在初中生物对照实验中怎样辨别实验组与对照组？
新年好啊~很简单。在一个实验中，做了处理的那组就是实验组，没做处理的就是对照组。
比如在验证胰岛素对动物血糖的影响的试验中，注射胰岛素的小白鼠为实验组，而注射生理盐水的一组为对照组。 具体的您请看 http://zhidao.baidu.com/question/55754355.html?si=2
“试验组”与“对照组”在生物学中没有明确的定义，就像是数学中的“集合”一样，只是一个基本概念。你可以理解为：试验组是指试验中进行探究的部分，对照组是指试验中进行比较的部分。通常情况下，你可以从以下两个角度进行区分：
1 试验组的结果是之前不知道的，只有通过实验才能知道。而对照组是自己已知的，不用试验就知道的常识。
2 试验组是复杂的，有许多的变量，须通过“控制变量法”来进行研究。而对照组是简单的，几乎没有任何变量。
提醒：“试验组”与“对照组”不是初中生物学的重点，只需理解就可。
看法三：单组单变量对照实验：施加变量的为实验组，不施加变量的是对照组；多组多变量对照实验：所有组都既是实验组也是其它组的对照组。
看法四：我觉得对照组就是一个参照物，一般没有变化或一直变化的为对照组。
看法五：弄清这个问题其实不难。首先你要明确本实验的实验目的，你准备施加何种实验条件来达到这个目的？这一组就是实验组。其次，为了更好的使实验组具有说服力，你要设对照组。无论是空白对照还是条件对照等所起的作用是相同的，那就是衬托。
看法六：这就要看你的实验目的了。如果你是为了证明酶在80 ℃条件下的催化特性，那么37 ℃的是对照。如果你为了证明酶在37 ℃条件下的催化特性，其他任何温度的实验都是对照。
上述说法中，我们不难看出，由于确定对照实验的依据不同，导致了对对照实验确定的混乱状况。
现代汉语词典上“对照”一词是这样解释的,【对照】①互相对比参照。②（人或事物）相比；对比。而【空白】是指（版面、书页、画幅等上面）空着，没有填满或没有被利用的部分。我们生物学上的“对照”通常是指“空白对照”，应该是不包含实验所研究的对象、条件等因素的，作为“空白对照”，它的实验结果应该是预知的。而“条件对照”则是研究在不同条件下的实验现象，从严格意义上讲各组都是实验组，而各组之间则是相互对比参照，互为对照组或实验组。因而“条件对照”的实验结果则是不明确的，只有通过实验才能得出。
(初中生物)(关于实验组和对照组的问题)学霸学神老师快戳进!
1是实验组，2是对照组。所谓实验组就是它所探究的对象，而对照组则是与它相反不同的那个。就如此题，它探究的是唾液对淀粉的消化，自然实验组就是含唾液的那组。望采纳，谢谢
生物对照组与试验组分别有几个?
只有通过实验才能知道。而对照组是自己已知的，不用试验就知道的常识。 2 试验组是复杂的，有许多的变量，须通过“控制变量法”来进行研究。而对照组是简单的，几乎没有任何变量。 提醒：“试验组”与“对照组”不是初中生物学的重点，只需理解就可。 我可是生物课代表哦~相信我没错 ...
初中生物知识重点
*对照实验:是指实验中除这个研究的条件外,其他条件都要相同。*实验材料达一定数量或设置重复组是为了避免偶然性;获得普遍的规律。*计算平均值是为了减少误差。 二、生物体的结构层次1.使用显微镜和模仿制作临时装片(重点在使用显微镜)。C*(1)显微镜的结构和作用:课本P36(必考) 载物台:放置玻片标本的地方。中央有...
初中生物中科学探究做实验的方法有哪些?
观察法：通过观察某个试验现象得出结论；调查法：通过某项调查，比如调查表等等的形式得出结论(例如：调查某种遗传病)；控制变量：之研究某一方面对实验的影响（注意单因子变量原则）；分析比较：通过几组实验数据相比较得出结论（比如控制变量之类的题目）；抽样检测（注意随机性）：选取部分试验项目进行分析...
18号初中生地会考,有几个生物关于植物学的问题向大家诚心请教下!谢谢...
1、生物探究实验中经常问，该实验的变量‘阳光’2、对照组就是使用空白或不施加实验变量的对象组，实验组就是施加实验变量的对象组 3、植物细胞不会因为过度吸水而膨胀，是细胞壁的关系，它具有保护和支持作用 4、使用显微镜时，若出现气泡，在盖玻片一侧滴加液滴，另一侧用吸水纸吸引 5、只有雌蕊，没...
初中生物传染病预防措施,初中对照组与实验组区分
将尸体焚烧掩埋属于切断传播途径 因为控制传染源是对还活着的带病生物进行的措施，例如隔离非典病人。切断传染途径是对病菌病毒传播的途径进行切断，不是针对生物的，例如洗手，消毒。判断对照组和实验组 1。在实验中，首先根据题意确定实验变量，即本实验的结果的差异或者说结果的变化是由于谁造成的，这个...
初中生物实验方法有哪些?
⑾灭菌方法——微生物培养的关键在于灭菌,对不同材料,灭菌方法不同：培养基用高压蒸气灭菌；接种环用火焰灼烧灭菌；双手用肥皂洗净,擦干后用75％酒精消毒；整个接种过程都在实验室无菌区进行.(4)实验中控制温度的方法：①还原糖鉴定：水浴煮沸加热 ②酶促反应：水浴保温 ③用酒精溶解叶中的叶绿素：酒精...
突破初中生物教学行之有效方式方法包括哪些
突破初中生物教学行之有效方式方法包括哪些 鼓励学生自行设计实验，可以促使学生对实验材料的选择、实验假设，实验设计和得出结论等科学研究的一般方法的理解和应用。如在“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验中，教材设计了清水和唾液的相互对照，学生“照方抓药”，不难看到明显的实验现象。但在实验中...
七年级上册生物复习资料
自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。生物与生物之间的关系有:捕食关系、竞争关系、合作关系等。四、探究实验的步骤:1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流五、探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是:对照实验。在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种...
七年级生物实验目录
那么目录都有什么呢?我整理了关于七年级生物实验目录,希望对大家有帮助! 初中七年级生物实验目录 七年级上探究实验(9个) 1、光对鼠妇生活的影响 2、植物对空气湿度的影响 3、探究人自身在食物网中的位置 4、种子萌发的环境条件 5、测定种子的发芽率 6、根的什么部位生长最快 7、空气流动对蒸腾作用的影响 8...
招冒卡文：[答案] 看法二:空白对照好理解,若是条件对照就不清楚了.如教材上光合作用的发现实验中,一张叶片一半遮光,一半曝光,到底哪一个是对照组?(光合作用,所以需要光,那有光的就是实验组,没光的就是对照组).又如研究酶的活性,一...
武都区18670766299： 如何区分对照实验中的实验组和对照组? - ？
招冒卡文： 看法一:在实验中,首先根据题意确定实验变量,即本实验的结果的差异或者说结果的变化是由于谁造成的,这个变化的因素就是实验变量,那么对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.有些是进行另外的处理,也是对...
武都区18670766299： 在生物的对照试验中,如何分清对照组和实验组 - ？
招冒卡文：[答案] :通常把经过控制处理的一组(或者未知实验结果的一组)称为实验组,而未经过处理的一组(自然状态下或者已知实验结果的一组)称为对照组.例1:例如,“动物激素饲喂小动物”实验甲组:饲喂甲状腺激素(实验组); 乙...
武都区18670766299： 在初中生物对照实验中怎样辨别实验组与对照组? - ？
招冒卡文： 新年好啊~很简单.在一个实验中,做了处理的那组就是实验组,没做处理的就是对照组.比如在验证胰岛素对动物血糖的影响的试验中,注射胰岛素的小白鼠为实验组,而注射生理盐水的一组为对照组. 具体的您请看 http://zhidao.baidu.com/question/55754355.html?si=2
武都区18670766299： 初中生物对照试验中的实验组和对照组是怎样确定的? - ？
招冒卡文： 说白了就是实验组得出正确结论对照组当作反例!! 比如什么发芽实验………… 最后不开花不发芽的就是对照组
武都区18670766299： 如何区分生物中对照组和试验组 ？
招冒卡文： 1、含义不同在对照实验中,经过控制处理的一组事物称为实验组.为了确证实验组的结果是由人为进行的这种处理引起的,需要用同样的研究对象,另外设置不作上述处...
武都区18670766299： 怎样区分生物中的对照组和实验组 - ？
招冒卡文： 对照组往往是不进行处理的那组,而实验组就是要人为加上处理条件的那组
武都区18670766299： 生物实验中的试验组对照组怎样区分? - ？
招冒卡文： 试验组”与“对照组”在生物学中没有明确的定义,就像是数学中的“集合”一样,只是一个基本概念.你可以理解为:试验组是指试验中进行探究的部分,对照组是指试验中进行比较的部分.通常情况下,你可以从以下两个角度进行区分: 1 试验组的结果是之前不知道的,只有通过实验才能知道.而对照组是自己已知的,不用试验就知道的常识. 2 试验组是复杂的,有许多的变量,须通过“控制变量法”来进行研究.而对照组是简单的,几乎没有任何变量. 提醒:“试验组”与“对照组”不是初中生物学的重点,只需理解就可. 我可是生物课代表哦~相信我没错
武都区18670766299： 生物的对照试验,如何判断那个是实验组,那个是对照组. - ？
招冒卡文：[答案] ＂试验组”与“对照组”在生物学中没有明确的定义,就像是数学中的“集合”一样,只是一个基本概念.你可以理解为:试验组是指试验中进行探究的部分,对照组是指试验中进行比较的部分.通常情况下,你可以从以下两个角度进行区分: 1 试验...
武都区18670766299： 初一生物学中如何区分实验组和对照组?麻烦说简单又具体一些.SOS!本人一直搞不懂啊! - ？
招冒卡文：[答案] 不做任何处理的是对照组,说明正常情况下他是什么状态 做相关处理,满足研究因素或者去除相关因素,是实验组 通过两组对比说明研究因素对实验结果的影响
