课题研究基础

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什么是课题研究基础~

1、发现问题;2、制定研究方法;3、按照方法解决问题;4、总结研究过程;5、实践运用。

研究工作条件和基础指的已有的硬件条件和软件条件,硬件条件是你开展课题所需要的实验设备,分析测试仪器等等;软件主要是你自己本身具有的才能,比如丰富的知识积累和实践经验,也可以写导师的成果以及对你以后的帮助等等。

扩展资料:
项目通常有以下一些基本特征:
1、项目开发是为了实现一个或一组特定目标;
2、项目要综合考虑范围、时间、成本、质量、资源、沟通、风险、采购及相关方等十大知识领域的整合;
3、项目的复杂性和一次性;
4、项目是以客户为中心的;
5、项目是要素的系统集成。
项目管理是基于被接受的管理原则的一套技术方法,这些技术或方法用于计划、评估、控制工作活动,以按时、按预算、依据规范达到理想的最终效果。
项目管理的主要内容有范围管理、时间管理、费用管理、质量管理、人力资源管理、风险管理、沟通管理、采购与合同管理和综合管理。
项目管理的主要目标:
1)满足项目的要求与期望。
2)满足项目利益相关各方不同的要求与期望。
3)满足项目已经识别的要求和期望。
4)满足项目尚未识别的要求和期望。
(一)项目实施的管理
建立相应的筹建组织,办理项目的勘测、设计、施工招标和委托手续,参加厂址选择(新建厂),提供必要的基础资料,申请或订购设备材料,负责设备的检验和运输,承担各项生产准备工作。进行这些工作,需要相应的时间和经费。
(二)设计和设备订货
设计一般分初步设计和施工图设计两个阶段,要准备相应的基础资料。根据设备清单联系订货和制造(包括询价、报价、谈判等),掌握制造周期,到货时间及与安装工程的配合。
(三)项目资金的筹集
根据工程用款情况,掌握资金的筹集时间。
(四)施工阶段
(1)购买土地,包括作物补偿、搬迁、人员安排等。
(2)监督、协调土建施工和设备验收及安装、试车和试生产。
(3)人员的招收和培训。
(4)物资供应。
(5)产品营销工作的策划与安排。
参考资料:百度百科-项目 百度百科-项目实施

课题组从2000年起就着手于大学数学课程教学内容与课程体系改革的研究与实践相关内容的研究,并立了国家级、省级等各级相关课题。 国家“十五”重点立项课题(4项): 1.高等数学教学内容和课程体系结构的改革 2.线性代数教学内容和课程体系结构的改革 3.农林类数学实验与数学建模课程的改革 4.农林类数学理论与实验课程结合的研究与实践 辽宁省十五规划课题(2项): 5.高等农业院校数学课程教学内容、教学方法及现代化教学手段的研究 6.农业院校大学数学课程教学内容、课程体系和教学手段的研究与实践 校级课题(5项): 7.高等数学CAI课件的开发 8.数学建模思想在课堂教学中的应用 9.沈阳农业大学部分专业数学系列课程体系的改革 10.数学教学与素质教育的有效结合—数学模型 11.数学建模教学与高等农业教育创新人才培养的研究 课程组对各级课题进行了一系列的研究,取得了一定的成果。其中,课题“高等数学CAI课件的开发”2001年获沈阳农业大学优秀教学成果奖;“高等数学CAI课件” 2001年获全国高等农业院校第五届多媒体课件三等奖,2003年获沈阳农业大学首届优秀多媒体教学课件一等奖;课题“高等农业院校数学课程教学内容、教学方法及现代化教学手段的研究”2004年获辽宁省首批教育科学优秀成果三等奖;课题“农业院校大学数学课程教学内容、课程体系和教学手段的研究与实践”2006年获辽宁省“十五”教育科学优秀成果三等奖;课题“大学数学课程教学内容与课程体系改革的研究与实践”2009年获辽宁省高等教育教学成果一等奖、2008年获沈阳农业大学教育教学成果一等奖;课题“数学教学与素质教育的有效结合—数学建模”2008年获沈阳农业大学教育教学成果三等奖;“概率论CAI课件”2005年获校中、青年教师现代教育技术应用演示赛三等奖。 几年来,课程组在农业院校大学数学课程教学内容与课程体系改革的研究与实践方面做了大量的研究,取得了显著成效。为了适应新的专业调整,构建新的课程体系和内容,2005年申请了校级教学研究课题“大学数学课程教学内容与课程体系改革的研究与实践”。课题组成员多年来从事基础数学及应用数学方面的研究,在数学建模、软件开发及数据分析处理等方面卓有成效。课题组成员历时多年,完成了背景研究、课程内容的研究、教学方法和现代化教学手段的研究、数学建模的研究、实践教学的研究,发表了相关研究论文,同时完成了数学课系列教材、实验实习指导书和教学大纲的编写。 近几年,学校加大教学改革的力度,资助一批教学改革课题,每年至少2次对课题的研究进展情况进行检查。学校为课题组提供多台高配置的计算机、多媒体教学网、扫描仪、数码相机、打印机等各外围设备,能够满足课题研究及程序设计的需要。该项目研究实施中所需工作环境及研究条件等,学校都大力支持。


科研研究的基本步骤
二、文献综述:在开始实际研究之前,进行广泛的文献综述非常重要。这有助于了解当前研究领域的已有知识、研究方法、理论等。文献综述还能帮助确定研究问题的独特性,并为研究提供理论和概念框架。三、制定假设或研究目标:在研究问题的基础上,制定研究假设或明确研究目标。假设是对研究问题的一种预测性陈述,...

什么是基础研究,什么是应用研究?
区别:1 基础研究:指为获得关于现象和可观察事实的基本原理及新知识而进行的实验性和理论性工作,它不以任何专门或特定的应用或使用为目的。2 应用研究:指为获得新知识而进行的创造性的研究,它主要是针对某一特定的实际目的或目标。3 开发研究是利用应用研究的成果和现在的知识与技术,创造新技术、新...

基础研究和应用研究有什么区别啊?
基础研究与应用研究的区别在于基础研究是指揭示规律,探明或建立理论为主要目的的科学研究。应用研究是指以解决实际的科学问题为主要目的的科学研究。下面来详细分析一下:一、基础研究 1、基础研究属于纯科学研究或学术探究,注重一般知识、普遍原理原则的建立。2、基础研究的目的在于认识未知,发现普遍规律,...

基础研究是什么
基础研究:指为获得关于现象和可观察事实的基本原理及新知识而进行的实验性和理论性工作,它不以任何专门或特定的应用或使用为目的。所谓应用基础研究是指那些方向已经比较明确、利用其成果可在较短期间内取得工业技术突破的基础性研究,应用研究中的理论性研究工作也称为“应用基础研究”。

基础研究与应用研究有什么区别?
关于基础研究与应用研究的区别如下:一、应用研究和基础研究的区别 1、两者概念不同 基础研究指获得关于现象和可观察事实的基本原理及新知识而进行的实验性和理论性工作,而应用研究指为获得新知识而进行的创造性的研究。基础研究指为了获得关于现象和可观察事实的基本原理的新知识而进行的实验性或理论性...

万唯的基础题和试题研究哪个更好一些?
基础题更加注重对基础知识的掌握和巩固,通过练习基础题可以加深对知识点的理解和记忆,适合在平时的学习过程中使用。试题研究则更加注重对考试形式和难度的熟悉,通过研究试题可以了解考试的出题规律和解题技巧,适合在备考阶段使用。因此,选择哪种学习资料更好要根据自己的实际情况来决定。如果基础较为薄弱,...

什么是基础性研究?
应用性研究:是指为获得新知识而进行的创造性研究,主要针对某一特定的目的或目标。该研究是为了确定基础研究成果可能的用途,或是为达到预定的目标探索应采取的新方法(原理性)或新途径。其成果形式以科学论文、专著、原理性模型或发明专利为主。用来反映对基础研究成果应用途径的探索。重要性:加强基础...

基础研究和应用基础研究的区别是什么?
1、定义不同:基础研究:指为了获得关于现象和可观察事实的基本原理的新知识(揭示客观事物的本质、运动规律,获得新发现、新学说)而进行的实验性或理论性研究,它不以任何专门或特定的应用或使用为目的。其成果以科学论文和科学著作为主要形式。用来反映知识的原始创新能力。应用基础研究:是指那些方向已经...

护理研究的基本过程
了解国内外研究现状和发展趋势,分析已有研究的优势和不足,为确定选定研究问题的立题依据和研究意义,构建明确的研究目标,制定具体可行的研究方案奠定基础。构建研究假设,研究假设是对研究问题提出的预设结果,根据假设确定研究对象、研究方法和观察指标等。研究假设可以提供研究方向,以指导研究设计,干预性...

教育科学研究的基本过程有哪些
二是所谓历史研究法中的“现代主义”危险。这种病症在理论界相当普遍。人们总自觉或不自觉的把过去的术语赋予今天的涵义,或者赋予在历史上根本没有存在过的意义。这就是对历史的曲解或误解。所以确定研究问题首先必须界定关键术语。2、收集评价 史料是历史研究的出发点。收集评价史料是历史研究的基础层次。

西盟佤族自治县15226572057: 什么是课题研究基础 -
当涂邱坤泰:[答案] 研究基础说白了就是你要研究这个课题已具备的各种条件,比如,人员(科研能力及资质)、财政(科研经费的保证)、硬件环境(课题研究活动等能否保障开展)、已完成过的科研成果、你要开展的课题的现状情况等等、不用都写上,捡你强项的...

西盟佤族自治县15226572057: 课题研究基础 -
当涂邱坤泰: 课题研究基础 课题组从2000年起就着手于大学数学课程教学内容与课程体系改革的研究与实践相关内容的研究,并立了国家级、省级等各级相关课题. 国家“十五”重点立项课题(4项): 1.高等数学教学内容和课程体系结构的改...

西盟佤族自治县15226572057: 课题研究的基础是什么 -
当涂邱坤泰: 专业知识和联想力

西盟佤族自治县15226572057: 论文课题所具备的条件怎么写
当涂邱坤泰: 1、课题符合科学和自然规律,交代课题负责人主要贡献.2、课题具有研究性,课题的研究基础,包括机构、资金等情况.3、该课题研究所需的条件已基本具备.4、该课题已经有一套成熟的、具有可行性的研究方案.5、具备研究该课题的设备、场地或者环境等.交代清楚所具备的条件有助于外界对课题进行全面的了解和评估,也能体现课题研究的科学性和严谨性,所以在开题报告中,这部分的写作还是非常重要的.

西盟佤族自治县15226572057: 科研课题 前期基础怎么写 -
当涂邱坤泰:[答案] 上网多搜查相关方面的论文,看看该课题前人研究到哪里啦,然后将前人讲究的成果描述一下

西盟佤族自治县15226572057: 课题研究程序的课题研究基本程序 -
当涂邱坤泰: 课题研究基本程序主要包括制订课题研究方案、研究课题开题、实施课题研究和课题总结.下面主要介绍怎样制定课题研究方案和怎样实施课题研究.

西盟佤族自治县15226572057: 研究课题怎么做 -
当涂邱坤泰: 课题研究申报流程框架,依次是申报—立项—开题—研究—结题—评奖—网上查询,每一步骤都不是简简单单的就能完成,关于具体细节操作如下所述:第一步:课题申报在该步骤,需要课题申报人及时接收课题申报通知,按要求完成课题选...

西盟佤族自治县15226572057: 研究课题怎么写 -
当涂邱坤泰:[答案] 一、课题的提出: 提出一个研究课题,一般是从背景、现状和基础(或说从重要性、必要性和可能性)等三个方面去思考的. 1.背景:即我们所面对的发展了的教育形势、新的教育观念、思想、要求或教学理念、方法、手段等,对教学工作实际产生...

西盟佤族自治县15226572057: 专题研究怎么做 及其相关报告怎么写 -
当涂邱坤泰: 一、课题的提出: 提出一个研究课题,一般是从背景、现状和基础(或说从重要性、必要性和可能性)等三个方面去思考的. 1.背景:即我们所面对的发展了的教育形势、新的教育观念、思想、要求或教学理念、方法、手段等,对教学工作实...

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