生命的温度 500字作文
我还活着,我们还活着,今天,在5。12地震后的今天,我门还能站在这里,还能沐浴在阳光下,还能吮吸那清新的空气,还能和朋友相拥,还能在这裹着我们昔日的欢声笑语的校园里聆听那朗朗的读书声……生命的温度是37摄式度,它,让我们拥抱美好……
今天,我们站在这似乎与往日相同的教室里了,我们复课了,这难道不是一件令人兴奋的事吗?抚着课桌——不管它是否干净;读着课文儿——有朋友伴奏——不论它是否标准;凝望着我们敬爱的老师——别在意他是否批评过你;和身边的朋友握握手,拥抱一下,别为你们是否有过矛盾而去刻意回忆……因为我们还活着,活着,所以,请珍惜你所拥有的——每分每秒!
是的,因为地震,我们痛过,哭过,但因为地震,我们看到了中国人的团结,中华民族的希望,当3岁的郎狰举起他稚嫩的右手时,中国为他而感动,他挥洒着的叫感恩;当11岁的张吉万背着自己3岁的妹妹奋力逃生时,我们看到了中国的影子——坚韧!他书写的是责任
在灾难面前,有人选择了扛起,有人选择了逃跑;在坚强的中国人的臂膀下,人们看到了希望,看到了光亮,看到了一个个大写的中国人,于是,中国是不败的,四川是不倒的!在懦夫那逃窜的背影后,人们的心凉了,被他抛下的人们,就那样在海上,无边无际,波涛汹涌的海上,飘着,飘着……多么弱小的生灵呀,多么脆弱的生命啊,就这样被抛弃,就样在孤零零的飘荡,来不及想的有太多,黄烟和轰鸣声就成了他们唯一的记忆,妈妈,爸爸,就这样尘封在脑海中还来不及打开……英雄永远不会说“看,我多伟大!”但懦夫一定会为自己辩解……
是的,如今,我们活着,但有人还在废墟之下,有的孩子还在帐篷学校里被烈日烘烤着,有的孩子连书都没有,还有的在抽噎着,为了自己的家,为了朋友,为了英雄,还为了懦弱者悲哀……
我的朋友们,如今,你还在因为我发出的颤抖的声音而发笑吗,如今你还忍心在我们长大的时候看到灾难如此肆意妄为,听到孩子的哭声吗?
在年关放烟花之时,看到全家福照片,想起去世的家人(生命),回想那些有温度的情感。
题目:生命的温度生命的意义不在于长度,不在于完整,而在于温度。生命消逝后,那久久萦绕在人们心田的温存,便是生命意义的所在。正如鲁迅先生所说“有的人活着,他已经死了, 有的人死了,但他还活着。”
山海关冰冷的铁轨里,长眠着用诗歌温暖我们的灵魂。在一个凌晨,海子还没感受到晨曦的温度,便带着25年的青春,横卧在两条生命的消亡线上。“面朝大海,春暖花开。”依稀然,我看到一个干净的背影,静伫海边,凝望远方,身后是一片花海。写出这温暖人每一根神经的诗句,定是一个热爱生命的人。可是海子,为什么选择这样结束自己的生命?
也许答案并不重要。当那个生命完结的时候,他的生命也在延续。他用生命燃烧出诗的火焰,火焰的温度留给人们。在失意绝望时,默念他的诗,面朝大海,春暖花开,温暖让人们释然,淡然面对生命中的无奈,好好活着才是真实。海子从未离去,他并不孤寂,因为人们思念他,思念他的青春,思念他的“麦地”,思念他的“村庄”。思念,就是精神的延续,那个陨落的生命还在继续。
黄山冰冷的悬崖峭壁下,英雄长眠,生命虽然短暂脆弱,却在寒冷的冬日深深温暖了人们,这抹温度将一直绵延。 雨夜,警察和被救的学生摸索在陡峭湿滑的山间,没有路,唯一的光亮是警察手里手电。队伍在山间缓缓蠕动,突然一束光把黑暗割破了一道弧形,然后消失在脚下的深壑。张宁海牺牲了。
之后的一切纠缠也换不回一个活生生的生命,在生命面前,评价一切值得与不值得,都是对生命的侮辱。张宁海做出了自己的选择,他是一个尽职的警察,他是令人敬畏的英雄。生命虽然完结,肉体虽然冰凉,但是他生命的温度在一直绵延,留给人们的不只是感动,还有感恩,无私,这些美好的东西。
单调的黑白琴键上,一颗热爱生命的心欢快的跳跃。达人秀舞台上的刘伟,失去了双臂,却用双脚奏出华丽的乐章,依然舞出了精彩的人生,淡定自若。真正的达人,是在用生命表演艺术。他说:“在我的人生中只有两条路,要么尽快去死,要么精彩地活着。”这句饱含生命热度的话,人们把它记在了心里。
残缺并不可怕,可怕的是没有勇气面对残缺。生命也不会因为肉体的残缺褪色,只要心不变,热爱生命,燃烧热情,生命的温度将感染更多的人。
三毛说,世上的生命,大半朝生暮死,而蝴蝶也是朝生暮死的东西,可是依然为着它的色彩目眩神迷。
生命可以短暂,可以残缺,却不能没有温度。所有的极美在生命的温度中彰显了全部的答案。
生命的温度
一颗种子,只有经历了风风雨雨,才会长成参天大树,人也一样,就像不经历风雨,怎么能见彩虹?在我们的身边,有许许多多的经历值得我们回味。
去年10月1日放长假的时候,爸爸带我去书城买书。一上车,看到只剩了两个座位,赶紧坐了下来。开了一会儿后,上来了一个孕妇,这时的车厢已经很拥挤了,又没人让座,只好站着。我当时很想让座,可是站起来的时候又感到了小腿一整酸痛,想让座的念头当然打消喽。可是又看到孕妇的肚子又想给她让座。可又转念一想,离书城还很远呢,让了座以后挤在人堆里多累啊,何况我的小腿还疼着呢!到底让不让呀?
正当我在犹豫的时候,一个老人给她让了座,可孕妇却推辞了,我见了毫不犹豫的为孕妇让了座。孕妇连声说:谢谢,谢谢!你真是个懂事的孩子!旁边的人都向我投来赞许的目光。但是,我的心里却为我刚才的犹豫而惭愧。
就在这一瞬间,我懂得了关爱、帮助别人,心里是这么的快乐。俗话说莫以善小而不为。不要因为做的好事很小就不去做它。好事都是点点滴滴积累起来的。多帮助别人,对我们的成长有很大的好处。
希望大家珍惜生命,好好爱惜生命。
我还活着,我们还活着,今天,在5。12地震后的今天,我门还能站在这里,还能沐浴在阳光下,还能吮吸那清新的空气,还能和朋友相拥,还能在这裹着我们昔日的欢声笑语的校园里聆听那朗朗的读书声……生命的温度是37摄式度,它,让我们拥抱美好……
今天,我们站在这似乎与往日相同的教室里了,我们复课了,这难道不是一件令人兴奋的事吗?抚着课桌——不管它是否干净;读着课文儿——有朋友伴奏——不论它是否标准;凝望着我们敬爱的老师——别在意他是否批评过你;和身边的朋友握握手,拥抱一下,别为你们是否有过矛盾而去刻意回忆……因为我们还活着,活着,所以,请珍惜你所拥有的——每分每秒!
是的,因为地震,我们痛过,哭过,但因为地震,我们看到了中国人的团结,中华民族的希望,当3岁的郎狰举起他稚嫩的右手时,中国为他而感动,他挥洒着的叫感恩;当11岁的张吉万背着自己3岁的妹妹奋力逃生时,我们看到了中国的影子——坚韧!他书写的是责任
在灾难面前,有人选择了扛起,有人选择了逃跑;在坚强的中国人的臂膀下,人们看到了希望,看到了光亮,看到了一个个大写的中国人,于是,中国是不败的,四川是不倒的!在懦夫那逃窜的背影后,人们的心凉了,被他抛下的人们,就那样在海上,无边无际,波涛汹涌的海上,飘着,飘着……多么弱小的生灵呀,多么脆弱的生命啊,就这样被抛弃,就样在孤零零的飘荡,来不及想的有太多,黄烟和轰鸣声就成了他们唯一的记忆,妈妈,爸爸,就这样尘封在脑海中还来不及打开……英雄永远不会说“看,我多伟大!”但懦夫一定会为自己辩解……
是的,如今,我们活着,但有人还在废墟之下,有的孩子还在帐篷学校里被烈日烘烤着,有的孩子连书都没有,还有的在抽噎着,为了自己的家,为了朋友,为了英雄,还为了懦弱者悲哀……
我的朋友们,如今,你还在因为我发出的颤抖的声音而发笑吗,如今你还忍心在我们长大的时候看到灾难如此肆意妄为,听到孩子的哭声吗?
时间在流逝,生命在消失,在与死神搏斗的过程中,他们用行动诠释了生命的永恒。
他是一位癌症患者,用生命为无数的孩子搭起教育的桥梁,改变了他们一生的命运——丛飞,一个光辉的名字,一个令天地为之失色的男子。那一颗博爱的心,不会因他的离去而失去颜色,不会因他的离去而停止跳动,更不会因他的离去而被遗弃。那颗心,早已深深地住进每个人的心中。病床上的丛飞,因病早已没有了头发,眼窝深陷,嘴唇干裂,瘦得早已不成人形。但那双眼睛,依旧充满神采,依旧满含希望,依旧震慑人心。他本可以用优美的歌喉去换取美好的生活,但是他没有,他将毕生的精力献给了教育,献给了社会。一生资助了无数的莘莘学子。在生命的最后时刻,他并没有尽力去延续自己的生命,而是把生命最后的光芒献给了教育。
在生命的到计时,丛飞告诉世界:“生命在于奉献,人生在于给予。”
他是一位教师,是人类灵魂的工程师。在生命的最后时刻,他用坚强的身躯为孩子搭起了生命的通道——谭千秋。一个令中国崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中,他用身躯顶住石板,保护了他的学生,这是一位教师伟大精神的体现,更是对教师责任的诠释。千秋老师,在面对生死的抉择时,他没有退缩,用责任赢得了世人的尊敬。在生命的到计时,他选择的是责任,是爱。这样的老师,值得我们铭记,值得我们尊敬。
在生命的倒计时,谭千秋告诉世界:“生命在于奉献,人生在于给予。”
虽然他们早已离去,但那一个个闪光的名字早已融入我们的血液。在生命的倒计时,他们告诉我们:“生命在于奉献,人生在于给予。”
生命的意义不在于长度,不在于完整,而在于温度。生命消逝后,那久久萦绕在人们心田的温存,便是生命意义的所在。正如鲁迅先生所说“有的人活着,他已经死了, 有的人死了,但他还活着。”
山海关冰冷的铁轨里,长眠着用诗歌温暖我们的灵魂。在一个凌晨,海子还没感受到晨曦的温度,便带着25年的青春,横卧在两条生命的消亡线上。“面朝大海,春暖花开。”依稀然,我看到一个干净的背影,静伫海边,凝望远方,身后是一片花海。写出这温暖人每一根神经的诗句,定是一个热爱生命的人。可是海子,为什么选择这样结束自己的生命?
也许答案并不重要。当那个生命完结的时候,他的生命也在延续。他用生命燃烧出诗的火焰,火焰的温度留给人们。在失意绝望时,默念他的诗,面朝大海,春暖花开,温暖让人们释然,淡然面对生命中的无奈,好好活着才是真实。海子从未离去,他并不孤寂,因为人们思念他,思念他的青春,思念他的“麦地”,思念他的“村庄”。思念,就是精神的延续,那个陨落的生命还在继续。
金文口服: 心灵的温度 心中有一片火,它会沸腾我们的每一滴血;心中有一汪水,它回温柔我们的每一个细胞. ——题记 常温下的水能够流入江河大海;当温度低到一定程度,水就变成了冰,固定在一个地方不能够流动;当温度高达一定程度,水就变成...
鄂州市17283688482: 以“心灵的温度”为话题,写一篇作文,600字以上 - ?
金文口服: 【写作指导】 心灵的温度,可以是心灵对人生世事冷暖的感受程度,可以是对他人的精神世界(真、善、美)的感动程度,还可以是心灵深处生发的对人生、生活的热情程度.心灵的温度,决定一个人的生活和生命状态.心灵的温度,随着人生...
鄂州市17283688482: 关于生命的作文500字 - ?
金文口服: 俗话说:平安是福,生命是宝贵的,每个人都拥有宝贵的生命,我们要十分珍爱它. 不久之前,我无意间从网上看到小悦悦因交通事故而失去幼小生命的新闻,一个年仅三岁的小女孩,还没来得及享受生活的美好,就匆匆地离开了人...
鄂州市17283688482: 珍爱生命作文500~~600字左右 - ?
金文口服: 珍爱生命作文600字 生命是一支蜡烛. 如果说生命起初是一片黑暗,等待我们用血水、泪水和汗水去点燃自己的目标和方向,那么生命便是一支蜡烛,它总是用自己矮小的身躯,在冥冥黑夜中燃烧出自己的光亮…… 生命之所以是一支蜡烛,而...
鄂州市17283688482: 阳光、土地、空气的温度是人类生命之泉的本源,情感、文字、声音的温度是人类灵魂家园的归依……请以“温度”为 话题 写一篇文章,不少于600字. - ?
金文口服:[答案] 参考例文: 心灵的温度人生如画,有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩.人生如酒,有了微笑的美酒便飘着诱人的醇香.人生如歌,有了微笑的歌声便多了动人的旋律.人生如书,有了微笑的书...
鄂州市17283688482: 以“生命”为话题写500字作文 - ?
金文口服: “平坦的路上,脚步固然轻巧,行程固然悠闲,宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹.泥泞的路上,脚步虽然拖沓,身子虽然疲惫,融融的月光下却镌刻了厚重的足迹,即使被岁月抚平了,依然可以下深刻的凹痕.”——题记人生...
鄂州市17283688482: 热爱生命的作文 500字 - ?
金文口服: 热爱生命 我的一生始终保持着这样的一个信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于 争取—巴金. 的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义在与付出和给予,而不是接受和争取.我们也要热爱 生命,珍惜生命,这也...
鄂州市17283688482: 生命最珍贵 作文500字 - ?
金文口服: 1.生命最珍贵 生命诚可贵,人的生命就只有一次.人的一生从别人的哭声中开始,在别人的泪水的结束,这中间的过程叫做幸福. 是否曾经看过一幅照片,荒凉的非洲大沙漠里,一只巨大的秃鹫紧紧地包围着一个弱小的孩童,那弱小的孩童与...
鄂州市17283688482: 珍爱生命议论文作文600字5篇 ?
金文口服: 珍爱生命议论文作文600字1也许在这个世界上,无论是卓绝的精英,还是普通的草根.无论是富贵的幸运儿,还是沧桑的苦命人.人生匆忙中,在某个寂寥的时刻,在脑际...
鄂州市17283688482: 关于生命的作文450字左右 - ?
金文口服: 我一直在想,生命是什么?可是谁也没有给我一个满意的答案.早晨,我看见一只美丽动人的蝴蝶,就想抓来玩一玩,我悄悄地走近蝴蝶毫不费力地抓住了它,可它却不甘心放弃,用尽全力地鼓动翅膀,在我手心四处乱撞,试图寻找出路.最终,它成功地飞走了,因为它那求生的欲望深深地打动了我,所以我把手松开,让它自由了.有一次,我抓住了一只小蚂蚁,这是一种太渺小的动物,毫不起眼.只要我轻轻一摁,哪怕只用一个手指头,就能置它于死地!可是它毫不放弃,它的脚四处乱瞪,身子扭来扭去,显然是想逃跑,它的这个举动让我震撼,就抽回了手,放了一条生路给它.不仅动物们很爱惜生命,其实许多身体有残缺的人,顽强地面对生活,这也是热爱生命的表现!