我的坏习惯作文(小气,书写不认真,不懂礼貌)

不认真做操的坏习惯,作文300字~

　　课间休息做几节广播操，舒展一下筋骨，活动一下身体，一定有益于健康，这个道理谁都明白。
　　课间为什么要做操？老师能谈出更多的道理，如果把这个问题抛给那些不认真做操的学生，你就会发现，他们的道理并不比你懂的少，可他们就是不认真做操。当过班主任的老师都有这样的经验，有的学生你单独让他做，还是做不好，其实并非他做不好，而是根本不想好好做。
　　道理懂得多的人并不一定是执行“道理”的人，给别人讲道理的人，也许连自己都说服不了。老师喜欢做操吗？也不是都喜欢，间操的时候看一看，很多老师还不如学生做的好。老师应该比学生懂得健身的意义，可他们为什么也做的不好，甚至还有抵触情绪。老师不认真做操，为什么却要逼着学生认真做操？老师不喜欢做操，为什么要逼着学生喜欢做操？
　　我很喜欢做操，每次都努力做好，以求达到最佳的锻炼效果。然而，我喜欢做操，并不代表每个人都喜欢做操，因为每个人都会有自己不同的爱好。
　　逼迫一个人做不喜欢的事很难做好，喜欢的人以此为乐，不喜欢的人就会逃避，就会应付，如果是在别人的监督下更会有一种强迫的味道。
　　我们不妨做一下终点思考，做操的目的是为了健身，可健身的方式有很多种，为什么我们唯独对广播操情有独钟，让每个人都喜欢一件事本身就是不现实也不合理要求。如果再动用各种管理手段去追求这样的“统一协调”，更是一种无谓的消耗。

全家的坏习惯

人人都有习惯，即连不论好坏，日常生活一事只要持之以恒去做，都可谓之“习惯”；虽然习惯好坏之别全在于文化束缚（culture-bound)，但坏习惯总是不那么令人讨好。
说起全家的坏习惯，我父亲无疑当之。他喜欢袜子穿三天。这一坏习惯在北方实在不甚了了，然而在气候潮湿的南方，袜子不穿三天结果是整个屋子都臭气熏天。他自己不甚以为然，每每在家里尽管把他一对七寸大金莲横空“献世”，结果母亲酿的糖醋排骨好像也沾染了气味，当然搞得她心头不悦，我们吃者更是怒气冲天——不过不比我父亲的臭气冲天。臭脚当然须得多多洗刷，所以我爸有了另一个坏习惯——晚间洗脚。洗脚对身体裨益甚大，为何还是坏习惯呢？这是因为他边洗脚还喜欢哼些流行曲调——当然是属于他的流行。只不过他五音不全，余音绕梁之外搞得隔壁邻居都来投诉。此习惯不可谓不“坏”也。
我母亲最喜看电视剧。至于感情投入，往往清泪以之。所以母亲有个坏习惯便是喜欢霸占电视之余还要随剧中人物喜怒哀乐边喊边叫，与父亲的高歌遏云相和，旁人都认为我们家庭是民主家庭因为允许孩子玩摇滚乐，殊不知是我们父母大人自己在制造属于他们的“摇滚”。
至于我，我的坏习惯当然是喜欢玩弄各种乐器。吉他、贝司、口琴.....虽然弄得实在糟糕，但是还是愈糟糕愈弄。如大家所愿，我家彻底成了噪声家庭。
有句话是江山易改本性难移，虽然我们都极力改变我们的坏习惯（居委会主任已经上访好多次了！！！...），但最后彼此不悦，还是大干起来。居委会把我们家庭评为“摩登家庭”，意味着我们很吵很摩登。斯乐甚矣，所以我们愈加变本加厉，希望我们的民主声音能为大家所听见。

自己靠想象增添一些，能帮的已经帮了。

望采纳谢谢~

生活中，大家的坏习惯肯定有不少吧！我也是，比如：爱玩游戏机，上课开小差，粗心……想必这些习惯许多人也有吧！而且这些坏习惯给我很大的坏处，也给了我很大的好处。

先说说游戏吧！正因为我学会了玩游戏，上课都不专心了。回家也只是想着要怎么样才能闯过这关，所以我的作业常常没完成，成绩当然是急速下降咯！期末考试考不好后我就很灰心，我这才发现要努力，要不是玩游戏我怎么会知道怎么努力呢？”

上课开小差是决不能宽容的，可是还是很多人上课还是开小差，就这样老师渐渐冷落我了。当我反应过来老师却不理我了当没看见我一样，我举手发言时老师总是叫别人不叫我，于是我暗暗下决心我一定要好好听课让老师不再冷落我了，要不是开小差我怎么会知道上课要注意听讲呢？”

粗心，会让我们造成很大的影响，而我却有着粗心这习惯。真是让我太烦恼了，有一次考试，我因为粗心结果虽然得了99分但是如果我注意一下就会开100了真是很遗憾，因此我重来没考过100分，我真的觉得很遗憾。如果要不是粗心我怎么会改掉这各坏习惯呢？”

这些坏习惯虽然给我带来了烦恼但我还是很为能改掉这几个坏习惯而高兴！”

我的坏习惯
我是一个活泼开朗的小男孩，我这个人什么都好，就是太粗心，常常因为粗心而酿成“大错”。
比如说上学忘带了笔袋，上课时向同学们到处借笔；吃饭时忘带了勺子，只好向别人借；回家时忘带了钥匙，只好在家门口干等着……为止，老师批评我，爸爸妈妈说我。我也想改好，可我总是改不好，总是很粗心。
这不因为我的粗心还连累了一个同学。事情是这样的：那是几个星期前的一个中午，我和往常一样吃完饭走进教室。我到了教室看见有好多同学都拥在李伟的课桌上，我也凑了过去。原来是在发这一期的《中国少年报》。我顺手抢了一份，然后我就回自己的座位上去，开始写作业。不一会儿，李健他没有拿到《中国少年报》，便挨个向同学询问有没有多拿报纸。当他询问到我这儿时，我正在专心致志地写作业，便不假思索地说：“没有多拿。”
真巧，我那天作业太多，没有时间休息，《中国少年报》我碰都没碰。第二天，当我拿起《中国少年报》才想起昨天的报纸没有看。我就顺手翻了一下，“哗”的一声，从里面掉出了一份报纸。我一看，脸刷的一下红了，原来是我多拿了一份，我真想立刻去告诉李健，但一个念头把我的脚“黏住”了。心想：如果我这么一说李健会不会误解，？哎！将错就错，谁让我这么粗心，反正就是一张报纸也没什么了不起的。我就这样保持沉默。
第二天，不知道谁说李健向老师说了这件事，老师从新给李健一份报纸，还批评了发报纸的李伟，我真想立刻到老师那儿去把前因后果讲个明白。下午时，同学又告诉我发报纸的李伟因为发报纸出了差错被班主任狠狠地批评了一顿，又撤掉了他“宣传委员”的职位，换了其他人。顿时一种惭愧之意油然而生。正因为我的粗心使李伟被老师批评，被老师骂，我真对不起他，我再也没有机会帮李伟澄清了。谁让我这么粗心，为什么不向李健讲清楚？一连串的问题，一连串的为什么紧紧的揪着我的心……
同学们，习惯的力量是巨大的，人一旦养成一种习惯就会不自觉的在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终身受益；要是坏习惯，就会在不知不觉中还你一辈子。同学们，你们一定不要染上我这个坏习惯。要记住，我们不管在任何情况下都不能粗心，不管做什么事都要细心，细心，再细心。如果粗心不但会害了自己，还会连累同学的。

哎 孩子 学海无涯啊 很高兴你这么早就懂了 但如果你想靠学习改变命运的话 its not too late to write by yourself.

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