生命的温度 500字作文
作者&投稿：油肃 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
我还活着，我们还活着，今天，在5。12地震后的今天，我门还能站在这里，还能沐浴在阳光下，还能吮吸那清新的空气，还能和朋友相拥，还能在这裹着我们昔日的欢声笑语的校园里聆听那朗朗的读书声……生命的温度是37摄式度，它，让我们拥抱美好……
今天，我们站在这似乎与往日相同的教室里了，我们复课了，这难道不是一件令人兴奋的事吗？抚着课桌——不管它是否干净；读着课文儿——有朋友伴奏——不论它是否标准；凝望着我们敬爱的老师——别在意他是否批评过你；和身边的朋友握握手，拥抱一下，别为你们是否有过矛盾而去刻意回忆……因为我们还活着，活着，所以，请珍惜你所拥有的——每分每秒！
是的，因为地震，我们痛过，哭过，但因为地震，我们看到了中国人的团结，中华民族的希望，当3岁的郎狰举起他稚嫩的右手时，中国为他而感动，他挥洒着的叫感恩；当11岁的张吉万背着自己3岁的妹妹奋力逃生时，我们看到了中国的影子——坚韧！他书写的是责任
在灾难面前，有人选择了扛起，有人选择了逃跑；在坚强的中国人的臂膀下，人们看到了希望，看到了光亮，看到了一个个大写的中国人，于是，中国是不败的，四川是不倒的！在懦夫那逃窜的背影后，人们的心凉了，被他抛下的人们，就那样在海上，无边无际，波涛汹涌的海上，飘着，飘着……多么弱小的生灵呀，多么脆弱的生命啊，就这样被抛弃，就样在孤零零的飘荡，来不及想的有太多，黄烟和轰鸣声就成了他们唯一的记忆，妈妈，爸爸，就这样尘封在脑海中还来不及打开……英雄永远不会说“看，我多伟大！”但懦夫一定会为自己辩解……
是的，如今，我们活着，但有人还在废墟之下，有的孩子还在帐篷学校里被烈日烘烤着，有的孩子连书都没有，还有的在抽噎着，为了自己的家，为了朋友，为了英雄，还为了懦弱者悲哀……
我的朋友们，如今，你还在因为我发出的颤抖的声音而发笑吗，如今你还忍心在我们长大的时候看到灾难如此肆意妄为，听到孩子的哭声吗？
在年关放烟花之时，看到全家福照片，想起去世的家人（生命），回想那些有温度的情感。
题目：生命的温度生命的意义不在于长度，不在于完整，而在于温度。生命消逝后，那久久萦绕在人们心田的温存，便是生命意义的所在。正如鲁迅先生所说“有的人活着，他已经死了， 有的人死了，但他还活着。”
山海关冰冷的铁轨里，长眠着用诗歌温暖我们的灵魂。在一个凌晨，海子还没感受到晨曦的温度，便带着25年的青春，横卧在两条生命的消亡线上。“面朝大海，春暖花开。”依稀然，我看到一个干净的背影，静伫海边，凝望远方，身后是一片花海。写出这温暖人每一根神经的诗句，定是一个热爱生命的人。可是海子，为什么选择这样结束自己的生命？
也许答案并不重要。当那个生命完结的时候，他的生命也在延续。他用生命燃烧出诗的火焰，火焰的温度留给人们。在失意绝望时，默念他的诗，面朝大海，春暖花开，温暖让人们释然，淡然面对生命中的无奈，好好活着才是真实。海子从未离去，他并不孤寂，因为人们思念他，思念他的青春，思念他的“麦地”，思念他的“村庄”。思念，就是精神的延续，那个陨落的生命还在继续。
黄山冰冷的悬崖峭壁下，英雄长眠，生命虽然短暂脆弱，却在寒冷的冬日深深温暖了人们，这抹温度将一直绵延。 雨夜，警察和被救的学生摸索在陡峭湿滑的山间，没有路，唯一的光亮是警察手里手电。队伍在山间缓缓蠕动，突然一束光把黑暗割破了一道弧形，然后消失在脚下的深壑。张宁海牺牲了。
之后的一切纠缠也换不回一个活生生的生命，在生命面前，评价一切值得与不值得，都是对生命的侮辱。张宁海做出了自己的选择，他是一个尽职的警察，他是令人敬畏的英雄。生命虽然完结，肉体虽然冰凉，但是他生命的温度在一直绵延，留给人们的不只是感动，还有感恩，无私，这些美好的东西。
单调的黑白琴键上，一颗热爱生命的心欢快的跳跃。达人秀舞台上的刘伟，失去了双臂，却用双脚奏出华丽的乐章，依然舞出了精彩的人生，淡定自若。真正的达人，是在用生命表演艺术。他说：“在我的人生中只有两条路，要么尽快去死，要么精彩地活着。”这句饱含生命热度的话，人们把它记在了心里。
残缺并不可怕，可怕的是没有勇气面对残缺。生命也不会因为肉体的残缺褪色，只要心不变，热爱生命，燃烧热情，生命的温度将感染更多的人。
三毛说，世上的生命，大半朝生暮死，而蝴蝶也是朝生暮死的东西，可是依然为着它的色彩目眩神迷。
生命可以短暂，可以残缺，却不能没有温度。所有的极美在生命的温度中彰显了全部的答案。
生命的温度
一颗种子，只有经历了风风雨雨，才会长成参天大树，人也一样，就像不经历风雨，怎么能见彩虹？在我们的身边，有许许多多的经历值得我们回味。
去年10月1日放长假的时候，爸爸带我去书城买书。一上车，看到只剩了两个座位，赶紧坐了下来。开了一会儿后，上来了一个孕妇，这时的车厢已经很拥挤了，又没人让座，只好站着。我当时很想让座，可是站起来的时候又感到了小腿一整酸痛，想让座的念头当然打消喽。可是又看到孕妇的肚子又想给她让座。可又转念一想，离书城还很远呢，让了座以后挤在人堆里多累啊，何况我的小腿还疼着呢！到底让不让呀？
正当我在犹豫的时候，一个老人给她让了座，可孕妇却推辞了，我见了毫不犹豫的为孕妇让了座。孕妇连声说：谢谢，谢谢！你真是个懂事的孩子！旁边的人都向我投来赞许的目光。但是，我的心里却为我刚才的犹豫而惭愧。
就在这一瞬间，我懂得了关爱、帮助别人，心里是这么的快乐。俗话说莫以善小而不为。不要因为做的好事很小就不去做它。好事都是点点滴滴积累起来的。多帮助别人，对我们的成长有很大的好处。
希望大家珍惜生命，好好爱惜生命。
我还活着，我们还活着，今天，在5。12地震后的今天，我门还能站在这里，还能沐浴在阳光下，还能吮吸那清新的空气，还能和朋友相拥，还能在这裹着我们昔日的欢声笑语的校园里聆听那朗朗的读书声……生命的温度是37摄式度，它，让我们拥抱美好……
今天，我们站在这似乎与往日相同的教室里了，我们复课了，这难道不是一件令人兴奋的事吗？抚着课桌——不管它是否干净；读着课文儿——有朋友伴奏——不论它是否标准；凝望着我们敬爱的老师——别在意他是否批评过你；和身边的朋友握握手，拥抱一下，别为你们是否有过矛盾而去刻意回忆……因为我们还活着，活着，所以，请珍惜你所拥有的——每分每秒！
是的，因为地震，我们痛过，哭过，但因为地震，我们看到了中国人的团结，中华民族的希望，当3岁的郎狰举起他稚嫩的右手时，中国为他而感动，他挥洒着的叫感恩；当11岁的张吉万背着自己3岁的妹妹奋力逃生时，我们看到了中国的影子——坚韧！他书写的是责任
在灾难面前，有人选择了扛起，有人选择了逃跑；在坚强的中国人的臂膀下，人们看到了希望，看到了光亮，看到了一个个大写的中国人，于是，中国是不败的，四川是不倒的！在懦夫那逃窜的背影后，人们的心凉了，被他抛下的人们，就那样在海上，无边无际，波涛汹涌的海上，飘着，飘着……多么弱小的生灵呀，多么脆弱的生命啊，就这样被抛弃，就样在孤零零的飘荡，来不及想的有太多，黄烟和轰鸣声就成了他们唯一的记忆，妈妈，爸爸，就这样尘封在脑海中还来不及打开……英雄永远不会说“看，我多伟大！”但懦夫一定会为自己辩解……
是的，如今，我们活着，但有人还在废墟之下，有的孩子还在帐篷学校里被烈日烘烤着，有的孩子连书都没有，还有的在抽噎着，为了自己的家，为了朋友，为了英雄，还为了懦弱者悲哀……
我的朋友们，如今，你还在因为我发出的颤抖的声音而发笑吗，如今你还忍心在我们长大的时候看到灾难如此肆意妄为，听到孩子的哭声吗？
时间在流逝，生命在消失，在与死神搏斗的过程中，他们用行动诠释了生命的永恒。
他是一位癌症患者，用生命为无数的孩子搭起教育的桥梁，改变了他们一生的命运——丛飞，一个光辉的名字，一个令天地为之失色的男子。那一颗博爱的心，不会因他的离去而失去颜色，不会因他的离去而停止跳动，更不会因他的离去而被遗弃。那颗心，早已深深地住进每个人的心中。病床上的丛飞，因病早已没有了头发，眼窝深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那双眼睛，依旧充满神采，依旧满含希望，依旧震慑人心。他本可以用优美的歌喉去换取美好的生活，但是他没有，他将毕生的精力献给了教育，献给了社会。一生资助了无数的莘莘学子。在生命的最后时刻，他并没有尽力去延续自己的生命，而是把生命最后的光芒献给了教育。
在生命的到计时，丛飞告诉世界：“生命在于奉献，人生在于给予。”
他是一位教师，是人类灵魂的工程师。在生命的最后时刻，他用坚强的身躯为孩子搭起了生命的通道——谭千秋。一个令中国崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身躯顶住石板，保护了他的学生，这是一位教师伟大精神的体现，更是对教师责任的诠释。千秋老师，在面对生死的抉择时，他没有退缩，用责任赢得了世人的尊敬。在生命的到计时，他选择的是责任，是爱。这样的老师，值得我们铭记，值得我们尊敬。
在生命的倒计时，谭千秋告诉世界：“生命在于奉献，人生在于给予。”
虽然他们早已离去，但那一个个闪光的名字早已融入我们的血液。在生命的倒计时，他们告诉我们：“生命在于奉献，人生在于给予。”
生命的意义不在于长度，不在于完整，而在于温度。生命消逝后，那久久萦绕在人们心田的温存，便是生命意义的所在。正如鲁迅先生所说“有的人活着，他已经死了， 有的人死了，但他还活着。”
山海关冰冷的铁轨里，长眠着用诗歌温暖我们的灵魂。在一个凌晨，海子还没感受到晨曦的温度，便带着25年的青春，横卧在两条生命的消亡线上。“面朝大海，春暖花开。”依稀然，我看到一个干净的背影，静伫海边，凝望远方，身后是一片花海。写出这温暖人每一根神经的诗句，定是一个热爱生命的人。可是海子，为什么选择这样结束自己的生命？
也许答案并不重要。当那个生命完结的时候，他的生命也在延续。他用生命燃烧出诗的火焰，火焰的温度留给人们。在失意绝望时，默念他的诗，面朝大海，春暖花开，温暖让人们释然，淡然面对生命中的无奈，好好活着才是真实。海子从未离去，他并不孤寂，因为人们思念他，思念他的青春，思念他的“麦地”，思念他的“村庄”。思念，就是精神的延续，那个陨落的生命还在继续。
金文口服： 心灵的温度 心中有一片火,它会沸腾我们的每一滴血;心中有一汪水,它回温柔我们的每一个细胞. ——题记 常温下的水能够流入江河大海;当温度低到一定程度,水就变成了冰,固定在一个地方不能够流动;当温度高达一定程度,水就变成...
鄂州市17283688482： 以“心灵的温度”为话题,写一篇作文,600字以上 - ？
金文口服： 【写作指导】 心灵的温度,可以是心灵对人生世事冷暖的感受程度,可以是对他人的精神世界(真、善、美)的感动程度,还可以是心灵深处生发的对人生、生活的热情程度.心灵的温度,决定一个人的生活和生命状态.心灵的温度,随着人生...
鄂州市17283688482： 关于生命的作文500字 - ？
金文口服： 俗话说:平安是福,生命是宝贵的,每个人都拥有宝贵的生命,我们要十分珍爱它. 不久之前,我无意间从网上看到小悦悦因交通事故而失去幼小生命的新闻,一个年仅三岁的小女孩,还没来得及享受生活的美好,就匆匆地离开了人...
鄂州市17283688482： 珍爱生命作文500~~600字左右 - ？
金文口服： 珍爱生命作文600字 生命是一支蜡烛. 如果说生命起初是一片黑暗,等待我们用血水、泪水和汗水去点燃自己的目标和方向,那么生命便是一支蜡烛,它总是用自己矮小的身躯,在冥冥黑夜中燃烧出自己的光亮…… 生命之所以是一支蜡烛,而...
鄂州市17283688482： 阳光、土地、空气的温度是人类生命之泉的本源,情感、文字、声音的温度是人类灵魂家园的归依……请以“温度”为 话题 写一篇文章,不少于600字. - ？
金文口服：[答案] 参考例文: 心灵的温度人生如画,有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩.人生如酒,有了微笑的美酒便飘着诱人的醇香.人生如歌,有了微笑的歌声便多了动人的旋律.人生如书,有了微笑的书...
鄂州市17283688482： 以“生命”为话题写500字作文 - ？
金文口服： “平坦的路上,脚步固然轻巧,行程固然悠闲,宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹.泥泞的路上,脚步虽然拖沓,身子虽然疲惫,融融的月光下却镌刻了厚重的足迹,即使被岁月抚平了,依然可以下深刻的凹痕.”——题记人生...
鄂州市17283688482： 热爱生命的作文 500字 - ？
金文口服： 热爱生命 我的一生始终保持着这样的一个信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于 争取—巴金. 的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义在与付出和给予,而不是接受和争取.我们也要热爱 生命,珍惜生命,这也...
鄂州市17283688482： 生命最珍贵 作文500字 - ？
金文口服： 1.生命最珍贵 生命诚可贵,人的生命就只有一次.人的一生从别人的哭声中开始,在别人的泪水的结束,这中间的过程叫做幸福. 是否曾经看过一幅照片,荒凉的非洲大沙漠里,一只巨大的秃鹫紧紧地包围着一个弱小的孩童,那弱小的孩童与...
鄂州市17283688482： 珍爱生命议论文作文600字5篇 ？
金文口服： 珍爱生命议论文作文600字1也许在这个世界上,无论是卓绝的精英,还是普通的草根.无论是富贵的幸运儿,还是沧桑的苦命人.人生匆忙中,在某个寂寥的时刻,在脑际...
鄂州市17283688482： 关于生命的作文450字左右 - ？
金文口服： 我一直在想,生命是什么?可是谁也没有给我一个满意的答案.早晨,我看见一只美丽动人的蝴蝶,就想抓来玩一玩,我悄悄地走近蝴蝶毫不费力地抓住了它,可它却不甘心放弃,用尽全力地鼓动翅膀,在我手心四处乱撞,试图寻找出路.最终,它成功地飞走了,因为它那求生的欲望深深地打动了我,所以我把手松开,让它自由了.有一次,我抓住了一只小蚂蚁,这是一种太渺小的动物,毫不起眼.只要我轻轻一摁,哪怕只用一个手指头,就能置它于死地!可是它毫不放弃,它的脚四处乱瞪,身子扭来扭去,显然是想逃跑,它的这个举动让我震撼,就抽回了手,放了一条生路给它.不仅动物们很爱惜生命,其实许多身体有残缺的人,顽强地面对生活,这也是热爱生命的表现!
