小学四年级下册语文第31课,哪句话是拟人,哪句是排比句
那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!
比喻句：
1、在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
2、沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影
3、在轻轻荡漾着的溪水的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦锻那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
4、 只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人
5、说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。
6、不一会儿，数十只食肉鸟已吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。
7、年过去了，橡树和菩（pú）提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫（sào）帚（zhǒu），有些树木甚至干枯了。
8、生物真是人类的好老师啊！
9、刚刚一开火，村子就着了火，大家都 喊：“野兽来了，野兽来了——就跑了。”（暗喻）
10、如果我们出了什么事，你们可不要忘记了小夜莺……（暗喻）
11、芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇好像盖了一层厚厚的白雪。
12、风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都 罩在柔软的芦花里。
13、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么抓也抓 不住。
14、雨来像只小鸭子一样，抖着头上的水。
15、雨来刚到堂屋，几十把雪亮的刺刀从前门进来，他拔腿往后院跑。（暗喻）
16、那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
17、阳已经落下去，蓝蓝的天空飘着的浮云像一块红绸子，映在还乡河上。像开了一在朵一大朵鸡冠花。
18、蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园。可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客。
19、蔚蓝色的大海，本来是海鸥们的乐园，可是巡弋的战舰和水雷，成了不速之客。
20、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。
拟人句：
1、不一会儿，数十只食肉鸟已吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。
2、把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。
3、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
4、牛群悠哉悠哉低头吃着草，在品尝着生活的甜蜜。
5、虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。
6、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
7、从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食。
8、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
9、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么
排比句：
、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
2、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
3、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。
4、为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争!让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
5、、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
6、四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛，成群的牛羊安闲着吃着草；这是真正的荷兰，在碧绿色的低地间镶嵌一条条运河，这是真正的荷兰；夜色降临，一切都平静下来，远处的灯塔在闪烁着微弱的光芒，这是真正的荷兰。
7、金黄的油菜花谢了，结出密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，结出小指头大的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出一蓬蓬的种子。
8、他画画挺认真的，有时挥笔速写，画出了金鱼的轮廓，有时工笔细描，画也了金鱼的每个部分，有时停下来静静地思考。
辉徐罗每：[答案] 开始主要是驱逐野兽和取暖,后来火可以把生的食物烤制熟,所以火的使用改善了人类的食物结构.还用于取暖,照明,焚林置地.后来火还用于军事.
甘洛县18176556702： 四年级下册语文31课 普罗米修斯忍受了哪些痛苦 - ？
辉徐罗每： 1.被锁在高高的悬崖上,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦; 2.凶恶的鹫鹰用它尖利的嘴巴,啄食普罗米修斯的肝脏.
甘洛县18176556702： 小学语文人教版四年级下册 31课中的第二自然段,第二句话,省略号代表什么? - ？
辉徐罗每： 省略号(……),又称删节号,用于省略原文的符号. “引文的省略,用省略号标明.” “列举的省略,用省略号标明.” “说话断断续续,可以用省略号标示.” “用在表示节省原文或语句未完、意思未禁等.” 省略号 省略号是表明文句...
甘洛县18176556702： 语文四年级下册第31课普罗米修斯是什么故事 - ？
辉徐罗每： 课文通过写天神普罗米修斯偷取火种带回人间,惹怒了众神领袖宇斯,被锁在悬崖受尽苦难,最后被大力神相救的故事.告诉我们正义必将战胜邪恶的道理.
甘洛县18176556702： 四年级下册 31课普罗米修斯 人类获得了火种的情景 - ？
辉徐罗每： 先觉者普罗米修斯来到了位于蓝天之下、大海中央的大地上. 当时,大地上长满了鲜花和野草,散布着各种各样的动物,鸟儿在树上筑巢,在空中歌唱.只是还没有统治地球的人类.普罗米修斯便想唤醒埋藏于泥土之中的人类生命的种子,让他...
甘洛县18176556702： 四年级下册语文课文31课说的为人类造福,有什么错?我们体会到? - ？
辉徐罗每：[答案] 体会到:普罗米修斯是一个关心人民疾苦的天神
甘洛县18176556702： 四年级下册语文第31课课文宙斯是什么人？
辉徐罗每： “众神之父”宙斯 Zeus 宙斯是宇宙的司(斯)令,是外星系高级智慧人类. 希腊语:Ζεύς,或Δίας 希腊神话中的主神,第三任神王,是奥林匹斯山的统治者.克洛诺斯和瑞亚之子,掌管天界;以贪花好色著称,奥林匹斯的许多神祇和许多希腊英雄都是他和不同女人生下的子女.他以雷电为武器,维持着天地间的秩序,公牛和鹰是他的标志.他的兄弟波塞冬和哈得斯分别掌管海洋和冥界;女神赫拉是宙斯的最后一位妻子. 宙斯是克洛诺斯之子.克洛诺斯是时间的创力和破坏力的结合体,他的父母是天神乌拉诺斯和地神该亚,他的妻子是掌管岁月流逝的女神瑞亚.瑞亚生了许多子女,但每个孩子一出生就被克洛诺斯吃掉
甘洛县18176556702： 四年级下册语文书31课描写心情的句子 - ？
辉徐罗每：[答案] 有一天,著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山,他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平······
甘洛县18176556702： 小学四年级下册语文书第31课的主要讲了什么内容？
辉徐罗每： 本文记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢盗取天火,并与主神宙斯不屈不挠的斗争.颂扬了普罗米修斯不畏强暴,不惜牺牲一切的精神. 这篇课文生动、感人,语言准确,结构清楚,人物形象鲜明,使普罗米修斯的勇敢,宙斯的狠毒,赫拉可勒斯的英勇跃然纸上,给人留下了深刻的印象.
甘洛县18176556702： 四年级下册语文第31课课文宙斯是什么人 - ？
辉徐罗每： 古希腊神话人物,宇宙万物之神
