语文的你你帮助我或你帮助我的作文
在失意的时候,抚慰心灵的伤痛。
在茫然的时候,指引正确的方向。
语文,如一泓清泉,缓缓而入,呢喃起爱的涟漪,荡漾起诗的韵律,此际,心清如许。
——题记
如果语文是一泓清泉,那么我对语文的爱就如皎皎月辉,照亮人生的道路。
语文,是无处不在的。
“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”你听,那可不是语文在把北宋婉约词中的幽幽愁思缓缓吹起?“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”你看,那可不是语文把盏而吟,倾吐着泛苔的城墙中,华夏五千年文化的超然大气?
“记绣榻闲时,并吹戏雨;雕阑曲处,共倚斜阳。”桨声船影里,可不是语文皓腕凝霜雪,凝眸对残晖,为江南烟雨平添温柔几许?“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。”琵琶女愁苦的面容中,可不是语文倚天扬帆,冥冥之中带来无穷的魅力?
语文,是动人心魄的。
在流光溢彩的上海滩,语文带你访问一个繁华而空洞的世界,那里有一个贫穷的黄包车夫,在大街小巷中飞快地穿梭;那里有一个寂寞的女子,诉说着那个年代不凡的情愫。
在柔情万种的江南,语文漫步在烟雨的土地,轻雾弥漫的西湖让我们看到了语文的长度,经典纯美的周庄呼啸着语文的沧桑。
语文,是催人奋进的。
“而今啊,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。”诗人爱国的情怀,在语文中得以彰显。
“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。”我相信朱自清先生的话语,语文让他的思想凝成闪烁的文字,催人奋进。
语文是一幅山水画,点提勾勒之间倾现着宁静;语文是一首五言诗,平平仄仄之间吐纳着情怀;语文是一轮明月,笼罩这一泓心灵的清泉。
浮泛在诗与爱的清泉上,我倾听着这语文悦耳的声音,汩汩,汩汩……
是谁在我最需要的时候,出现在我的面前?是谁在我最难受的时候安慰我?是谁在我最低落的时候鼓励我?是谁在我遇到困难的时候帮助我?是谁在我最开心的时候与我分享我的快乐?又是谁一直以来都在陪伴着我,与我共同进退呢?是谁呢?这是谁呢?---这就是我的好同桌,我的好朋友,我的死党--慧茵。
她是个个子高高,眉清目秀的女孩子。与我一样,也是个阳光女孩。她有时很沉默,不大爱在别人面前说话,可是面对着我,就是无话不谈了。真是个特别的女孩。我们相识是在小学的时候,她二年级时转来我班的,从那之后我跟她就成了同桌。在小学毕业时我还以为我们会分道扬镳,没想到我们挺有缘的。居然上了初中还能与我在同一班学习,而且还是同桌。我的心情是无比的高兴吖。现在又差不多要面临毕业了,我真的是好舍不得她吖。毕竟她同我一起风风雨雨地走过了那么多年。这些年来,我真的很感
她是我的至密好友,同时也是最了解我的人。还记得每次我受了委屈之后,趴在桌上无动于衷的时候,仿佛只有她才能看出我的心思。她坐在我旁边瞧了一下我,下了意识,之后就讲一些笑话给我听,尽管我没有多理你,你依然想逗我开心。最后,她就一直跟我谈心,帮我解决我的烦恼;还记得,我考试时总有一个焦虑--害怕写作文。这就成了我每次考试的担心点。每次我总是忧虑重重的,很害怕自己会写不出好的作文来。而恰恰相反她的作文却很好。你知道了我有这考试忧虑时,她不免每次都提醒我,叫我放松点,不要太紧张,想到什么就写什么。她还告诉我如果这次考不好,不要紧,下次再努力些,追上来……考试了,你也不免提醒我一句,好好写作文,我的水平与你相差不远的。就因为你对我的鼓励,现在我就不害怕作文了,我还能泰然面对了;还记得吗?那个深秋的傍晚,是我人生最低落的起点。也是我最悲伤的时候。我不仅忍受着失去一个亲人的痛苦,还要忍受着被人嘲笑的痛苦,当时我真的是无地自容了,也是整天以泪洗脸。那段日子里,我真的很不开心。可庆幸的是,我还有一位这么好的知己。你对我十分的好。不仅抚慰着我那颗受伤的心,还经常与我玩,与我一起学习,一起快乐。让我走出那片悲伤。渐渐地,我就恢复我往日那灿烂的笑容,她比我还要开心;还记得,在我遇到困难时,总是有她陪伴着我度过,总是她,与我共进退,共患难……
还记得……还记得的事数之不情呢!那已深深地刻在我的脑海深处了,忘不了,也抹不掉。有了她我的生活才会如此绚丽多彩。我真的很感谢她,很想很向对她说一声"
我的父亲,别看他工资不高,却是十分地辛苦与忙碌。别看他现在身体不好,却曾经是个体育积极分子。别看他身材不高,却是一位男子汉,有些自负,却很坚强。有时候看着父亲,真想对他说一句:“爸,请让我来帮助你。”
爸,请让我来帮助你。每当看到你躺在床上看一整天的电影,每当看到你清晨起来理疗,每当看到你无精打采的样子,我就忍不住想帮你,帮你找回曾经那个意气风发、朝气蓬勃的体育积极分子的自己。你曾自豪地对我说:“爸小时候打乒乓球可厉害了,把我们学校那个最厉害的都打败了呢!你会发回旋球吗?老爸以前就会。”你曾笑呵呵地对我说:“别看老爸矮,老爸以前的羽毛球很厉害的,全校没有几个人是你老爸的对手。”可为什么现在你却放弃了你的乒乓球,你的羽毛球,你的体育呢?我曾真诚地对你说:“爸,一起去打篮球吧。”我曾高兴地对你说:“爸,打不打羽毛球?”我多么想帮你重拾往日的健康、往日的喜悦。但你却平淡地说:“不了,你自己去吧。”“算了,老爸没你那么活泼。”爸,请让我来帮助你。帮你重新体验从前打球的酣畅淋漓,帮你重新找回那个体育积极分子的自己。那不是梦,爸。只要你肯给我一个机会。
爸,请让我来帮助你。每当看到你回家后便倒头大睡,每当看到你起床后的黑眼圈,每当看到你在餐桌旁抱怨累人的一天,我就忍不住想帮你,帮你分担一些忧愁,一些不快,一些怨恨。看见你激动地与母亲讨论,我忍不住凑过去,问:“你们在谈什么啊?”你冰冷又斩钉截铁地说道:“小孩子凑什么热闹,回自己房间去!”看见你满脸严肃地与母亲谈论,我好奇地询问:“什么事情啊?”你冷漠地给我一声回答:“说了你也不知道,瞎搅和什么!该关心的不关心。”爸,虽然我还小,但我也懂得你的劳累,你的疲惫,你的苦楚,我更懂得这些多一个人聆听,多一个人分担的话,你会更畅快一些,更快乐一些。爸,请让我来帮助你。只要你肯给我一个机会。
爸,你是一个男子汉,坚强地顶着我们家的天。
爸,我也是一个男子汉,请让我来帮助你,帮你更坚强地顶着我们家的天。
无论在哪里,帮助别人,给别人快乐是美好的;是暖人心脾的;在夏天,给人丝丝凉意;在冬天,让人心里热乎乎的……
今天,我就遇到了这种美好的事情。我与妈妈乘着公交车,去宁波看眼睛。在去的途中,我发现了一个位子,我欣喜若狂。但是走过去一看,却发现那个位子一半已经湿透了,便由衷地叹了一口气。坐在旁边的一位大姐姐看出了我的烦恼。
就从她那个鼓鼓的背包里,小心翼翼地拿出一包餐巾纸,从里面抽出一张来。温柔地递给我,说:“位子湿了吧!呐,给,有餐巾纸来擦干净吧!我非常感动,点了点头,就从那位大姐姐那修长的手指上轻轻的接过那张餐巾纸。”
仔仔细细地擦这半边座位。我一边擦心理一边想:“这个世界上的人分为两大类:一是坏人,因某种途径而思想歧差,走上了不归路;另一种是好人,思想道德,时常帮助他人,给予别人所需要的,自己也在帮助他人的同是得到了快乐。我要做第二种人。”
帮助他人利人利己,是一种美好的品德。
别人帮助我的作文
当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我们时,我们的心中也同样会感到安慰。记住别人对自己的帮助,学会帮助他人。
那是一个星期三的早晨,来到学校,我打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有笔、没有学习文具,让我怎么学习,怎么写字啊!
这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写复习本,全班同学全都低头写复习本了,惟独我,在那里傻傻的看着复习本,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王新华问我:“你为什么不写啊?”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情的对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支蓝水笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。可是,这节课下了,还有数学课和英语课怎么办呢?我还在发愁。
当我周围的同学知道了我没带文具盒时,人人都伸出了友爱之手,打开自己的文具盒,这个借我一支铅笔,那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手,阵阵暖流温暖着我的心灵,有如一束阳光照进了我的心田。
用爱的大伞撑起,装着我们共同的感动,盛着我们和、共同的欢笑.爱需要复制,爱心需要粘贴.我相信,滴水之恩也能得到涌泉相报.我相信,只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间.
没有听懂
什么题
朋友帮你后感谢文言文
别人帮助你要学会感恩的经典文言文句子有: 1、投我以木桃,报之7a686964616fe58685e5aeb931333365633937以琼瑶。 ——《木瓜》 2、滴水之恩,当涌泉相报。——清代《增广贤文·朱子家训》 3、谁言寸草心,报得三春晖。 ——《游子吟 》孟郊 4、文武功成后,居为百辟师。——《奉和仆射裴相公感恩言志 》韩愈...
一年级语文《请你帮个忙》教学设计
因为你的帮助我。谢谢! 三,引向生活 引导学生回忆在自己的生活中遇到困难,请人帮忙的事,和别人遇到困难请自己帮忙的事,比如做作业时有一位小妹妹摔伤了,需要帮助等等。创设焦急心情靓同桌和小组演一演。 四、实践活动。 1、做一做在学校里向老师,同学寻求一次帮助,在家里向长辈寻求一次帮助。 2、想一想平时...
古文的你、我、他用什么表示?
我:古文的第一人称:朕、吾、我、予(余)、孤、寡。朕---在先秦,一般人自称可用‘朕’。你:古文的第二人称:女(汝)、尔、若、而、乃、公、君。他:古文的第三人称:上古汉语没有真正的第三人称代词,而是用指示代词彼、之、其来兼职。
表示你和我的文言文
二、你 1、汝 例句:先秦·列子《愚公移山》:“吾与汝毕力平险。”翻译:我和你们尽力挖平两座大山。2、若 例句:唐·柳宗元《捕蛇者说》:“更若役,复若赋。”翻译:让他更换你的差事,恢复你的赋税。3. 文言文里的“我”和“你”怎么说 我:余、吾 、鄙人 你:汝、子、君、足下 ...
《我喜欢语文的理由》作文600字
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初中文言文拓展阅读方法
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...我感觉写的不太好,内容太单调,所以我需要你的帮助,麻烦你抽...
我经常在工作之余写一些稿件,并能有幸被月报编辑后发表,是我的最大乐趣。当你打开月报,看到那简洁明快的版式设计,合理讲究的版面编排,精雕细琢的文字编辑时。一定会为我们的编辑那过硬的业务水平,令人尊敬的敬业精神所折服。我愿和各位通讯员朋友一道,虚心学习,不断充实自己,攒足劲头。为《月报...
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