好饿的毛毛虫讲的是一个什么故事

作者&投稿:捷悦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
绘本好饿的毛毛虫讲的是什么意思~

儿童绘本《好饿的毛毛虫》讲的是什么?怎么样?

活动目标:1.巩固5以内数量对应关系及数列关系。

2. 学习按照一定的顺序数数。

3.教育幼儿不可过量饮食。

活动准备:

1.绘本《好饿的毛毛虫》PPT。

2.1—5的数字卡及水果卡一套。

3.幼儿每人一份1-5的水果卡,一个贴有排序标记的垫板。

活动过程:

师:今天老师请来了一位动物朋友,它是谁?你们喜欢和它做朋友吗?你们知道毛毛虫是从哪来的吗?我们来看一看。

1. 演示PPT1,教师讲述。

提问:猜猜蛋里住着谁呢?我们来看看谁会从蛋里出来?

2. 演示PPT2,教师讲述。

提问:又小又饿的毛毛虫长的什么样?它是怎么走路的?你来学一学,看谁最象毛毛虫。

师:毛毛虫好饿啊,它要去找一些东西吃。

3.星期一,毛毛虫吃了一个水果,猜吃了一个什么水果?演示PPT3。

提问:吃了一个什么水果?用数字几来表示?吃的时候发出什么声音?

可是毛毛虫的肚子还是好饿。现在让我们象毛毛虫一样继续出去找东西吃吧。

4.星期二,毛毛虫吃了几个水果,我们一起蒙上眼睛听一听,几声?用数字几来表示?吃了二个什么水果?演示PPT4。

提问:吃了两个什么水果?

可是毛毛虫的肚子还是好饿。现在让我们象毛毛虫一样继续出去找东西吃吧。

5.星期三,毛毛虫会吃几个水果呢?请你用声音告诉我。吃了三个什么水果?演示PPT5,教师讲述,出示相应数量的水果卡。

可是毛毛虫的肚子还是好饿。

6.星期四毛毛虫会吃几个水果?星期五毛毛虫会吃几个水果?分别吃的是什么水果呢?每个人面前都有几张水果卡片,请你数一数,告诉我答案。说说为什么?演示PPT6,7.

7.毛毛虫从星期一到星期五吃了好多的食物,你能把它们按照顺序排队吗?请你试一试。

教师点评,小朋友是按照从少到多的顺序排列的,现在我想把5个桔子排在第一个,你能按着顺序帮它们排队吗?请你试一试。

8.毛毛虫的肚子还是好饿,星期六吃了什么?演示PPT8。

提问:一共吃了几样食物?请个别幼儿上来数一数。

建议小朋友按照顺序数一数,大家小手一边指,嘴巴一边数。

9.毛毛虫一下子吃了这么多的东西,会怎么样?教育幼儿一次不可食入过多的食物。

10.演示PPT9,教师讲述。

提问:你舒服的时候是什么样子的?请你学一学。

现在毛毛虫不觉得肚子饿了,它不再是一条又小又饿的毛毛虫了,长成什么样了?有多大多胖?还能不能走路?

11.演示PPT10-11,教师讲述。

提问:猜最后毛毛虫变成了什么?

你们看,蝴蝶正在花丛中跳舞呢,让我们也变成一只蝴蝶跳舞吧。

好饿的毛毛虫的故事
月光下,一个小小的卵,躺在树叶上,一个星期天的早晨,暖暖的太阳升起来了,啪!从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。它四下寻找着可以吃的东西。

星期一,它啃穿了一个苹果。可它还是觉得饿。

星期二,它啃穿了两个梨子,可它还是觉得饿。

星期三,它啃穿了三个李子,可它还是饿。

星期四,它啃穿了四个草莓,可它还是饿得受不了。

星期五,它啃穿了五个桔子,可它还是饿呀。


星期六,它啃穿了一块巧克力蛋糕,一个冰淇淋蛋筒,一条酸黄瓜,一片瑞士奶酪,一截萨拉米香肠,一根棒棒糖,一角樱桃馅饼,一段红肠,一只杯形蛋糕,还有一块甜西瓜。 到了晚上,它就胃痛起来!

第二天,又是星期天。 毛毛虫啃穿了一片可爱的绿树叶,这一回它感觉好多了。

现在它一点儿也不饿了——它也不再是一条小毛虫了。它是一条胖嘟嘟的大毛虫了。

它绕着自己的身子,造了一座叫做“茧”的小房子。它在那里面呆了两个多星期。

然后,它就在茧壳上啃出一个洞洞,钻了出来……

它已经是一只美丽的蝴蝶了!

好饿的毛毛虫的故事点评
好饿的毛毛虫的故事告诉我们,不能乱吃东西,也不能暴饮暴食,因为乱吃东西和暴饮暴食造成最后身体不舒服的是自己,就像毛毛虫在星期六的时候乱吃了许多东西,结果晚上就胃痛了起来,而最后它吃对了东西,也没有暴饮暴食,身体也感觉好多了。

是一本很好的宝宝启蒙绘本。讲的是一只毛毛虫从蛋里爬出来,吃了很多东西后慢慢长大,最后化成蝴蝶的故事。这是一本充满了诗情与创意的图画书,能培养宝宝对星期几,数字,各类食物的概念。书上面还有很多洞洞,小朋友一定很喜欢。

《好饿的毛毛虫》讲述的是一个小小的卵里钻出了一条又瘦又饿的毛毛虫,毛毛虫啃穿了苹果、梨子、李子、草莓、橘子等等很多食物,最终变成了一只美丽的蝴蝶的故事。


信谊世界精选图画书:好饿的毛毛虫内容简介
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《好饿的毛毛虫》阅读心得
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日常育儿 | 绘本故事—好饿的毛毛虫
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作业\/9《好饿的毛毛虫》
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好饿的毛毛虫推荐理由
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比较有趣生动的儿童英文绘本可以分享一些吗?
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好饿的毛毛虫是科普书籍吗
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