家教课后的启发
《父与子》作者:(美国)马克·汉林 马克·汉林:Mark Victor Hansen(马克·汉林)是一个专业演讲者,他在近二十年中,在三十二个以上的国家二百万人作了四千次演讲,演讲内容包括优秀销售策略,个人能力与发展等。他一直鼓舞人们创造一个更加强大、更有自己的未来,他给各行各业的人带来了积极和深远的影响。
补充:
解释一下,《父与子》是文章的原名,翻译成中文后被译者改为《地震中的父与子》
我们每一个爱家教的人,都会为纲吉的那份蛮劲所感动。 意大利黑手党,看起来是多么惩恶、深邃的非法集团, 但我们却恰恰相反的看出这个身为意大利黑手党的首领的却是一个,微不足道的中学生。 这令我们所预想的都大跌眼镜。但我们从故事中了解到,一个叫里包恩的小婴儿, 就是来把纲吉培养成意大利黑手党彭格列家族的第十代首领, 一次次我们都会为纲吉那份愚昧,捧腹大笑。一被子弹打中后便会,进入“复活”状态。 那时的他全身充满干劲,为一个目标奋战不已,不顾一切就是要完成那“最后”的遗憾。 是啊,在学校有很多同学都嘲笑纲吉,就是因为他各项成绩都烂的不行,但他以那份友善,招来了许多“形态各异”的朋友,就是因为他们在纲吉身边,才组成了我们越挫越勇、百战不殆的伟大彭格列家族。随即,各种有历史性意义的事,在他生变发生。 能包容一切的大空,就因为和善、平易近人、和蔼,随即各种各样的守护者,应验而生。 我想大多数看家教的人,应该是同纲吉的情况差不多吧?! 一样的年纪,14岁,一样的身高,157cm,一样糟糕的成绩。 但纲吉却有我们大多数同龄人所没有的那份热情,拼搏向上的精神。 以及看重、关心集体的精神。所以守护者们,都乐此不彼的愿意为第十代效劳! 还有我们最看重的彭格列精神。我们为纲吉一次次的成长欢欣不已。 但是,在看的同时,我们有没有想过要和他一样,努力成长,变强变大呢? 当然,失败是在所难免的,但我们的彭格列,再经过一次次挫折,而愈战愈强。 当然,单靠纲吉一个人是不可能办到的,就因为有团队的力量, 多少次,面对比自己强不知多少倍的敌人,他们也不屈不饶的尽自己最大的能力,打到对方。 就因为是团队,所以彭格列的每一位成员,都抱着不愿服输的态度去面对, 恰巧是这种气势,他们一次比一次强,这就是彭格列的精神。 (但似乎有一种感觉——不会打架的男生不算好男生。呵呵o(∩_∩)o... 哦哟,真的很崇拜他们,以上都是我自己亲手打的,希望被录取!
一、学生做家教注意事项一般家长比较看重第一堂课,主要是看学生能不能接受这个家教,因此第一堂课比较重要。最好先具体了解学生的学习情况,事先与家长做好沟通,学生的学习习惯,学习好坏,掌握了哪些知识,现在学校学习内容,是否愿意学习,以及脾气秉性等,做足准备,这样才能够做到有的放矢。如果基础比较差,就要复习旧知,伴随相应的习题以作巩固;学习比较好,就可以适当加深难度。但是建议不要只讲习题,不讲知识点。
事实上,与学生沟通也比较容易。第一也是最重要的,就是有耐心,很可能讲了很多遍的习题,内容,他们还是不会,记不住,此时千万不能发火,要心平气和,采取多种方法教授,寻找适合他学习习惯或思维方式的方法。第二,微笑。学生都喜欢天天乐乐呵呵的老师,心情也会跟着愉悦。毕竟家教不是课堂上的教师,不必与学生拉那么远的距离。第三,自己要对所教的知识内容融汇贯通,这样才能够讲解精彩。而且这个年纪的学生很容易轻视答不上来题的老师。一般学校发的习题册就够了,可以在了解学生的基础上,给其做个计划,配合习题。
至于费用问题,在讲课之前一定与家长沟通好,最好别当着学生面。要坚持你自己的原则,我给个建议:价钱不能降低,但是可以适当多讲一些。不要抹不开面子,这是你自己应得的劳动所得。
二、选择家教对象注意事项:
1、家教对象最好选初一到高一的孩子,因为这些知识稍微温习一下就可以了。高一以上的数学、化学、物理等还是有些难度的,辅导不好愧对家长。多5块钱报酬,却不是很好拿的,所以还是教小的好,省心省力,问心无愧。
2、要考虑到自己的专业特长,学外语的辅导外语肯定游刃有余,学中文的辅导语文肯定不在话下„„如果跨学科辅导孩子,不禁勉为其难还可能误人子弟。
3、不要以为小孩子好教,如果孩子学习效果不明显很快就会下岗。所以上课前要事先备好课,这样才能有备而来,才能做的长久。
4、最好是男生辅导男生,女生辅导女生,如果是异性教学,恐怕会生出一些难以想像的事情。
初次做家教尤其注意事项:
1 、初次应征家教,白天为宜,最好有同学相伴。
2 、若发现应征时,只有异性主人单独在家,最好另约时间前往。
3 、初次应征家教,面谈时发现应征条件与原条件不合时,应提高警觉,尤其是施教学生是异性主人或异性成人时应马上拒绝。
4 、若初次应征家,发现家教家长态度很奇怪时,不要贸然接受。
5、上家教课时,如果男主人特别殷勤,超出一般学生家长所表现的热情,应提高警觉,感觉不对劲时,应马上辞去家教。
6 、家教课中途休息,若家长招待水果、饮料时,如果觉得对该生家庭或父母不是很熟悉时,不宜食用。
7 、若发现男家长有骚扰自己的举止或倾向,应在上完家教后,辞去这份工作。
8 、上完家教课后,最好不要在家教家中逗留太久,更不宜让家教家长送回宿舍。不要随便接受家教家长的邀约共同出游,和其谈话时最好长话短说,简明扼要。
9 、不要随便接受家教家长所赠送的礼物,更要有分寸的接受或拒绝。
三、做家教面试的注意事项
在正式上课之前,您必须经过面试这一关:
家长在找家教时,首要重视的是教学经验及学历,以及你在面视时的应对表现,家长可以从你回答问题时看出你的表达能力。
其实,与家长的面试过程就如一般找工作面试一样,而家长就是老板。 家长往往从家教履历资料表中了解家教老师的基本能力,觉得可以接受后,然后进行到面试阶段。 面试时的家长的第一个思考,一定是“我喜欢这个人吗?”“这个人和我们和的来吗?”“他可以帮助我们吗?”注意的技巧如下:
1、不要迟到,注意衣着,让家长觉得你很重视这次的面试,不要以为面谈是先看看情况,但对家长来说,你是来应征家教的,要到他们家去上课的。他们希望知道你有意争取这个家教机会,相信你能胜任。不要在面谈中间打电话或接电话;衣服宜简易整齐;绝对不要迟到。记住,没有人希望自己不受到尊重。
2、事先准备,为自己加分,也许,你认为家教工作,只是一份兼职工作,不需要特别准备什麼资料,那你就错了!百分之七十一点六的家长是上班族,他们很重视你为这次面试所下的准备工夫 。可以准备《师长或家长的推荐函》、《个人简历》、《成绩单》、《过去教学经验描述》等。
3、别急着马上把自己推销出去,家教老师对自己的教学品质有自信,也要给家长考虑的时间及空间 。一进入面试就马上自吹自擂,会让家长很反感。应该让家长先行动作,听听他们怎么说。如果家长抛给你一堆问题,似乎是在考验你的反应能力,你也可以以同样的速度应答;如果家长从从容容,你也要不疾不徐,别想要抢过他的风头。面试的重点师建立关系,又不是要把家长比下去。尽量可能和家长一唱一和,产生信赖感,以达成「成交」的目的。
4、观察家长,尽量营造成功的化学反应,好的销售员通畅都能探出买主的底细,所以家教也可以面视时观察家长的肢体语言,探探他的脾气个性为何。要避免使用一些特殊语气,例如目前的网络或广告用语,会让家长觉得不太庄重,让面试的场合瞬间冰冻,最重要的是,家长往往是有某种年纪和资历的人,使用特殊的语言,会使二人之间产生语言沟通的问题。 在面视时,家教老师说自己是一位“能与小朋友充分沟通、具有足够的家教能力”的人,比说自己是“超优质梦幻家教”好很多。
5、表示你是一个能协助解决问题的人 ,家长请家教,是希望家教可以帮助解决问题。你也要有自信,让自己成为一个值得信赖的人。 值得信赖的人不会自吹自擂,你无需膨胀自己,只需表现自己最诚恳、充满活力的一面。
四、大学生如何做家教
1、作为一名家教老师,要尽可能运用你的知识和能力建立起一种威信,在家长和孩子的心中树立一个知识丰富、品学兼优的形象。(思考:要以优秀教师的标准要求自己,什么样的老师才是一个优秀的老师?应该具备什么样的特质?)
2、在辅导学生的最开始阶段(第一堂试讲课),由于你对学生的个性和学习情况不了解,自己也没有充分备课,应该首先向家长耐心询问孩子的学习情况,然后针对孩子的薄弱环节从课本知识(基本概念、基础习题)开始辅导,尽可能在孩子不理解、有疑问的地方细心讲解,可以运用形象的比喻或列举生活中生动的实例的多种方式来启发他。总之,第一堂课一定要做好最充分的准备,让孩子一堂课下来能感到充实,有收获,甚至产生焕然一新、豁然开朗的感觉(原来自己所学习的东西也很有趣的,和原来的感觉有很大不同)。(家教策略:旁敲侧击,多加询问,发现他的问题所在,震撼效应,出其不意,攻其不备)
3、 在以后的辅导阶段中,要不时地准备一些比较难的题,在解这些题的过程中让孩子在心理上产生震撼(这些题对他很难,但在你看来如此简单,让他增加自信,消除对难题的恐惧感,同时让学生对你感到心服口服,让他产生一定的崇敬感,在内心里服你,把你看做学习的榜样),并可以适当地说一些自己在中学时的学习情况(当年自己的成绩是如何如何,在班级排前几名),拉近与学生的距离。以后你就可以牢牢地掌控他的学习过程,让孩子跟着你的思路走。(家教策略:高屋建瓴,适当拔高,展示实力)
4、对于严重偏科学生,要查看学生在薄弱科目平时测验的卷子,对孩子的学习问题进行一番诊断,对学生的学习情况有一个整体性的把握,看看到底哪些方面存在问题,哪些属于薄弱环节,然后在这些方面有针对性地加以重点辅导。(家教策略:诊断检查,有的放矢,查漏补缺)
5、从问题入手辅导学生,这样的话辅导效果好,家长也会很满意。在学生做题过程中也会自己暴露出很多明显的问题和缺点,这个时候要及时指出他的错误并加以纠正,找出他的学习中的薄弱点和不良习惯,明确罗列出他学习方法上的欠缺和不足。这个时候学生会有一种自惭形秽的感觉(强烈的自尊心作怪),对你产生敬畏感,这个时候是你树立自己威信的最佳时刻。家长也会因为孩子暴露出根深蒂固的问题,你找到了孩子学习的症结所在,感到高兴和满意,大多会激励孩子在这些方面努力改进和提高。最好在利用这段时间多讲一些学习方法,并针对他的薄弱点提出一些相应的学习改进计划,以改善他的学习状况,适当给孩子制定一些学习任务(如典型习题等),但布置得学习任务一定要少而精,能够让他举一反三,同时也要避免与他的日常作业冲突。(家教策略:从培养学习习惯和学习方法入手,屡试不爽。)
6、在辅导做题时,只需要选择几种典型例题进行耐心讲解和透彻分析,然后让学生尽可能自己独立去做一些同一类型的题,如果中间遇到困难做不下去,再进行及时的点拨。你也可以与孩子一块做题,一起解决问题,最好有时给他出一些较难的题,在孩子独立做题、思考、计算的过程中也为自己赢得了游刃有余的休息时间。(家教策略:顺水推舟,水到渠成,借鸡下蛋,游刃有余)
7、家教的作用不是讲课,主要是启发、引导和点拨,提高他自主解决问题的能力,而不是代替他去解决问题。这样辅导起来也会比较轻松。(家教策略:授之以鱼不如授之以渔)
8、对一些他反复出错的题,一定要帮助他分析到底错在哪里,为什么会做错,最好帮他建立一本典型错题集。(家教策略:建立错题集,以备今后复习巩固之用,事半功倍好办法)
9、 结合自己的学习经验,经常教给孩子一些你平时学习或做题过程中比较管用的小技巧、小窍门,会起到意想不到、事半功倍的效果。(家教策略:心有灵犀一点通)
10、再优秀的老师也有碰到难题的时候,所以要学会保持灵活性,有些特别难的题自己一时也会找不到突破口,就要学会打擦边球,暂时绕开,等以后再给她讲(比如对他说这道题对你来说难度太高,以后再给讲,咱们先做一些基础题吧),但课后一定要加紧备课,认真研究总结,避免这种情况再次发生。(家教策略:随机应变,机动灵活,虚虚实实,实实虚虚,不打无准备之仗)
11、 要经常说一些启发引导的话,给他一些必要的提示,引导他的思路,并让他集中注意力,“这道题应该怎么做?为什么做错了?应该选排除哪一个?看看这样做对不对?应该从那个地方入手分析这道题?用哪一个公式去解?”(家教策略:不时提问,引发思考,变被动学为主动学)
12、 任何条件下都要保持健康积极的心态,时刻尊重孩子,任何条件下也不能说有损孩子人格尊严的话,更不能说脏话。(家教策略:师德第一,与孩子交朋友,但一定要宽严结合,爱是最好的教育,严格要求也是爱的一种)
13、把你要讲的相关知识复习一遍,既然已经考上大学了有些东西你都是会的,没太大问题的,还有就是给他讲些他不会的,或者一个问题给他好多方法解决,让他佩服你,至于交流,聊他感兴趣的。
五、大学生家教要切实做好自我保护、避免侵害
安全第一。在找家教工作的过程中,时刻牢记安全第一,绝对不能因求职心切,而忽略了安全问题。同时,对那些已有多次家教经验的大学生来说,也绝对不能降低自我保护和安全防范意识,因为街头找工作随意性太大,谁也不能确定自己遇到的下一个雇主,是好人还是心怀不轨的人。要记住,很多看上去像是很憨厚老实的人,未必就真的是好人。一定要常常提醒自己,安全是最重要的。
通过中介。切勿在小区自行张贴个人详细信息、联系方式的纸头,给不法分子提供可乘之机。最好通过正规中介组织求职,另外,通过亲属、老师和同学介绍做家教,也相对比较保靠。
固定时间。一是辅导时间相对固定,没有特殊情况不要随意改动;二是辅导时间不宜过晚,应尽可能将家庭辅导时间安排在周六、周日的白天,或平常自己没晚课和学生放学较早的时间段,尽量选择距离学校较近的家庭做家教。
告知行踪。在首次进行家庭辅导时,最好约上同学陪同前往。同时最好在到达担任家教的家庭后,给同学打个电话,这样一方面可以让同学知道自己的行踪,另一方面即使遇到心怀恶意的人,也可以通过这个办法让对方有所忌惮。另外,要将自己担任家教期间的外出辅导行程表和时间表告知同寝室的人,让要好的同学掌握,以防万一。
衣着得体。随着天气慢慢变热,特别是女生,穿的越来越少,外出家教时候,严禁穿无袖衫,严禁穿超短裙,严禁穿很性感的网袜,晚上家教回来需要路过人少的地方,需要事先联系同学前来接应。晚上最好可以打的回校,安全比钱重要。
安全意识常记于心,点滴细节决定成败,安全一定要防范于未然。
六、与人交往要注意细节
1、让先:让别人先说,一方面表现你的谦虚,另一方面借机观察对方,给自己争取时间; 2、避讳:不论与什么人交谈,都应对对方有所了解,聪明的避开某些对方忌讳的话题。一旦发现自己不小心触犯了对方的忌讳,应立即巧妙的避开。
3、谦虚:社会心理学家发现,一般人总不喜欢嘴上老挂着“我”的人。因此,应避免过于显露自己。须知,人们总是先接受一个人,而后才肯接受他的意见的。
4、诚恳:油腔滑调,纵然有很好的意见,也难以为人们所接受;
5、幽默:恰到好处的幽默,能使人在忍俊不禁中体会到深刻的哲理。幽默运用适当,可为社交增添活跃愉快的气氛。但妙趣横生的话,来源于一个人的修养和才华,不可强求,否则会适得其反;
6、口头禅:能体现个性,但是作为语言累赘的口头禅,应当割除;
7、插话:要尽量让对方把话说完再插话。实在需要在中途插话时,也应征得对方的同意,用商量的口气说:“对不起,我可以问个问题吗?”这样可以避免对方产生误解;
8、平衡:如果几个人一起交谈,注意不要把注意力集中到一个人身上而冷落了其他人,除了你的对话者外,可用目光偶尔光顾一下其他的人,以示尊重。
失败的家教:
1、拖延时间,不认真教;
2、一来就问孩子,你哪个题目不会做啊,我来教你,教会一个只是一个,而不是教会孩子学习和解题的方法;
3、布置作业让孩子自己做,自己则在旁边发呆或看书,最后仅仅点评一下;
4、聊天(指无关于学习的)多于学习;
5、切忌草草收场,有些学生因为想多挣些钱,同时教了好多孩子,因为时间紧张,所以,每一个学生都是草草结束,时间掐得很紧,让人感觉你在敷衍了事,不负责任。这样你很快就会被家长炒掉,说不好工钱还拿不到。
最后别忘了签署一个家教协议,以保障自己的权利。但如果你们已建立了绝对信任的关系,对方绝对可以信任,或是你自己不想签,也可以不签,总之不要忘了学会保护自己。
听课后家长的启发和帮助
这次听完课之后,感觉受益匪浅。主要有如下认识和体会,写出来跟大家分享一下:一要加强与孩子进行平等交流。注重培养父女、母女之间的情感,做孩子最信赖的人。孩子刚刚进入青春期,正值性格的形成期,父母与孩子沟通交流的成败直接影响到孩子性格好坏的养成。过去一直认为对孩子的教育是学校的事情,对孩子在...
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