叠词填空AA地,每天早晨,他总是( )沿着街心花园散步,( )吸着新鲜空气,感到心情

学习有什么用?~

《学习有啥用？》 好多时候，我们都会困惑着，读书、学习到底为了什么呢？我们学习真的有用吗？难道我们上学就是为了考大学吗？考大学又是为了什么？大多时候，我们都是为了实用，为了眼前的工作而去读书、学习，带上了强烈的功利色彩，学习与读书也就成了沉重的负担。 一、一个人的前途命运，归根结底，取决于他所具备的能力。能力，是赢得一切的资本。而这个能力，需要不断的学习与总结才能获得。不同的学习态度决定了不同的人生。任何一个想要拓宽自己生存空间的人，都必须学习。不学习的根源：1、缺乏上进心。认为干好干坏一个样。 2、腐败的用人制度的恶果。任人唯亲，任人唯金。形成恶性循环。 3、社会丑恶现象的影响。物欲横流、权欲横流扭曲了人们的灵魂，扭曲了人们的人生观和价值观。 4、盲目地高估自己，自高自大、自狂自傲，总以为自己无须再学。以至常常对社会失望，产生怀才不遇的感觉，从而破罐破摔虚度人生。 5、你不可能改变这个社会，也不可能去阻止他人的进步，唯一能够改变的是你自己。而改变的途径只有一个，那就是学习。通过学习，改变自己的目光短浅，改变自己的夜郎自大，改变自己的目空一切，改变自己的无知与无能，改变自己庸俗的人生观和价值观。 人生在世，谁都想有所建树。然而，有的人成功了，而有的人却失败了。人与人的差距在哪里？究其原因，其实很简单。人的能力决定成败。能力的差异决定着命运的差异。谁的能力强，谁就能拥有更为有利的生存空间和发展机遇。人的能力是由人的自身素质决定的，自身素质又是由学习决定的。学习上的差异是人与人之间最本质的差异。不同的学习态度造就了不同的人生。如果你想获得机遇，改变自己的人生，那就必须加强学习。 二、上学，实际上就是为了不断地挖掘自身潜能，更好更快更高地实现自我价值。“一粒橡树的种子，只要它是一粒有生命的种子，它就有成为一棵参天大树的可能。”但人的价值却不是与生俱来的，而是在后天逐步挖掘、培养和锻炼才实现的。 人的自身的潜能，与生俱来但并不为人所知，就像地底下的黄金，被厚厚地泥土、岩石和冰雪所覆盖，需要一层层地探索和开发。上学，就是开发的初期和最快捷的途径。上学就是为了学会学习，学会学习就是为了开发自己，完善自己，最终达到实现自我价值的目的。 有个同学曾问：“学三角函数将来会有什么用？”“背诵朱自清的《荷塘月色》将来能有什么用？”的确，这些课堂上传授的知识，将来可能毫无用处。也就是说，如果我们只是关注到学习知识这一点，那我们现在的学习可能是没有价值的。但我们是否想过，如果我们连学习一些最基本的科学常识都能愁得头痛，连背一篇语言和意境俱佳的散文都感到无能为力，那我们将来还能有什么作为呢？我们将来怎样面对复杂的社会竞争呢？我们将怎样吸收信息、利用信息和自我更新呢？ 上学读书，表面上看来是在耗尽时日地学习一些系统而又复杂的基础知识，但我们在掌握这些知识系统的同时，也通过大量地听课、背诵，掌握了学习这些知识的方法，比如，观察、记忆、想象等；通过反复地练习、复习、测验，培养了自己吸收信息、加工信息、利用信息和建构自己知识库的基本能力；同时我们也在年复一年、日复一日的上课、作业、考试中锤炼了自己的意志，磨练了自己的性格，学会了时间管理，学会了自我控制，养成了良好的学习工作习惯，挖掘了自己与生俱来、能够驰骋于社会疆场的无尽潜力。 现在的学习内容，不仅是构建我们未来知识结构的基础，而且是培养我们学习和自我能力更新的凭借，同时也是培养我们非智力因素的最佳机会。我们可以把学习比喻成检阅我们将来吸收和利用信息的演习，也可以比喻运动会比赛前的场地训练，现在的学习就是登山运动员在攀登珠峰之前的攀岩训练与行囊准备。 三、有人问过这样一个问题：一位司机驾驶汽车到了加油站，他最想干什么？有人回答是“加油”，有人回答是“上厕所”，也有人说“可能是想买东西或者休息一会儿”。然而司机们的回答大多是：“加足汽油，尽快赶路。”很简单，进加油站就是为了加油赶路，因为司机心中有一个追求的目标。同样，我们上学不是为了好玩，也不是只为了学习，而是要为我们人生的目标加足油，快赶路。 只有学习，才能够不断地改变自己，提高自己，完善自己。在你青春年少，吸收能力很强，还不需要跻身于社会为他人做贡献的时候，就应该好好地利用学校，利用课堂，利用课本，利用老师，也利用好你自己，来系统地挖掘自己，充实自己，完善自己，来提高自己吸收外界能量的能力，来锤炼自己的人格和品质。上大学，并不是目的，上大学，只是为了能更深地挖掘自己，更好地充实自己，为踏入社会进一步做好准备。 把学习比喻为给人生“充电”，很贴切。人的生命需要能量，人的一生需要不断地“充电”，“电量”愈高，你的价值愈大；“电量”愈低，你的价值愈小；如果不能“充电”了，那就意味着你要被时代和社会所抛弃。这“充电”的能力和蓄电的系统就是在学校里培养和完成的。学校，就是制造“电瓶”的工厂。高中的三年学习，决定了你这只“电瓶”的质量，决定了你的“充电”速度和“蓄电”的容量。 珍惜自己的生命，首先应当珍惜自己最初的学习时代。同学们，请利用好上学的时间，先学会给自己充电，看看你这只“电瓶”到底能有多大的容量，能有多高的质量。 “一心向着目标前进的人，整个世界都会为他让路。”，明白了你的目标在哪里，你就不会感到“加油站”里的无聊，你就会知道在那里应该做些什么之后尽快赶路的。

读书的好处有很多.我给你介绍以下几点: 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. .. 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。 不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。 虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。 在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。 所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。
希望采纳

填空示例如下：
1、每天早晨,他总是(缓缓地)沿着街心花园散步，（静静地）吸着新鲜空气,感到心情无比畅快。
2、每天早晨,他总是( 轻轻地)沿着街心花园散步,( 默默地）吸着新鲜空气,感到心情无比愉悦！

1.慢慢的 2.静静地

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红星区15763423533： 动词前面的＂地＂前面加什么叠词,怎么加 - ？
明奔万苏： 您好,动词前面的词一般都是副词,而副词一般都是由形容词转化而来.简单来说,您要的就是这样的形式【AA地+动词】,其中A就是一个汉字或者一个词组.那么我举个例子:【快快乐乐地吃饭】,这里“快快乐乐”就是叠词,而“快快乐乐地”就是副词,用来形容动词.再举个例子:【高高兴兴地跑来跑去】,再例如【悄悄地躲起来】,【默默地吃饭】,【淡淡地说道】,【深深地凝望着他】,【静静地等待】等等,希望这些例子能够帮到您.

红星区15763423533： “()地”可以填哪些叠词? - ？
明奔万苏： 1、轻轻 [ qīng qīng ] 温和地;温柔地. 例句:小红轻轻地关上了房门. 2、慢慢 [ màn màn ] 缓慢. 例句:外婆慢慢地走出了花园. 3、渐渐 [ jiàn jiàn ] 程度或数量逐步地;慢慢地. 例句:太阳的光芒渐渐地四散开来. 4、缓缓 [ huǎn huǎn ] 犹...

红星区15763423533： 填什么叠词怎样地飞怎样得叫 - ？
明奔万苏： 慢慢地飞 哇哇地叫

红星区15763423533： ()地读,()地想,()地写,填叠词.小学生语文填空. - ？
明奔万苏： 静静的想,默默的写,慢慢地读,细细地说,软软的脚掌,嗖嗖的东风,暖暖的春风.缓缓的铃声.

红星区15763423533： 叠词填空 什么地赶来 什么的离去 什么的流淌 - ？
明奔万苏： 匆匆地赶来 悻悻的离去 缓缓的流淌

红星区15763423533： 课文要()的读 括号里填上aabb式的叠词. - ？
明奔万苏： 叠词填空示例如下: 课文要认认真真地读 课文要明明白白地读 课文要清清楚楚地读

红星区15763423533： 叠词填词语 - ？
明奔万苏： 光(炯炯) 众目(睽睽) 洋洋(洒洒) 期期(艾艾) 唯唯(诺诺) (夸夸)而谈 (窃窃) 私语 (息息)相关 (草草)收兵 (欣欣) 向荣 参考资料: wallopcd - 经理 四级 1-28 14:叠字填成语 洋洋 唯唯 扭扭 期期 不绝 而谈 私语 相关 收兵 向荣 悬赏分:22 前面4个把词填于后面 后面几个把词填在前面 提问者: Iloveqzhy - 童生 一级 最佳答案 洋洋洒洒 唯唯诺诺 扭扭捏捏 期期艾艾 滔滔不绝 侃侃而谈 窃窃私语 息息相关 草草收兵 欣欣向荣 回答者:0 - 解决时间:2006-1-28 15

红星区15763423533： AAB型的叠词填空 - ？
明奔万苏： 酸得(啾啾脸) 热得(呼呼喘) 做得(嗷嗷棒) 谈得(呵呵笑)

红星区15763423533： 叠词填空(小学题目) - ？
明奔万苏： 滔滔不绝 草草收兵 唯唯诺诺

红星区15763423533： 用叠词填空 - ？
明奔万苏： 喋喋不休 顾虑重重 津津乐道 热气腾腾 朗朗上口 匆匆了事 波光粼粼 闷闷不乐咄咄怪事 行色匆匆 落落大方 得意洋洋 余音袅袅 奄奄一息 众目睽睽 仪表堂堂 岌岌可危 生机勃勃 气势汹汹 比比皆是 千里迢迢 人才济济