一年级关于友善的读后感一百字

一年级小同学和水鸟读后感一百字~

以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔

读后感的写法
　　写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。但不管怎样，读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。
　　三、写读后感的基本技巧
　　在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
　　读后感的基本思路如下：
　　(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
　　(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
　　(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
　　(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
　　以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
　　四、写读后感应注意的问题
　　第一是要重视“读”
　　在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
　　第二是要准确选择感受点
　　读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
　　一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

狼怎样扮演慈善的奶奶也难以更改狼吃羊的本性。但狼发毒誓说:从现在开始，我只吃素。但他也还是改不了吃羊的本性。

　　篇一：《狼来了》读后感

　　这个故事大概内容的是：一个放羊的男孩，好几次都吹牛，狼来了，大人们就急匆匆的来帮他，才知道他是说谎，最后，狼终于来了，他再喊，大人们都不相信，他结束了他自己幼小的生命！

　　我想起了我一年级时因作业没做还撒谎，老师知道后，把作业当场撕掉，还叫我把以前和昨天、今天的作业重做。原来，撒谎的代价多么严重啊！我从此再也没撒谎过，争取做一个全面发展的好孩子！

　　篇二：《鲁宾逊漂流记》读后感

　　今天我认真的读了一本叫《鲁滨孙漂流记》的书，我读完以后我的感悟很深，明白我们就算遇到困难也不用放弃，也不用气馁，一定要勇敢的面对事实，相信自己能行，给自己勇气就就可以度过难关。 我然后想了想我自己的情况，虽然不是很畅通，但是我没有理由不坚强，因为鲁滨逊都能在一个荒岛上度过了半生，我一定要向鲁滨逊学习！

　　篇三：《龟兔赛跑》读后感

　　今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事，是一只乌龟和兔子赛跑，兔子因为跑到一半就睡觉了，没有比上乌龟，这个故事使我懂得了一个道理：做事不能做到一半就不做了，否则会一事无成。乌龟不怕困难，坚持下去才会成功，得到了第一名。

　　我们要向乌龟学习，克服困难，坚持到底一定能成功。

　　篇四：《安徒生童话》读后感

　　我今天读了《安徒生童话》这本书，让我有了很多的收获，里边的“第二次拜访”的故事，让我有所感悟，那个故事的道理是：每种东西都有每种东西的含义，各有各的好。有的是让你快乐的，有的是让你幸福的，有的是让你懂事的，还有的呢，是让你平安的。

　　篇五：一年级读后感

　　以前，我早就听过稻草人丛书了，可是一直都没有买。

　　寒假的时候，我终于能看到这本书了。我一翻开书的时候，我就被这里面的故事迷住了。这本书就像是个宝库，我为它着了迷。当我看完“一粒种子”时，我觉得那颗种子并不是不发芽，而是，它是种在田里的种子，而不是埋在花盆里的。

　　小编推荐： 一年级读后感50字一年级读后感一年级课外书读后感

∮认定的东西的卜算子咏梅龖派派小说里面的东西了，

Ggyfgcfctccfaedj.j

---

博山区15064536387： 关于友善的读后感600字初中帮帮我好吗? ？
将周那兰： 学会友善 有一个女孩,她有着一个怪名字.因为家境贫寒,总是穿着走形的旧裙子,大家都嘲笑她,她一直默默忍受.这个女孩来自波兰,名叫旺达.佩特罗斯基,她就是...

博山区15064536387： 友善往往创造出美好的境界的作文100字 - ？
将周那兰： 世界那么大,只要我们心在一起,友善,让每个角落发光.当百合花在枝头悄然绽放,露出它最迷人的微笑.慢慢人生路上,难免不会有些绊脚石,但是友善,令我重放光彩.在路上行走,天空大变脸,一滴滴顽皮的雨点滴落在我的头上,我赶...

博山区15064536387： 关于友谊的故事还有读后感,100字就够了,快 - ？
将周那兰：[答案] 友情是两个朋友间不可缺少的一种东西,当然这种力量也是脆弱的,这由各方都坚信这种性念,她们的友情才会长久,不被... 相信你不会受伤 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~··· 一篇关于友情的读后感 今天,我在家中...

博山区15064536387： 关于友善的读后感 - ？
将周那兰： 记得有一首叫做《天堂里有没有车来车往》的歌,一场车祸夺去了一个无辜少女的生命,在歌的结尾,歌手对这个少女寄托了深深的思念——“但愿天堂里没有车来车往”.然而,我们没有生活在天堂,我们的出行离不开车来车往,我们在享受...

博山区15064536387： 关于友善的作文100字. 急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急？
将周那兰： .哲人说:“友善是道德中最大的秘密.”——题记什么是友善?曾经读过这样一则故事:一个少年在企图行窃时,被躺在床上的一位女孩发现了.女孩并没有报警,而是装作并不知道他是小偷,热情地邀请他与自己聊天.他们聊得挺开心.少年...

博山区15064536387： 写友善有关的作文50字 - ？
将周那兰： 友善是空气,孕育新的生命;友善是雨露,滋润世间万物;友善是阳光,照耀着我们每个人的心灵.晴朗的天空,像大海一样湛蓝,朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,悠悠地漂浮着.我和班里的几个形影不离的好朋友去操场踢足球.我们互相抢着...

博山区15064536387： 关于友善在我心中的作文 - ？
将周那兰： 友善在我心中 什么是友善? 友善,在现代汉语词典中解释为:友爱和睦,相与友善.有的人说,现在的社会,友善的人是稀有动物,是真的吗? 有一天,和朋友逛街的时候,我不小心撞到了一位阿姨,阿姨手中的一袋鲜橙散落在地上,我一...

博山区15064536387： 小学四年级作文关于友善的书的读后感 - ？
将周那兰： 《小木耳和友善的狼》读后感 我看了《小木耳和友善的狼》这个故事,让我感触很深.这个故事是尚晓娜《你好,小木耳》这本书里的其中一个故事. 书里讲了小木耳遇到了一只狼,这是一只很友善的狼.这只狼在森林里有很多好朋友,有小...

博山区15064536387： 写一篇《友善在我心中》三年级的作文 - ？
将周那兰： 友善在我心中 三年级 吴科震 友善似春风,如细雨,在我们生活中无处不在.友善 又如一瓶生活的调味剂,让我们的生活充满甜蜜.我在和同 学们的相处中,更是深有体会.有一次,我的同桌王 喆 借用我的钢笔,不小心把钢笔 给摔坏了.我看...

博山区15064536387： 住在心底的友善作文600字 - ？
将周那兰： 什么是友善?曾经读过这样一则故事:一个少年在企图行窃时,被躺在床上的一位女孩发现了.女孩并没有报警,而是装作并不知道他是小偷,热情地邀请他与自己聊天.他们聊得挺开心.少年临走前,女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子...