孔子的主要教育思想是什么?
孔子的教育思想:
孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近,个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响(“性相近也,习相远也”)。因而人人都可能受教育,人人都应该受教育。他提倡“有教无类”,创办私学,广招学生,打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断,把受教育的范围扩大到平民,顺应了当时社会发展的趋势。他主张“学而优则仕”,学习了还有余力,就去做官。他的教育目的是要培养从政的君子,而君子必须具有较高的道德品质修养,所以孔子强调学校教育必须将道德教育放在首要地位(“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文”)。
孔子在教学方法上要求老师“有教无类”、“经邦济世”的教育观,“因材施教”、“启发式”的方法论、注重童蒙、启蒙教育。他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学、时常复习学过的知识,以便“温故而知新”、新知识引申拓宽、深入,“举一而反三”。
孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”。其中“礼”为道德规范,“仁”为最高道德准则。“礼”是“仁”的形式,“仁”是“礼”的内容,有了“仁”的精神,“礼”才真正充实。在道德修养方面,他提出树立志向、克己、践履躬行、内省、勇于改过等方法。“学而知之”是孔子教学思想的主导思想。在主张不耻下问、虚心好学的同时,他强调学习与思考相结合(“学而不思则罔,思而不学则殆”),同时还必须“学以致用”,将学到的知识运用于社会实践。
他最早提出启发式教学。他说:“不愤不启,不悱不发。”意谓教师应该在学生认真思考,并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导,他又是在教学实践中最早采用因材施教方法的教育家。通过谈话和个别观察等方法,他了解和熟悉学生的个性特征,在此基础上,根据各个学生的具体情况,采取不同的教育方法,培养出了德行、言语、政事、文学等多方面的人才。孔子热爱教育事业,毕生从事教育活动。他学而不厌,诲人不倦。不仅言教,更重身教,以自己的模范行为感化学生。他爱护学生,学生也很尊敬他,师生关系非常融洽。他是中国古代教师的光辉典型。
孔子的教育活动不但培养了众多学生,而且他在实践基础上提出的教育学说,为中国古代教育奠定了理论基础。由于孔子保守的政治态度,因此对待经济制度的改革也反映了保守的思想。比如鲁宣公十五年(西元公元前594年)实行“初税亩”,从法律上承认私田的合法地位,是春秋时代的重大经济改革;但是据《左传》说,孔子修《春秋》时记载“初税亩”,目的是批评其“非礼也”。而民众不富足,国君没有富足的。在《论语·尧曰》中还记载,孔子主张“因民之利而利之”,即对民众有利的事情才去做。另一方面,他又主张赋税要轻一些,徭役的摊派不要耽误农时。《论语·述而》记载,孔子还对当时的为政者进行说教,要求为政者不要过于奢侈,要注意节俭。他说:“奢则不逊,俭则固。与其不逊也,宁固。”同时,还主张“节用而爱人”。这里面包含了把孔子“仁”的思想运用于经济领域。
孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,鲁国陬邑人(今山东曲阜),祖籍宋国栗邑(今河南夏邑),中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人。
孔子曾受业于老子,带领部分弟子周游列国十四年,晚年修订六经,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有弟子三千,其中七十二贤人。孔子去世后,其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成儒家经典《论语》。
孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”,是当时社会上的最博学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响,孔子被列为“世界十大文化名人”之首。孔子被尊为儒教始祖(非儒学),随着孔子影响力的扩大,孔子祭祀也一度成为和上帝、和国家的祖宗神同等级别的“大祀”。
1、教育思想:
他提倡“有教无类”,创办私学,广招学生,打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断,把受教育的范围扩大到平民,顺应了当时社会发展的趋势。
他主张“学而优则仕”,学习了还有余力,就去做官。他的教育目的是要培养从政的君子,而君子必须具有较高的道德品质修养,所以孔子强调学校教育必须将道德教育放在首要地位(“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文”)。
2、学习方法:
学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学、时常复习学过的知识,以便“温故而知新”、新知识引申拓宽、深入,“举一而反三”。
扩展资料:
孔子教书育人:
政治上的不得意,使孔子将很大一部分精力用在教育事业上。孔子曾任鲁国司寇,后携弟子周游列国,入东周向老子请教。最终返回鲁国,专心执教。
孔子打破了教育垄断,开创了私学先驱,弟子多达三千人,其中“七十二贤士”,便是著名的七十二贤士。七十二人中有很多为各国高官栋梁,又为儒家学派延续了辉煌。
人物简介:
孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人,祖籍宋国栗邑(今河南夏邑),中国古代思想家、教育家,儒家学派创始人。
参考资料来源:百度百科——孔子
比较孔子教育思想和柏拉图教育思想的异同
一、相同点 1、柏拉图和孔子都把道德教育放在首要和核心的位置。2、孔子和柏拉图都强调教育要为政治服务。3、孔子和柏拉图都赞同政教合一。二、不同点 1、政治理想 孔子生逢乱世,希冀以文治取代武功。国就是一个家,他以西周的政治体系为样板,试图重建一个中央集权、和谐稳定、秩序井然的社会系统。
归纳材料中“子”的核心思想。他对统治者提出了什么要求
孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华。 经济思想:主要的是重义轻利、“见利思义”的义利观与“富民”思想。这也是儒家经济思想的主要内容。对后世有较大的影响。 教育思想:他主张“学而优则仕”,学习了还有余力,就去做官。他提倡“有教无类”,人人都可能受教育,人人都...
论述孔子的教育主张:比较儒家,墨家学派教育思想的主要异同
2、儒家强调道德上的教育,墨家除了道德上的教育,还主张科学技术上的教育。3、儒家在教学方法上强调启发式教学,就是让学生自己思考,老师只负责启发学生。墨家则强调主动去找学生说教。儒家和墨家学派的相同点:同为春秋战国时期的学术流派,都是入世的思想,都主张爱人,关心国家,关爱社会。
请概述孔子的教育思想的主要内容
3、忠 中心为忠,为人真诚、诚恳、忠厚,这叫忠。这是一种为人必备品格,不是我们很多人误会的忠君思想,不但对君主要忠,对亲人、朋友,任何人都要忠诚,具备这种品格,你才能在社会立足,才能有良好的人际关系。4、恕 如心为恕,简单说,就是将心比心,站在别人立场上考虑问题,现在叫换位思考。恕...
论孔子教育思想的论文
二、孔子办教育也非常重视全面发展,并把德育放在第一位 首先,孔子“四教”,德育为主。孔子施教的首要内容是“子以四教:文、行、忠、信”。四教之中,文是文化历史知识的学习,行、忠、信都是思想品德的修养。孔子认为思想品德教育是主要的,文化知识的学习是从属的,只有先...
孔子,孟子,老子,庄子,墨子分别有哪些思想。
3.老子和庄子 老子是道家学派创始人,道家主张回归自然、复归人的自然本性,一切任其自然便是最好的教育。他认为一切事物都有对立面。他主张“无为”,要求人们顺应自然,反对统治者侵扰百姓。老子全盘否定文化教育的价值。《老子》一书有关教育思想的主要论点:第一,文化堕落论;第二,人性“复归”论;第三,...
中学教育知识与能力重点知识梳理
1.国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想: 国内: (1)孔子,春秋末期思想家、教育家,中国古代最伟大的教育家和教育思想家,儒家文化的代表,教育思想记载在《论语》中,孔子从探讨人的本性入手,认为人的先天性相差不大,个性差异主要是后天形成的(“性相近也,习相远也”),所以他注重后天的教育,主张“有教无类...
儒家教育思想文言文
孔子归鲁后,鲁人尊以“国老”,初鲁哀公与季康子常以政事相询,但终不被重用。孔子晚年致力于整理文献和继续从事教育。鲁哀公十六年(前479年)孔子卒,葬于鲁城北泗水之上。 2. 孔子与儒家教育思想的主要内容 孔子思想、学说的精华,比较集中地见诸于《论语》一书,共二十篇,一万一千余字。《论语》就是孔子的语录,...
孔子的教育思想主要有哪些影响?
孔子的思想对现代教育的影响如下:1、孔子的有教无类思想打破了教育的贵族化,主张全民教育,对现代教育产生重要的影响。孔子的教育思想重视教育对社会发展的重要作用,认为教育的目的是培养德才兼备的人才,这一思想对现代教育也有很大的启示作用。2、孔子的教学方法提倡启发式教学,因材施教、学思结合、...
简述荀子的教育思想
二、荀子的教育思想 下面就荀子的教育思想的几个方面,做一点论述。 1、教育目的 作为孔孟的继承人,荀子在教育目的上与先哲保持着一致,即通过教育来培养“士” 、“君子”和“圣人” ,为封建统治阶级提供所需要的人才。他说: “礼者、所以正身也,师者、所以正礼也。无礼何以正身?无师,吾安...
徐所妥泰:[答案] 孔子的教育思想包括:不论贵贱,都应有接受教育的机会和权利,教育的目标是要培养“成人”和“君子”,应该采用因材施教、循循善诱等多种教育方法,教学内容是孔子整理过的“六经”.
宏伟区19698503541: 孔子的主要教育思想是什么? - ?
徐所妥泰:[答案] 教育主张 作为一生从事教育工作的教育家,孔子在长期的教育工作中,积累了丰富的教育经验,并经过深入的思考,提出了许多教育主张,一直为人们所重视.这些主张,渗透到教育过程的各个环节,形成一套完整、独立的教育体系.\x...
宏伟区19698503541: 孔子的教育思想有哪些?教育学简答题 - ?
徐所妥泰:[答案] 一、孔子教育思想之一:德育----素质教育的重点. 孔子一生为培养治国人才而进行贤能教育.在“德、才”两方面,把“德”放在第一位,以“仁”为出发点,提倡“孝弟忠信,礼义廉耻”,并把“仁义礼智信”作为五常.他认为“弟子入则孝,出则弟...
宏伟区19698503541: 孔子的教育思想对你的学习有何影响或帮助? - ?
徐所妥泰:[答案] 孔子的教育思想主要有: 1、有教无类:让平民子弟也能接受教育,促进社会发展. 2、因材施教:因各人各种不同的性格,采取不同的教育方法,增强教学效果. 3、三人行,必有吾师焉:只有虚心向别人请教,才能不断完善自己. 4、勤于思考:只有...
宏伟区19698503541: 孔子的教育思想主要包括哪些内容. - ?
徐所妥泰: 孔子的教育思想包括:不论贵贱,都应有接受教育的机会和权利,教育的目标是要培养“成人”和“君子”,应该采用因材施教、循循善诱等多种教育方法,教学内容是孔子整理过的“六经”.
宏伟区19698503541: 孔子的思想主张有哪些 - ?
徐所妥泰:[答案] 孔子的主要思想主张: ⑴教育思想:办私学.教学对象:“有教无类”;教学方法:“因材施教” ⑵政治思想:“仁”和“礼”.①“仁”即“仁者爱人”,“礼”就是要“克己复礼”.② “为政以德”,“节用而爱人”.
宏伟区19698503541: 孔子的主要教育思想是什?孔子的教育思想有哪些,孔子的主要教育思想 ?
徐所妥泰: 孔子的教育思想1 有教无类2 因材施教3 三人行,必有吾师焉4 勤于思考5 温故而知新6 不耻下问7 知之为知之,不知不为不知. 主要的是因材施教.
宏伟区19698503541: 孔子的教育思想主要包括哪些内容? ?
徐所妥泰: 有教无类.就是承认人犯的错,教育是可以教育好的,没有种类的差别,平等的看待人.当然孔子也不是免费教学的,要拿肉看他,叫束脩,俗称干肉,最薄的礼.礼闻来学,不闻往教,就是你不来问我,我是不主动教你.当然还有我们今天说的启发,不愤不启,不绯不发,就是你怎么想也想不通,憋在喉咙里难受,稍微点点你就行了,孟子也有此类思想,叫雨时化者.孟子私淑于孔子.就是没见过你的人,读过你的书也算拜你为师.毕竟放到现在也不是说拜谁就拜谁的.孔孟的学说主要是心学,主张内醒,曾子就是这派,向内心求道德,吾日三省吾身,不是简简单单的背背句子,解释解释意思就完的了.大半夜的就暂时想起这么多,以上有错误的地方,望指正.
宏伟区19698503541: 孔子的主要思想是什么,用他提出的教育方面 试举几个例子. - ?
徐所妥泰:[答案] 仁.爱,礼.智,信.学而实习之,