幼儿园小班教案感统《听觉练习》

作者&投稿:台虾 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
学前教育的定义是什么~

定义:学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
专业学习课程:
教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。

拓展资料:学前教育专业
学前教育专业是研究教育规律的科学,是教育科学的一个分支,要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力,培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
教育实习:主要是到幼儿园观察有经验的教师的教学以方便自己未来的教学。

前景:主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作。

主要方向:学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)。
参考资料:百度百科学前教育

 游戏意图:
  训练孩子的辨别能力:听觉的辨别能力是指接受和辨别各种声音的能力。家长可以有意识地加强对孩子的听觉训练,在训练听觉的同时可使孩子酌注意力、观察力及思维的敏捷性和语言发展得到提高。
  游戏准备:
  找一篇篇幅较短的儿童故事以及故事中出现的若干道具,如茶杯、书本、鞋帽等。
  游戏规则:
  1、家长2-3种小道具放在桌上,请孩子分别说出这些物品的名称,然后用布遮住,问:桌子上有什么?孩子回答:有茶杯和帽子、鞋子。
  2、家长可对孩子说:爸爸给你讲个故事,但你必须将故事里提到的物品马上举起来。
  注意事项:
  1、初次与孩子玩游戏,在讲到某一物品例如‘帽子’时,要放慢速度或用表情稍稍暗示孩子,便于孩子理解游戏内容,掌握游戏方法。
  2、游戏初,让孩子识遍的物品可少些,可以不断增加物品的数量和品种。当然训练听觉和注意力的方法还有很多,如和孩子一起分析某首乐曲中使用的乐器(在具有一定音乐知识后),用录音机录下孩子熟悉的许多人的声音,让其一一辨别,只要家长愿做有心人,游戏一定会取得良好的效果。
  网站温馨提示:
  家长可以经常让孩子分辨声音的高低、大小、强弱、音色、声源的方向等,以此来增强孩子的听觉分辨能力。


感统课程袋鼠跳
感觉统合学习在婴幼儿期几乎已经打下了80%的基础,在所有的感觉器官中,前庭接受器最为敏感,其讯息能否...6. 培智班感统训练教学教案 袋鼠跳布袋 活动目标: 1、 懂得基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育

感统课程上
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亲子感统教案2人三足目的
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你不知道的感觉统合
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