《白桦》这篇课文的主要内容是什么?
白桦一课的主要内容是：从不同角度描写白桦的美：披满身的雪花，亭亭玉立，有朝霞萦绕，在光辉中晶莹闪亮，赞颂了白桦的高洁。表现了诗人对白桦的喜爱、赞美、崇敬之情。
《白桦》这篇课文以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。满身的 雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，在朝霞里晶莹闪亮， 披银霜，绽花穗，亭亭玉立，丰姿绰约。
《白桦》这篇课文以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。满身的 雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，在朝霞里晶莹闪亮， 披银霜，绽花穗，亭亭玉立，丰姿绰约。白桦》这篇课文以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。满身的 雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，在朝霞里晶莹闪亮， 披银霜，绽花穗，亭亭玉立，丰姿绰约。
白桦那么高洁，挺高尚人格的，象征这首诗，从不同角度描写了白桦的美丽与发了诗人对白桦的喜爱及对大自然和家乡的热爱之情
白桦》这篇课文以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。满身的 雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，在朝霞里晶莹闪亮， 披银霜，绽花穗，亭亭玉立，丰姿绰约。
白桦那么高洁，挺高尚人格的，象征这首诗，从不同角度描写了白桦的美丽与发了诗人对白桦的喜爱及对大自然和家乡的热爱之情
本文主要写白话，第一节节我的窗前有一棵白桦，第二节写了白桦在雪花中的，每第三节写白话在寂静的夜中的，每第四节白话
《白桦》课文主要内容是以白桦为中心，从各个角度描写它的美丽，表达出作者的喜爱之情。白桦像是穿了一件雪花做的外套，毛茸茸的枝头就像雪绣的花边一样美丽，花穗就像洁白的流苏一样，无论是在寂静或是在金辉之中，它都亭亭玉立。
《白桦》以白桦树为中心意象，从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏。在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，表现出一种高洁之美。诗中的白桦树，既具色彩的变化，又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征，体现出作者对拥有白桦品质的人的尊敬。
白桦课文中姗姗来远在文中指什么?
《白桦》一文中作者对朝霞用了姗姗来迟。 这里采用了拟人的写法，写了朝霞慢慢地上来的状态。《白桦》这篇课文以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。
4.从第3题中选择几个短语,写一写白桦给你留下的印象
4、“晶亮的雪花”给我留下的印象是太阳照在白桦树上覆盖的雪上，发出夺目的光彩。5、“白雪皑皑的树枝”给我留下的印象是一场大雪过后，白桦树上落了一层厚厚的的积雪。6、“银色的光华”给我留下的印象是太阳的霞光照射到落满积雪的白桦树上，积雪发出银色的光芒。《白桦》的课文主题：1、首节...
第十一课白桦第一段作者运用了什么修辞手法哪个字或词看出的?
白桦这篇课文的第一段作者运用了拟人的修辞手法。可以从动词“披”看出来。
白桦课文是什么结构?
白桦课文是总分结构。第一小节：写“我”的窗前有一棵白桦。第二小节：写白桦在雪中的美。第三小节：写白桦在朦胧寂静中的美。第四小节：写白桦在朝霞映照下的美。
白桦中什么字突出了朝霞的形态之美?
《白桦》这篇课文中，“姗姗来迟”突出朝霞的形态之美，表现朝霞比白桦更美的特点。“徜徉”用拟人的手法准确而细腻地描摹了朝霞生成的过程，“姗姗来迟”突出朝霞的的形态之美，更加衬托出白桦的秀美，朝霞渲染下的白桦“红装素裹，分外妖娆”。
通过白桦这篇课文让你想到了现实生活中的哪些人?
通过白桦篇课文，让我想到了现实中正直的人，爱国的人，善良的人，与人为善的人。
语文六年级上册人教版第五、七、八单元课文的主要内容
《白桦》——这首诗主要写我的窗前有一棵白桦，及白桦的美、白桦所处之境和展露之姿、朝霞为白桦抹上的光华。《老人与海鸥》——课文讲述了每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥。十多年了，他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病...
《白桦》教学反思
读,永远是语文课堂的主旋律。 在教学中,要留足学生研读的时间。本课的研读放在拓展阅读上,鼓励学生个性化阅读和理解,丰富了教学材料,拓宽了学生视野,也与课后知识巩固呼应。 《白桦》教学反思8 《白桦林的低语》是一篇抒情散文。在教学课文前,我先安排学生搜集有关大兴安岭和小兴安岭的资料,了解大兴安岭的富饶与美丽...
《白桦》读后感
雪地寂静无声，在冰雪的映照下，四周呈现朦胧的光线。朝霞姗姗而来，又将树枝上冰晶玉洁的“花边”抹上了一层银色的光华。而这霞光又给玉树琼枝的白桦，给寂静而空旷的银白世界，衬托了灿灿的金辉。我的心沉醉了，在孩子简单而美丽的诗歌中流连忘返，整整一个星期，我都在想着这首诗。是它将我在网上...
白桦课文每个小节写了什么?
第一小节写了白桦外在形象的挺拔、洁白。第二小写了白桦外在形象的秀美。第三小节写了白桦内在气质的含蓄。第四小节写了白桦内在气质的高洁。
苗话替巴： 《白桦》这篇课文以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美.满身的 雪花、雪绣的花边、洁白的流苏,在朝霞里晶莹闪亮, 披银霜,绽花穗,亭亭玉立,丰姿绰约.
任城区15950243226： 白桦课文,每个小节讲了什么? - ？
苗话替巴： 《白桦》这篇课文主要分为两部分:第一部分(1~2小节):写白桦的外在形象美.第二部分(3~4小节):写白桦的内在气质美.
任城区15950243226： 谁知道俄国诗人叶赛宁的<<白桦>>的主要内容? - ？
苗话替巴： 在我的窗前, 有一棵白桦, 仿佛涂上银霜, 披了一身雪花. 毛茸茸的枝头, 雪绣的花边潇洒, 串串花穗齐绽, 洁白的流苏如画. 在朦胧的寂静中, 玉立着这棵白桦, 在灿灿的金晖里 闪着晶亮的雪花. 白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞, 它...
任城区15950243226： 白桦课文每个小节写了什么? - ？
苗话替巴： 第一小节写了白桦外在形象的挺拔、洁白.第二小写了白桦外在形象的秀美.第三小节写了白桦内在气质的含蓄.第四小节写了白桦内在气质的高洁.
任城区15950243226： 《春夜喜雨》、《白桦》都是描写什么 - ？
苗话替巴： 《春夜喜雨》主要描写的是雨,《白桦》主要描写的是白桦.都是自然景物
任城区15950243226： 人教版六年级上册语文第六单元《太阳的话》《白桦》的主要内容 要快 - ？
苗话替巴： “ 太阳的话”首先说了让人们打开密闭的窗户,迎接阳光,其次说了太阳想让人们享受自然的美好,最后,让我们打开心扉. 、 “白桦”第一节写我的窗前有一棵白桦;第二节写了白桦在雪花中的美,第三节写白桦在寂静的朦胧中的美;第四节写白桦在朝霞中的美.
任城区15950243226： 《白桦》这首诗主要描写了(),表达了诗人() - ？
苗话替巴：[答案] 《白桦》这首诗主要描写了(白桦树),表达了诗人(对家乡和大自然的热爱之情.)希望帮到你!望采纳,谢谢!~
任城区15950243226： 《白桦》一文主要写了白桦树的什么特点? - ？
苗话替巴： 《白桦》以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美.白桦:体裁是(诗歌),作者是(俄国田园派)诗人(谢尔盖·亚历山大罗维奇·叶赛宁).诗歌以(白桦)中心,表达诗人对(家乡)和(大自然)的热爱之情.谢尔盖·亚历山德罗维奇...
任城区15950243226： 四年级下册语文《白桦》每个自然段围绕着“白桦”写了什么内容? - ？
苗话替巴： 四年级下册语文白桦这个诗歌,是叶赛宁的一个短诗,可以分小节儿来看的,第一小节交代了白桦的位置,第二小节写了雪中的白桦,第三小节写寂静中的白桦,第四小节写朝霞中的白桦.这首短诗通过多种描写手法给我们描绘了白桦的形象,而且语句押韵,读起来朗朗上口.
任城区15950243226： 《白桦》的具体解释在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披上一身雪花.毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画.在朦胧的寂... - ？
苗话替巴：[答案] 白 桦 (叶赛宁) 有一株白桦, 立在我窗旁, 覆盖着积雪, 像披着银霜. 毛茸茸的枝上 冰凌儿挂满. 像雪做的衣边—— 流苏闪闪. 白桦笼罩着 梦似的寂静, 金色的火星 在雪花上跃动. 朝霞懒懒地 照在它四周, 将更多的银屑 洒遍枝头. 《白桦》是俄国...
