学校植树,每行栽12棵,16棵或20棵三种栽法,都刚好排成整行而无剩余。问至少有多少棵树? 过程

作者&投稿:拔贸 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
学校植树,每行栽12棵、16棵或20棵三种栽法,都刚好排成整行而无剩余.问至少有多少棵树~

12=2×2×3,16=2×2×2×2,20=2×2×5,2×2×3×2×2×5=240(棵);答:至少有240棵树.

要栽78棵树,已经栽好了九行、每行八棵,还要栽6棵树。78-9×8=6

  240棵

  题目说:每行栽12棵,16棵或20棵三种栽法,都刚好排成整行而无剩余,这句话用数学语言解释就是一个整数可以被12,16,20整除。说明这个整数是是这三个数的公倍数。题目说至少有多少棵树。说的就是求这三个数的最小公倍数。

  求最小公倍数用短除法,如图:


  即是要求短除号里面的数字要两两互质,要是没有两两互质,则要求除以他们的公因式,得到最后两两互质的互质数,然后所有公因数相乘以及与最后的互质数相乘,得到的数就是最小公倍数。

  例如,12和16,20没有互质,有公因数2,除以2,得到6,8,10,这三个数没有互质,有公因数2,除以2,最后得到3,4,5,这三个数两两互质。则最小公倍数为2×2×3×4×5=240。



240

好尴尬嘎嘎嘎

240棵

题目说:每行栽12棵,16棵或20棵三种栽法,都刚好排成整行而无剩余,这句话用数学语言解释就是一个整数可以被12,16,20整除。说明这个整数是是这三个数的公倍数。题目说至少有多少棵树。说的就是求这三个数的最小公倍数。即是要求短除号里面的数字要两两互质,要是没有两两互质,则要求除以他们的公因式,得到最后两两互质的互质数,然后所有公因数相乘以及与最后的互质数相乘,得到的数就是最小公倍数.例如,12和16,20没有互质,有公因数2,除以2,得到6,8,10,这三个数没有互质,有公因数2,除以2,最后得到3,4,5,这三个数两两互质。则最小公倍数为2×2×3×4×5=240。

至少12棵 懂了没


每3人栽12棵树,照这样计算,全校800名学生参加植树活动,可以栽多少棵...
12\/3=x\/800

班同学参加学校植树活动,男女生共12名学生去取树苗,
我考虑了半天,这样来解答,大家参考下:因:男生每人拿3棵,女生拿2棵 相差1棵 说明:男生与女生调换后,如果人数相等,还是1棵不剩 如果:男生比女生多1人,就会剩1棵 所以: 男女人数调换后 余2棵,说明 男生比女生多2人 即男女生差是2,题中给男女生和是12 标准的和差问题:男生:(12...

学校植树,五年级植树的棵树是总数的20%,⑥年级植了30棵,两个年级一共...
最后,我在小树上挂上了自己的小木牌,希望小树可以陪伴我一起成长。树种好了,我在远处看着自己亲手种下的小树露出满足的笑容。我种下的不只是小树,还是绿色、是希望。我希望大家每一个人都可以种上一棵小树,这样我们的地球便成了绿色的世界。(三)今天,是一年一度的植树节,我们六年级生来到...

植树节,学校里举行“植树护树”活动,要求每个同学在校园里载4棵树,每...
12m长的绳子,相邻两棵树间距6m,可以在12m的线段上栽上3棵树的。(两端加中间)。栽第4棵树时,再从第2棵树开始沿第3棵树拉绳子(两点固定一条直线),那么绳子的另一端点正好是第4棵树。这样就利用这12m长的绳子将4棵树都栽到一条直线上了。

...乙两人以相同路线前往离学校12千米的地方参加植树活动.图中l 甲...
∵据函数图形知:甲用了30分钟行驶了12千米,乙用(18-6)分钟行驶了12千米,∴甲每分钟行驶12÷30= 千米,乙每分钟行驶12÷12=1千米,∴每分钟乙比甲多行驶1- = 千米.

植树节学校里举行植树护树的活动要求每个同学在校园里载4棵树,每相邻...
应该是m吧,12m长的绳子,相邻两棵树间距6m,可以在12m的线段上栽上3棵树的。(两端加中间)。栽第4棵树时,再从第2棵树开始沿第3棵树拉绳子(两点固定一条直线),那么绳子的另一端点正好是第4棵树。这样就利用这12m长的绳子将4棵树都栽到一条直线上了。愿对你有所帮助!

学校计划在3.12植树节那天把48棵小树植在后山上,如果每行的棵数相同...
行 列 1 48 2 24 3 16 4 12 6 8 8 6 12 4 16 3 24 4 48 1

学校植树120棵,第一次有9棵没活,第二次有12棵死亡,这两次种树的成活率是...
120-9=111 111\/120*100%=92·5 120-12=108 108\/120*100%=90 如果两次都是植树120颗,那么第一次成活率为92·5%,第二次成活率为90

学校组织了12名师生参加植树活动,老师每人载3棵树,学生每2人载1棵树...
你好:假设全是老师,可栽:12×3=36(棵)比实际多栽了:36-11=25(棵)学生有:25÷(3-1÷2)=10(人)老师有:12-10=2(人)

学校园林科有一批树苗交给若干名学生去栽一次一次往下分每次分一棵...
参加植树的学生有 12+8=20(人)树有 10×20-8=192(棵)

宝清县15718526750: 学校植树,每行栽12棵、16棵或20棵三种栽法,都刚好排成整行而无剩余.问至少有多少棵树? -
阚聪秦苏: 就是这三个数的最小共倍数240

宝清县15718526750: 学校植树,每行栽12棵、16棵或20棵三种栽法,都刚好排成整行而无剩余.问至少有多少棵树? -
阚聪秦苏:[答案] 12=2*2*3, 16=2*2*2*2, 20=2*2*5, 2*2*3*2*2*5=240(棵); 答:至少有240棵树.

宝清县15718526750: 学校植树,每行栽树12棵或16棵两种栽法,都刚好排行而无剩余.问至少有多少棵树. (求算式) -
阚聪秦苏: 12和16的最小公倍数是48,答至少有48棵树,望釆纳,加油

宝清县15718526750: 学校准备植树,若每行栽12棵或16棵,都刚好排成整行,没有剩余.这些树至少有多少 -
阚聪秦苏: 十二和十六的最小公倍数 分别除4 等于4乘3乘4等于48棵

宝清县15718526750: 学校准备植树,诺每行栽12棵或16棵,都刚好排成整行.没有剩余.这些数至少有多少棵 -
阚聪秦苏: 分解质因数:12=2*2*3 16=2*2*2*2所以 12和16的最小公倍数是2*2*2*2*3=48至少48棵

宝清县15718526750: 学校准备植树,若每行12棵或16棵都刚好排成整行,没有剩余这些树至少有多少棵?
阚聪秦苏: 12*4=16*3=48

宝清县15718526750: 学校栽树每行载12棵、16棵、20棵三种栽法排成整行无剩余问至少有多少树 -
阚聪秦苏: 12,16,20都有共同的倍数:240,480………………由于是最少 当然是240如果要算式的话:12=2*2*316=2*2*2*220=2*2*52*2*3*2*2*5=240(棵) 求采纳…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

宝清县15718526750: 数学分数题 -
阚聪秦苏: 一填空.1.十二分之七的分数单位(十二分之一),在添上(5)个这样的单位就等于一.2.700ml=(0.7)l 400平方分米=(4)平方米3.写出分母是6的所有最简真分数(1/6 5/6);写出两个等于1的假分数(2/2 3/3).4.3m长的铁丝平均分成8段...

宝清县15718526750: 学校植树,每行12棵,余1棵,每行16棵余4棵,每行20棵余9棵,至少栽几棵?
阚聪秦苏:这样的棵树不存在 因为20的倍数个位是0 0+9=9 也就是这批树的棵树个位是9 个位是9的数÷16余数是奇数不可能余4所以这样的棵树不存在

宝清县15718526750: 学校植树,每行栽12棵 -
阚聪秦苏: 栽了a行,共栽12a棵

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