日常会话中出现的单词和短语,因为这些单词或短语不太适合应用于学术写作中。字典中经常在这些词的前面标有“informal.(非正式)”的标签。考生在写作中,要使用更加正式得单词和短语。举例如下:
避免使用应该使用:
孩子们(kids)孩子们 (children)
好的 (OK)好的 (all right; acceptable)
许多(a lot of)许多 (much; many)
很多(heaps)很多 (many; a great deal)
不要使用口语化的英语或俚语。口语化的英语是一种非正式的英语类型,它包括词像gonna 或 wanna这样的缩写单词,还有例如ain't nothin'和dead as a doornail这样的短语。字典中通常在口语化英语前面标上“colloq.”这样的注解。由于口语化的英语和俚语通常是应用于口语而不是写作中,如果出现在正式的学术写作中,文章就会太过口语化,而且缺少信度。
虽然在非非正式的写作中,常常使用缩写单词(如:can't, won't, shouldn't 和 hasn't),但考试一定要避免在正式的学术写作中出现类似的缩写单词。
避免在正式的学术写作中使用缩略语。不要写yrs, e.g.这样的单词(分别代表原始的拉丁文中的exempli gratia和“for example(例如)”的意思)。也不要使用i.e.(原始的拉丁文id est的缩略语,意为“that is(也就是)”)。 而应该写出这些单词相对应的形式(years, for example 和that is)。


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