小学生微公益做什么

浅谈如何丰富农村小学生的校园生活~

农村小学生放学后很少有学生在学校活动，而且现在很多留守儿童，大多的学生都是放学回家帮忙干农活，不像城里的小学生，放学后、周末可去参加兴趣班的学习，或是集中的活动。农村小学生的课余生活，是非常的枯燥、乏味，甚至可以说是不存在的。那么我们农村学校如何抓住学生在校的时间，去丰富他们的校园生活呢？我认为可以从以下几个方面去做：一、让学生认识到学习的目的，使学生爱上校园生活。 小学时代是人生的初春，是儿童长身体、长知识、形成人身的一个初步的过程，明确为什么学习，是每个小学生必须认清和学会的问题。如果学生一旦感到自己的学习首先不是为自己，而是为父母、为老师，那么父母的苦口婆心，老师的谆谆教导都会引起学生的极大反感。因此，要解决好为谁而学的问题，必须首先坚定“为自己”的信念，在此基础上升华为“为他人”、“为祖国”，才是一种高层次的、无功利色彩的学习动力。这样学生学习有了动力、兴趣，就会爱上学习，就会爱上校园的生活。二、抓校园文化建设，促良好习惯的养成。1、学校要渲染校园文化气氛，可在校园内建立文化宣传牌和文化长廊。通过宣传牌和文化长廊，宣传课外知识，让师生可以从家乡走到世界，从现在走向古代与未来。各教室走廊、过道都张贴了名人画像、名言警句，校训、校风、教风、学风、班风，书写在校园最显眼的位置，学校每一幢楼前都种上花草树木，青青的草坪、芬芳的花朵，掩映着高大的楼房，使人与自然溶于一体，形成了自然人文的文化氛围，全方位影响和教育广大师生，让师生如沐春风，更是心灵的净化。2、在活动文化建设方面，充分发挥文化阵地设施的基础作用，坚持每天校园广播歌曲的播放；坚持唱好“三歌”（即国歌、队歌、校歌）；坚持国旗下的演讲活动。自办校报校刊，对于拓展科技创新、开展实践体验活动，提升校园生活质量，浓郁校园文化氛围；师生合作、共同交流，从不同角度展示教学风范和学习风采，显示出学生的个性和特色。各班的学习园地、艺术角、绘画作品每周轮办一次，使学生的学习、生活、知识得到了丰富。无论是校园板报、班级墙报，还是手抄报；无论是知识橱窗，还是宣传专栏，都离不开知识的支撑，学生在这些活动中对知识整合运用，内在为素养，外化为能力。充分发挥团队的组织作用，对学生进行主题教育，发挥学生特点，积极培养学生的兴趣爱好，将第二课堂活动列入活动课计划，学校可以组建 “书画小组”、“读书小组”、“故事会”、“舞蹈小组”、“音乐小组”、“篮球、乒乓球队”等兴趣小组积极开展主题团队会、主题班会、国情教育、百科知识、安全知识、健康心理咨询、影视展播等活动，聘请了校外辅导员和法制副校长定期对学生进行法制、安全讲座辅导，以增长学生各个方面的知识，懂得做人的道理。每次活动都渗透“五爱”、“五心”教育，使学生在活动中锻炼自己。三、抓好教学管理、促和谐快乐地学习1、提高教师的业务水平。众所周知学习都很乏味很枯燥，所以丰富课堂内容很重要。丰富课堂的内容，那么我们的教师功底就必须要很好，但农村小学教师的整体素质不高，代课教师很多，很多的代课教师并没有取得教师资格证就上岗，这对教学带来很大的不良影响，为此我们必须对新教师、代课教师进行一系列的培训，提高教师的业务水平。2、对学科的重视。很多的农村小学只把语文、数学看重，其它的科目不重视，这让学生每天脑子里除了语文就是数学，学习很枯燥，对于一些生活、品德行为上缺乏认知，有时候犯错还不知道。所以，学校除语文、数学要抓好后，其它学科也应该重视，结合其它学科把语文、数学这两门主科学好。如：音乐课，孩子们边舞边唱，在享受音乐美丽的同时，尽情地抒唱自己的心灵；美术课，孩子们可以做陶泥、剪窗花、做手工，自由描绘自己心中的蓝图；体育课，孩子们可以沐浴在阳光下，做自由体操，前滚翻、跳绳、踩高跷、滚铁环、打乒乓、踢足球、拔河、跳马……尽情舒展，呼吸室外清新的空气；信息课，孩子们可以接触到丰富多彩的网络文化，操纵电脑，为我所用；劳动与技术课，孩子们可以学栽花，养金鱼，做工艺品，炒菜、洗衣……；品德与社会课，孩子们可以走向社区，走向家乡，了解中国，了解世界……；阅读课，孩子们可以神游童话世界，遨游名著王国，享受漫画的诙谐与幽默，认识各地的人情与风俗，了解天文地理，拓展自己的视野，丰富自己的精神生活。上好这些课，不但能帮学生消除学习上的疲劳，还会让学生的心情愉快，所谓心情愉快做什么事情都快，这样学生再回过头学习不是更得心应手了吗？这对培养一个品学优良的学生不是个好的帮助吗？3、借用艺术手法，丰富课堂教学。教师应高度重视课程资源（例如：教科书、挂图、工具书、报刊、电影、电视、广播、网络、报告会、研讨会、戏剧表演、各种标语牌等）的开发和利用，创造性地开展各类活动。艺术作品引人入胜的特点之一，是其具有形象性。在教学中，我们力求把抽象概括的知识形象代、具体化，采用投影、挂图、录音、演示，及多媒体课件，增强了课堂的趣味性，激发了学生积极参与课堂活动的热情，使课堂教学显得轻松愉快。四、保证小学生的体育锻炼。学生每天的学习活动中还要加入适当的体育锻炼，应保证每天坚持锻炼1小时，这不仅是深入贯彻中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，而且，体育课在孩子们看来就是“动”和“玩”，也符合孩子的年龄特征。小学生每天早早到校，除了课间休息和课间操，都是呆在教室里。如果每天能上一节体育课，不仅身体得到有效锻炼，也可以调节学习压力，通过体育课，不仅使孩子活泼好动的一面得到释放，身体得到放松，而且增进了学生的身体健康，对于与同学、老师之间的交流会更融洽。总之，作为一线教师的我们，应为我们的校园注入更多的精力，花费更多的心血，为孩子们创建安全、和谐的生活、活动场所。希望孩子们的校园生活永远都如此绚丽多彩！希望每个孩子都能幸福地度过自己的童年，享受充满阳光、七彩的校园生活！

我的学校
绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。
漫步在校园的路上，茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空，阳光丝丝娄娄的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰，好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看，那片宽大的叶子上有一滴雨水，在无际的叶海中来回打转转。咦，花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都开好了，为了给我们一个良好的学习气氛，你们顶风熬雨颠簸在前方······
“京中有善口技者，会宾客大宴，于······”课堂上已传来了我们朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。
西阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一刻留在房顶的一角，教室的一面，操场的旁边。我欣赏着这一面，新的发现会赶走一切烦恼，它，有着无穷

网络微捐、公益众筹，蔚为风潮的微公益正冲击着企业大额捐赠等传统公益方式。是时候做些改变了。
2008年汶川大地震开启了中国的“慈善元年”。从此，中国大额捐赠乃至富豪誓言“裸捐”的现象时常出现。捐一大笔钱渐渐成为社会对企业做公益的基本认识，企业的大额捐赠也成了公募基金会捐款的主要来源。
然而，公益的民间性和公众参与性不容忽视，随着社会公益理念的进步，传统的公益渠道已经无法满足民众参与公益的需求。首先，个人捐赠在公募基金会捐款来源中所占比例仍相对很低。有的公募基金会不屑于向公众募款，觉得向公众募款成本高，耗时长。而公募基金会的公信力危机也使得一些民众望而却步。与之相比，动辄百万元，甚至千万元、上亿元的企业捐款让公募基金会“省事省心”，双方都热衷于这样的公益“二人转”。
不愿在公益中缺席的民众寻找着自己的表达方式，互联网技术为他们创造了很好的平台，微公益应运而生。需要帮助的人在互联网平台上浮现，愿施援手的人也在这里聚集，更重要的是，技术极大地降低了爱心表达的门槛，转发和传递都可以表达爱的力量，网上支付让捐赠轻松便捷，能够实现人人可公益的全民参与。众人拾柴火焰高，2013年乐捐等两大网络捐赠平台募集善款破亿，显示了网络微捐等微公益的强大力量，让人惊呼“微公益时代”到来。
面对微公益开创的公益2.0版本，企业该何去何从？百胜集团的创新表明，企业做微公益同样大有可为。百胜餐饮集团发起的“捐一元•献爱心•送营养”项目（以下简称“捐一元”项目），通过邀请消费者从“捐出一元钱”这样的点滴小事做起，激发更多社会人士的爱心，倡导“人人公益”的理念。通过6年的努力耕耘，项目为四川、云南、贵州和广西等地山区小学累计共筹集善款超过9000万元，超过12万人次的小学生得到了包括牛奶和鸡蛋的每日营养补助。同时，还有400余所贫困地区学校得到了“爱心厨房”设备。
积极提高公众参与度
百胜“捐一元”项目诞生于2008年，由百胜餐饮集团中国事业部联合中国扶贫基金会共同发起，通过百胜旗下遍布全国的肯德基、必胜客、必胜宅急送和东方既白餐厅向社会劝募，倡议全社会一人捐一元，为中国贫困山区的孩子提供营养加餐，为儿童的健康成长奉献爱心。
不过，当初在确定公众捐款额度时，百胜集团项目策划团队经历了一场争论。他们后来发现，问题的关键不是提出一个捐款额度公众能不能接受，而是公众能否认同这种公益模式和理念、是否愿意参与。经多次讨论，项目团队最终达成共识：在宣传和劝募时采用每人力所能及的“1元”低门槛策略，因为，一元钱，看似微不足道，但如果每个人都捐出一元钱，就会积少成多，聚沙成塔。如果每个人都奉献一份爱，涓涓细流，将汇聚成爱的河川。这将汇聚成一种坚不可摧的力量，形成一种大爱，让更多的人获益。百胜集团希望将公益理念从企业自身和员工延伸至消费者，打造公众持续性捐赠平台，真正践行“人人公益”、 “随手公益”的理念，吸引和激发更多的人参与公益活动。在中国，越来越多的企业走上公益道路的同时也在不断思考如何让公益慈善行为可持续发展。百胜“捐一元”项目融合了人人参与的微公益精神，开启了一条可持续的全民化公益之路。
发挥庞大的餐厅网络优势
“捐一元”项目的募款阶段，百胜充分利用其遍布全国的餐厅网络，每年利用2周左右时间在其旗下全国约6000家餐厅展开，这充分体现了百胜的渠道优势。
募款选在餐厅客流旺盛的暑期进行。在两周左右的活动时间里，顾客在百胜旗下餐厅消费时，工作人员会在收银时热情耐心地讲解和劝募：
“您好，这是一个为贫困地区儿童募款的活动，请您看一下。”
“需要为您加上1元的捐款吗？”
与其他募捐活动不同，百胜“捐一元”不用捐款箱，因为“面对面”的口传才是他们的优势，因此“捐一元”主要依靠员工跟消费者劝捐。百胜“捐一元”项目负责人说：“我们发现，只要餐厅的服务员能坚持跟消费者介绍项目，我们的消费者基本上都会愿意捐出一块钱，参与‘捐一元’项目。”
大多数顾客在询问、了解该项目的内容后，都会积极参与。过去两年，随着消费者对项目理解的不断深入，仅靠一元一元的捐款，每年在短短16天的餐厅劝募中便可筹集到善款2000万元左右。成功募集2000万元的基础是百胜公司上下的倾力投入，从内部宣导到外部宣传活动，都按照百胜的标准化流程推进。2014年， 百胜“捐一元”项目以“1元由你，公益有你”为主题，募捐活动时间延长至21天，百胜庞大的营销体系和营销团队资源会继续发挥所长，让更多的人参与活动，为贫困山区的孩子献出爱心。
24×7小时便捷的参与渠道
前几年，“捐一元”项目每年通过餐厅对外募捐的时间非常有限。为了促使捐赠常态化，2013年起项目在腾讯平台开通了“捐一元”乐捐，2014年为了提高公众参与的便捷性，项目在腾讯微信平台增加了“微信扫码捐款”的渠道。
乐捐平台体现了互联网技术的优越性，不仅可以提供网上捐款，还可以实现手机端捐款，为捐赠人提供了24×7 小时便捷捐款方式，是“捐一元”常态化的辅助捐赠渠道。中国扶贫基金会秘书长助理秦伟表示，项目组希望通过乐捐平台的建立，将“捐一元”做成一个持续性的系列，针对不同受益地区以及时间节点，有针对性地再发起“捐一元”项目乐捐活动。秦伟认为，“捐一元”项目传递的人人公益、随手公益的理念，与腾讯乐捐倡导的“自助公益”的理念是一致的，都是点滴之爱汇聚成海。其次，前几年“捐一元”项目在线下做得非常成功，相信借助腾讯乐捐的平台，借助亿万网友的爱心，通过Web2.0的力量，扩大项目的影响力和效果。
同时，在“乐捐”平台，项目组会根据捐款人的电子邮箱等信息，通过网络邮件、QQ 等渠道向捐赠人及时、快速、准确地提供项目反馈捐款收据、项目进展信息等资料。作为项目执行方的中国扶贫基金会，也通过平台自主发布项目、报告项目进展、受益人情况，并增加与捐赠人的互动，增强项目的透明度和公信力。
公开透明，维护项目公信力
在“捐一元”项目中，百胜集团通过自身的渠道优势收集善款，中国扶贫基金会作为公募基金会才是“捐一元”善款的真正接收和使用的主体机构，为“捐一元”项目提供了公信力和合法性。
在募款过程中，百胜采取多重措施，确保公平透明地收取捐款、并进行统计和管理，维护项目的公益信誉。
为了把消费者的捐款与企业的营业额分离开来，项目团队对收银系统进行了改造。经改造后的收银系统将“捐一元”作为一个独立的按键置于收银系统中，只要接受捐款，即按“捐一元”按键，系统中自动记录捐款金额，并统计到善款数额中。在活动期间内，全国数千家收银系统会清楚地记录每家餐厅捐款笔数、每笔捐款金额，而IT 部门每天都会把全国约6000家餐厅的数据汇至项目部，统一进行统计和管理。
每年捐一元项目公众募捐周结束后，百胜集团将账目进行汇总，所有的财务账目都会接受内部审计部门的审核，以确保各餐厅的财务准确无误。为突出项目的“公开透明”，2012 年起，“捐一元”项目特别聘请国内权威的瑞华会计事务所对项目善款募集和使用流程进行专项审计，并通过项目官方网络平台，将审计报告、捐款使用的明细详情及项目执行流程公诸于众。这种公开、透明、积极的沟通方法经得起考验，没有辜负消费者们奉献的爱心。
保障爱心传递
在“捐一元”项目中，中国扶贫基金会主要负责项目的执行，他们在项目资助点选择、供应商选择、营养餐发放等环节具备专业、高效的执行素质，确保百胜汇集的爱心能够传递给贫困山区的孩子们。
中国扶贫基金会收到捐款后，会制定资助选择标准，尽可能把营养送到那些最需要帮助的地区。在资助启动前，中国扶贫基金会还要对受益学校进行实地考察。
想成为“捐一元”项目的营养加餐供应商，首先要与受助学校地域接近，接着要接受中国扶贫基金会的工作人员的考察、调研，通过相关生产资质的审核。
营养加餐发放和接收也遵循严格的流程，供应商负责将营养加餐运送至学校，学校指定专人接收，现场对营养加餐的生产日期、保质期、数量等进行抽检，并由学校负责人和供应商共同在营养加餐供应单上签字确认。供应商组织专人负责对营养加餐进行留样，每运输批次留样5 份，每份营养餐的留样时间为15天，以确保食物安全。
每一年，“捐一元”项目组还会组织社会志愿者进行项目受助地考察，让志愿者们探望受助学生，监督营养加餐的发放与接收，通过他们的视角将项目的执行环节、捐款使用等情况向社会公布，接受社会的监督。
“捐一元”项目进入第7年，已成为中国参与人数最多的群众性公益项目之一。百胜将企业渠道、公众参与和官方背书三者相结合进行公益创新，在微公益活动中发挥企业所长。百胜餐饮集团中国事业部公共事务和政府关系副总裁王碧玲女士说：“我们一直努力倡导‘勿以善小而不为’，引导公众通过从‘捐一元’这样的点滴小事入手，养成参与慈善事业的习惯。现在，我们欣喜地看到，这一项目不仅让更多的贫困山区儿童受益，项目的理念也被越来越多的广大消费者接受和认同。” 2014年，“捐一元”项目以“1元由你，公益有你”为主题，继续推行微公益理念，期待在公众持续性捐赠平台上做得更好。

公益事业其实我们每个普通人做的就是小事情。虽然是小事情但是其意义都是很深远的。
比如某某品牌的商品支助公益事业，那我们就多多买这些产品就好了，不一定花很多的钱，但是我们献出自己的爱心就可以了。

可以去孤儿院，养老院之类的

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兴业县13521583025： 有哪些适合小朋友参加的一些公益活动? - ？
素俗琥珀： 1、捐款:为某个人或者某个事件捐款,是最常见的公益活动之一.但是,如果这些钱是孩子自己辛苦攒下来的,那么要求他们就此捐出可能会让他们感到不解甚至抵触. 2、爱护动物:可以带孩子去参观野生动物保护协会、小动物保护协会、...

兴业县13521583025： 你觉得你作为小学生可以做什么公益活动为社会献出微薄的之力? - ？
素俗琥珀： 可以做一些宣传活动,让大家讲卫生,守次序,类似的

兴业县13521583025： 小学生能做的公益活动有哪些 - ？
素俗琥珀： 扫扫小区内的卫生、 散步时捡捡垃圾、 帮叔叔阿姨指路…… 好多的,其实只要是帮助别人的都可以称为公益活动.没有必要分那么清楚的,老师说过,要把一切都看作是自己的责任就好了,社会中的任何事都是自己分内的事.但是很少有人可以做到(我也是),只要自己认为是对的就做好了.微笑.O(∩_∩)O~

兴业县13521583025： 志愿活动有哪些,小学生的 - ？
素俗琥珀： 1、周末去敬老院陪老人聊天. 2、打扫敬老院的卫生. 3、在某些人多的公共场合主动捡地面上的垃圾,然后扔进旁边的垃圾桶. 4、在公交车站监督人们排队等车. 5、在一些合适的地方种树.

兴业县13521583025： 小学生能为社会做什么贡献? - ？
素俗琥珀： 人的一生分为幼年、少年、成年、老年四个阶段.每个阶段都有每个阶段的事情要做,例如幼年需要被呵护和茁壮成长,而老年是享受后辈颐养天年的阶段.小学生应该属于少年阶段,少年是接受知识的熏陶、使自己不断在文化上、精神上“...

兴业县13521583025： 有哪些公益活动 小学生公益活动有哪些 - ？
素俗琥珀： 去敬老院帮助老人陪他们,在路上捡垃圾什么的,抓乱丢垃圾的等小学生的公益活动目的主要是 培养他们的这种举动和意识为主.对孩子成长有意义的就行.

兴业县13521583025： 微公益活动有哪些 - ？
素俗琥珀： 公益活动的内容包括社区服务,环境保护,知识传播,公共福利,帮助他人,社会援助,社会治安,紧急援助,青年服务,慈善,社团活动,专业服务,文化艺术活动,国际合作,等等.微公益顾名思义就是从微不足道的公益事情着手、 强调...

兴业县13521583025： 小学生应该怎样为创建卫生城市做贡献？
素俗琥珀： 多啦,比如说: 1.宣传啦(演出、办卫生宣传栏、派公益传单等) 2.行动(擦公交车站,扫街道,捡废纸杂物等) 3.捐款(不建议这个)