应付作业，被老师打手心了，怎么办?老师大人对吗？

经常被老师打手心怎么办？~

回头想想，其实老师也是恨铁不成钢，希望你能够好好学习，为自己，也为父母争光。老师打你也许是因为你做错了事，仔细想一想，如果自己真的做错了，那就改正错误。如果自己没有做错，那就去找老师谈谈，说说自己的想法。如果老师总是体罚学生，那就是老师教学方法不对了，你可以向学校反映。我也被老师打过，当时是被老师用脚踢的，我当时就想报复他，但是冷静下来一想，老师也是希望自己学习好，而且自己也考了一个不错的学校。确实也挺感激他的。总之，如果老师初衷是好的，那你就好好学习。

植竣妈妈：
您好！
今天，我有个问题很想请教下您，对您百忙之中给我的答复和帮助，先深表感谢。
事情是这样的：我的亲侄儿今年8岁，上小学二年级，这次期中考试没考好，他告诉我他们班主任老师打了他。他说打人也不是一次了，每次他们班听写生字，如果有很多没听写出来的，考试没及格的，都会被班主任老师叫到办公室用筷子打很多次手心。他说很疼都哭了，哭了很久嗓子都哭哑了，而且还把他被打的手拿出来给我看，说这是被打的痕迹。因为是我妈妈带我侄儿，我妈妈也和我说了此事，说有天放学回家我侄儿声音是嘶哑的，我妈妈问了半天我侄儿才说是因为考试没考好他班主任老师打的，太疼了所以哭得嗓子都嘶哑了。当时听了这些后，我的心里是又气愤又心疼。他这次没考好，我们家人也没打骂他，而是语重心长地在帮他分析原因找方法。我们学习和了解到打骂孩子可能会解决眼前的一个小问题，却给孩子的成长留下大隐患，创痕会伴随孩子一生。人类文明传承到今天，还真的在我身边出现了打孩子这种野蛮的教育方式。我想和老师沟通，让老师意识到打骂是教育中最坏的办法。但是因为她是孩子的班主任老师，如果直接和她说此事，怕她对我侄儿会有想法和看法。所以请教您，就此事怎么样和老师沟通才会不影响她对我侄儿的看法，同时又让她以后不打孩子了。
一位困惑的家长
植竣妈妈的话：
这件事应该分为两个部分来看。对老师，该怎么办？对孩子，该怎么办？
首先，如何看待老师的做法？如何让老师意识到以后不该这么干？老师这样通过打手心体罚孩子，无疑是不对的！但是请家长先冷静一下想想，老师的初衷是什么？老师这样做的前提是什么？是因为跟你家是仇家要害这个孩子吗？还是因为恨铁不成钢，无奈之下用了不合适的方法，希望这个孩子痛定思痛，痛改前非？如果老师不是咱们的仇家，不是铁了心要害这个孩子，那么请稍安勿躁，先肯定老师的动机是善良的。
但是，善良的动机，不代表老师的行为是正确的，也不代表因为老师善良的动机就无限制无原则地容忍老师错误的行为。这时候起作用的，就是家长的沟通能力和沟通方式。家长可以理直气壮地找校长、找教育局等上级领导和主管单位告状，出口恶气，但是后果呢？未必是家长心中所愿，反而容易让孩子被学校老师贴上“家长很难搞，敬而远之”的标签，被冷淡化和边缘化，这当然是家长最不希望看到的下策。当然也可以迅速给孩子转校换老师，但这一点对大部分家长来说，操作起来并不是那么简单和容易的。
那么相对更具可操作性的上策是什么呢？是私下找老师面谈！面谈的过程中，首先要对老师表示感谢，感恩老师对孩子这么负责任。然后对老师就孩子具体的家庭教育情况进行汇报，家长一直对孩子有什么期望，是怎么引导孩子的，家长为了孩子适应学校学习做了哪些努力，采取了哪些具体的措施，等等。通过这样的沟通，让老师了解到这个学生在家里表现出来的优秀的另一面，对家长的教育理念和教育方法有新的或者深刻的认识，明白到这是一个愿意配合学校和理解老师的好家长。注意，感恩和汇报，这两点，是后面进一步谈话的基础。
然后，要艺术巧妙地把话题牵引到孩子最近回家的心理变化上，比如说孩子会边写作业边哭，或者放学回家抱着奶奶大哭等，这个表述因人因情况而定。目的就是让老师知道：作为家长，你已经知道了孩子被打这件事，并且很重视；作为孩子，他已经受到了惊吓，学习兴趣和学习愿望、学习自信等都受到了沉重的打击，挨打已经给他造成了明显的负面影响。估计这时候老师的心里和面子多少都会多少有点挂不住（这也是我强调最好私下面谈的原因），家长要适时地安慰老师说，你很理解老师的初衷都是为了孩子好，孩子不争气也让老师着急伤心，你已经在孩子面前跟孩子解释了老师就像妈妈一样，目的是为了他反思和进步。你已经告诉孩子老师很爱他很喜欢他，希望他进步，所以你希望......请再次注意，这时候，就应该是家长适时提出具体的建议的时候了。
要记住，你去找老师，不是为了兴师问罪，是为了解决孩子以后不继续被打的问题的。孩子学习困难这个客观现实，才是事情发生的根本原因，学习上没有问题也不会挨打。所以在对老师挑明真相后，你要做的就是理解宽宏的同时，提出具体的解决意见。比如你会怎么帮助孩子，你辅导孩子的时候遇到什么困难，请问老师该怎么处理和解决？比如孩子如果还不合格，你希望老师怎么做？你会用什么方式和老师保持沟通和配合？这时候要把谈话的重心，从巧妙地指出老师的行为的不妥当，转移到对以后的建设性提议上。这其实也是老师真正关心的和需要的。
这个和老师沟通过程的分寸拿捏，也要因人而异。有的老师是爽快直接，一点就明，这样的老师比较好沟通；也有的老师比较倨傲自我，不把家长放在眼里。对后者这样的老师就不能一味谦卑礼让，必要的时候可以技巧性暗示性地说两句关键的话，让对方意识到到其实你也有其他对付她更有效的方法，只不过你不愿意那样做，你更在乎孩子有一个身心健康的求学生涯，更愿意直接和老师沟通互动。
通过这样的面谈沟通，老师一般都会认识到这个孩子的家长对教育很重视，再遇到类似情况的时候，多少都有几分顾虑，下手就不会那么随便了。家长也不要从此和老师失去联络，而是要因此和老师保持更密切的联系，把平时家庭教育中的心得和孩子的进步及时定期向老师汇报，把困惑提出来诚恳地向老师请教，美化老师的职业操守，对老师表示赞美和感恩，正面地给老师输入正能量。就算家长再忙，哪怕给老师发几条短信的时间，我想也还是有的，目的就是让老师常常感受到家长对教育的重视和积极的心态，感受到家长对老师的教育愿意主动地进行配合。这是任何一个老师都很乐于遇到的家长。
说完老师说孩子。孩子遇到这样的事，对其心理到底能否造成阴影，家长的引导起最关键的作用。
当家长听到孩子的哭诉，一定不要在孩子面前表现出对这件事过分夸大的惊讶或者愤怒，这是有害无利的。首先要表现淡定地和孩子一起追因：老师为什么要打手心？起因是什么？老师是希望你成为笨蛋考零分，还是希望你全部掌握这些知识学到真本领？那么老师到底是爱你还是想害你？通过一系列的追因，要让孩子认识到：首先是自己没做好学生学习的本分，自己不合格；而老师的本心，还是出于爱和更高的期待。让孩子通过反思自己，充分理解老师的动机，这是孩子能原谅老师并以后能和老师继续保持亲近的基础。
然后，要和孩子一起分析，老师这样的做法对不对？家长要认同孩子当时的难过和痛苦，让孩子把动机和行为区别对待。认识到老师在善良的动机下，用了错误的表达爱的方式。我们要让孩子明白到，即便是老师，也是有情绪失控的时候的，也是有犯错误的时候的，也有不成熟的一面。老师也是凡人，不代表绝对的权威，老师也会做错事，这一次我们可以原谅她也应该原谅她。
最重要的讨论重点是：我们怎么避免以后不让自己受皮肉之苦？怎么避免再给机会让老师来对我们犯同样的错误？孩子在老师面前始终是弱势的一方，我们不能改变一个成年人处理问题的方法和态度，但是我们可以改变自己对不对？怎么让我们自己更优秀，不给老师打手心的机会？求人不如求己，与其把以后不挨打寄托在老师的改变上，不如先改变自己，让自己变得优秀和强大，这才是解决问题的根本！！！
接下来要对孩子做的，就是从每一天的学习细节上帮助孩子一点一滴地进步，把孩子想变优秀变强大的意愿通过每一天具体的行动变成现实。对一个生字都不过关，低年级就考试都不及格的孩子来说，这并不太容易，不是一天两天就能做好，或者大人教育几句，孩子自己就能做到的，这需要家长每天的辅导、监督和配合。对家长来说，这一点才是真正彻底解决问题的关键和考验！

不对
这属于体罚的一种
老师是不允许体罚学生的 要以引导教育为主

有一个小孩,名叫"时令"一天,他又去上学了,(也就是私塾)老师问他:你背过论语吗?时令摇了头,因为这是老师的作业,可他没做.老师很生气,于是让他到私塾的后房来,让他伸出手,可他不愿意,逃走了,老师更生气了,一把抓住他,把他的裤子拉了下来,用戒尺打,只听啪的一声,时令的屁股就裂了,老师不管继续打,等打到一百多下的时候,屁股已经肿了

打的太轻了，十几年前作业就算是全对，稍微有一点点不工整，老师都会挨个检查，不符合要求的直接打手心，第一尺打下去都比这严重多了。还生怕被别人知道了，真的丢人。尤其是父母，如果被父母知道了，搞不好再来一个男女混合双打。放学之前在洗手间里面使劲的冲那一只被打了的手，直到确认看不出来了才敢回家。有一次太累了，作业木有好好做，错了狠多，老师直接告诉了家长，当天晚上，妈妈直接让我跪在沙发上面，问我昨天是不是木有好好地写作业，我就承认了，然后妈妈直接拿了一把软尺走到我的身边，掰着我的脚趾，狠狠的往我的脚心上面抽了100多下，具体被打成了什么样子，也不记得了，但是那种感觉一点都木有忘记，脚一接触地面疼的根本站不稳，就算是做在椅子上面，脚脚悬空，都非常的疼，但是从那以后，我就再也不敢懈怠了。直到今天，我都非常感谢我的妈妈打我的脚心，不然我根本不可能考上心仪的大学，甚至可能连中考都考不上高中。
遇到能打你的老师，是你的福分，说明你的老师还是负责任的，不是那种只拿工资不管学生的老师。凡事先从寄几身上找原因，不要一上来就是别人怎么怎么不对。

孩子，先反思自己需要改进的方面吧！老师打你是恨铁不成钢啊！祝你学业进步

思考方向就错了，这时候你应该考虑要不要应付作业了，才能从根本上解决问题。

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高密市15675145748： 应付作业,被老师打手心了,怎么办?老师大人对吗? - ？
彤魏丹参： 思考方向就错了,这时候你应该考虑要不要应付作业了,才能从根本上解决问题.

高密市15675145748： 被老师打手心怎样不痛 - ？
彤魏丹参： 首先低头,臣服状,让老师感觉你的诚意,然后哭,打一下就开始,我以前就是这样的,第一下不怎么疼,可是我还是哭,然后看着老师,然后她心软了,叹了口气放了我···········前提条件是你们老师不残忍,或者你犯的错不太严重,听学校前辈说,手上涂生姜可以了,还有就是把手摊平吧,这样有诚意,不然让你们老师握着你的手,或者将你的手弄平都会更疼相信我!!!!

高密市15675145748： 被老师打手板怎么才不疼? - ？
彤魏丹参： 1、用棍子或手板打手时用生姜槎手后,在挨打,就不会很疼了.2、两只手相互摩擦,手掌变红并且发热之后,在打就不是不疼了.3、尽量避免打你手心或者手不要放平,弯一些,不然会很疼的.4、打手时,手不要放平,一定要弯一点,这样样才才能减少疼痛.

高密市15675145748： 经常被老师打手心怎么办? - ？
彤魏丹参： 回头想想,其实老师也是恨铁不成钢,希望你能够好好学习,为自己,也为父母争光.老师打你也许是因为你做错了事,仔细想一想,如果自己真的做错了,那就改正错误.如果自己没有做错,那就去找老师谈谈,说说自己的想法.如果老师总是体罚学生,那就是老师教学方法不对了,你可以向学校反映.我也被老师打过,当时是被老师用脚踢的,我当时就想报复他,但是冷静下来一想,老师也是希望自己学习好,而且自己也考了一个不错的学校.确实也挺感激他的.总之,如果老师初衷是好的,那你就好好学习.

高密市15675145748： 学生没有完成作业,老师打学生耳光该怎么办?？
彤魏丹参： 这种情况在小学到初中都是比较常见的了、虽然法律规定老师不能体罚学生、但没多少人真正为一个耳光去告老师、如果被老师打耳光、可以跟他讲道理、老师动不动打学生耳光、很大原因是没什么学生反抗说明这种行为是违法的、这种行为在一些学校也就见怪不怪了

高密市15675145748： 我因为考试时粗心没考好,被班主任打手心了,怎么办? - ？
彤魏丹参： 如果你不算是个害羞的人,跟班主任是有也是有正常交谈的,那你可以去办公室,小声跟他聊聊,说说你这次只是粗心,并且说出你自己的想法,认为被打手心不是件好的事情 .当然,行动大于言语,你也得靠下一次努力用实际行动来证明你的优秀.能理解被打手心是一件在内心比较难以启齿的事儿,但是,要记住师生平等,有错就提.你足够优秀,下次不要粗心哦!

高密市15675145748： 明天要被老师打手心了,20下,怎样减轻痛苦? - ？
彤魏丹参： 被老师打手心,我也经常,打之前,我会用力用两手摩擦,这样五星火热了,打板子就不怎么痛了,因为手板被搓热,打起来不会太疼,不会太疼. 以上绝对不是开玩笑!我也经历过,卷子靠差了,就残了..

高密市15675145748： 被老师打手心几天以后还疼怎么办? - ？
彤魏丹参： 老师要打手心的时候你就向他承认错误,他就不会打你了,老师打手心固然不对,但你也要学会拐弯和服软

高密市15675145748： 被老师打手心 - ？
彤魏丹参： 当然是努力学习,认真听课,不懂得问老师或学习好的同学,父母也行,把成绩提上去,还有,找一下自己为什么没考好的原因,然后想办法解决

高密市15675145748： 孩子因为自己小组里的成员没有订正好作业,而被老师打手心33下,满手淤青 ,做为家长你会怎样处理此事? - ？
彤魏丹参： 去学校找老师,跟老师说,你以后再打我孩子,我让孩子打你,顶多转学!