孩子听别人说话时总走神儿
三个万能话题教你打破尴尬。
这是成长的必然。改都改不了的,和精力和智商好象没关系的。因为我就是这样的一个人。后来,我解决的方式是不去想它,该丢就丢吧,是我想丢了,又能怎么着。因为这事,妈妈心疼东西,还把妈妈气哭了。结果,我该丢还丢。我丢得四辆自行车,有三辆,是我自己忘骑了。第二天或者下次要骑时才想来。噢,放在那儿没骑回来(超市或者网吧门口),再去,早没影了。丢就丢了,到此为止。因为财产上我已经损失了,为什么还要在心理上造成负担。
现在,我就很少丢了。因为,我的生活规律了,也没有太多压力了。
而我现在的工作,基本就是个传声筒。一切来电,我都在记录本上记载。每一件事,都记录,没办的办完的,全部有标记。
其实,主要是你近一段时间,有一项需要决定的大事情。比方说恋爱对象的选择,升学的结果,工作的状态等等。一般来说,大多数人如果遇上需要做出重大决定之前,一些小事琐事,就经常遗忘。这很正常,比方说。一个事业有成的男孩子,由于忙事业,一直开会。会议结束时,才突然想起来,女朋友还在咖啡屋等他呢。他飞奔而去,还往往不是自己被撞就是撞别人……
晕了,一个问题要问两遍啊。
方法之一:运用积极目标的力量
这种方法的含义是什么?就是当你给自己设定了一个要自觉提高自己注意力和专心能力的目标时,你就会发现,你在非常短的时间内,集中注意力这种能力有了迅速的发展和变化。
同学们要在训练中完成这个进步。要有一个目标,就是从现在开始我比过去善于集中注意力。不论做任何事情,一旦进入,能够迅速地不受干扰。这是非常重要的。比如,你今天如果对自己有这个要求,我要在高度注意力集中的情况下,将这一讲的内容基本上一次都记忆下来。当你有了这样一个训练目标时,你的注意力本身就会高度集中,你就会排除干扰。
同学们知道,在军事上把兵力漫无目的地分散开,被敌人各个围歼,是败军之将。这与我们在学习、工作和事业中一样,将自己的精力漫无目标地散漫一片,永远是一个失败的人物。学会在需要的任何时候将自己的力量集中起来,注意力集中起来,这是一个成功者的天才品质。培养这种品质的第一个方法,是要有这样的目标。
方法之二:培养对专心素质的兴趣
有了这种兴趣,你们就会给自己设置很多训练的科目,训练的方式,训练的手段。你们就会在很短的时间内,甚至完全有可能通过一个暑期的自我训练,发现自己和书上所赞扬的那些大科学家、大思想家、大文学家、大家、大军事家一样,有了令人称赞的注意力集中的能力。
同学们在休息和玩耍中可以散漫自在,一旦开始做一件事情,如何迅速集中自己的注意力,这是一个才能。就像一个军事家迅速集中自己的兵力,在一个点上歼灭敌人,这是军事天才。我们知道,在军事上,要集中自己的兵力而不被敌人觉察,要战胜各种空间、地理、时间的困难,要战胜军队的疲劳状态,要调动方方面面的因素,需要各种集中兵力的具体手段。同学们集中自己的精力,注意力,也要掌握各种各样的手段。这些都值得探讨,是很有兴趣的事情。
方法之三:要有对专心素质的自信
千万不要受自己和他人的不良暗示。有的家长从小就这样说孩子:我的孩子注意力不集中。在很多场合都听到家长说:我的孩子上课时精力不集中。有的同学自己可能也这样认为。不要这样认为,因为这种状态可以改变。
如果你现在比较善于集中注意力,那么,肯定那些天才的科学家、思想家、事业家、艺术家在这方面还有值得你学习的地方,你还有不及他们的差距,你就要想办法超过他们。
对于绝大多数同学,只要你有这个自信心,相信自己可以具备迅速提高注意力集中的能力,能够掌握专心这样一种方法,你就能具备这种素质。我们都是正常人、健康人,只要我们下定决心,不受干扰,排除干扰,我们肯定可以做到高度的注意力集中。希望同学们对自己实行训练。经过这样的训练,能够发生一个飞跃。
方法之四:善于排除外界干扰
要在排除干扰中训练排除干扰的能力。在年轻的时候为了训练自己注意力集中的能力,曾经给自己立下这样一个训练科目,到城门洞里、车水马龙之处读书。为了什么?就是为了训练自己的抗干扰能力。同学们一定知道,一些优秀的军事家在炮火连天的情况下,依然能够非常沉静地、注意力高度集中地在指挥中心判断战略战术的选择和取向。生死的危险就悬在头上,可是还要能够排除这种威胁对你的干扰,来判断军事上如何部署。这种抗拒环境干扰的能力,需要训练。
我在你们这么大的年纪时曾有意做过这种训练。就是不管环境多么嘈杂,当我进入我要阅读和学习的科目时,对周围的一切因素置若罔闻。这是可以训练成功的。
方法之五:善于排除内心的干扰
在这里要排除的不是环境的干扰,而是内心的干扰。环境可能很安静,在课堂上,周围的同学都坐得很好,但是,自己内心可能有一种骚动,有一种干扰自己的情绪活动,有一种与这个学习不相关的兴奋。对各种各样的情绪活动,要善于将它们放下来,予以排除。这时候,同学们要学会将自己的身体坐端正,将身体放松下来,将整个面部表情放松下来,也就是将内心各种情绪的干扰随同这个身体的放松都放到一边。常常内心的干扰比环境的干扰更严重。
同学们可以想一下,在课堂上,为什么有的同学能够始终注意力集中呢?为什么有的同学注意力不能集中呢?除了有没有学习的目标、兴趣和自信之外,还有一个就是善于不善于排除自己内心的干扰。有的时候并不是周围的同学在骚扰你,而是你自己心头有各种各样浮光掠影的东西。要去除它们,这个能力是要训练的。如果你就是想浑浑噩噩、糊糊涂涂、庸庸俗俗过一生,乃至到了三十岁还要靠父母养活,或者你就是想混世一生,那你可以不训练这个。但是,如果你确实想做一个自己也很满意的现代人,就要具备这种事到临头能够集中自己注意力的素质和能力,善于在各种环境中不但能够排除环境的干扰,同时能够排除自己内心的干扰。
方法之六:节奏分明的处理学习与休息的关系
同学们千万不要这样学习:我这一天就是复习功课,然后,从早晨开始就好像在复习功课,书一直在手边,但是效率很低,同时一会儿干干这个,一会儿干干那个。十二个小时就这样过去了,休息也没有休息好,玩也没玩好,学习也没有什么成效。或者,你一大早到公园念外语,坐了一个小时或两个小时,散散漫漫,说念也念了,说不念也跟没念差不多,没有记住多少东西。这叫学习和休息、劳和逸的节奏不分明。正确的态度是要分明。那就是我从现在开始,集中一小时的精力,比如背诵80个英语单词,看我能不能背诵下来。高度地集中注意力,尝试着一定把这些单词记下来。学习完了,再休息,再玩耍。当需要再次进入学习的时候,又能高度集中注意力。这叫张弛有道。一定要训练这个能力。永远不要熬时间,永远不要折磨自己。一定要善于在短时间内一下把注意力集中,高效率地学习。要这样训练自己:安静的时候,像一棵树;行动的时候,像闪电雷霆;休息的时候,流水一样散漫;学习的时候,却像军事上实施进攻一样集中优势兵力。这样的训练才能使自己越来越具备注意力集中的能力。
方法之七:空间清静
这个方法,非常简单,当你在家中复习功课或学习时,要将书桌上与你此时学习内容无关的其他书籍、物品全部清走。在你的视野中,只有你现在要学习的科目。这种空间上的处理,是你训练自己注意力集中的最初阶段的一个必要手段。同学们常常会发现这样生动的场面,你坐在桌子前,想学数学了,这儿有一张报纸,本来是垫在书底下的,上面有些新闻,你止不住就看开了,看了半天,才知道我是来学数学的。一张报纸就把你牵挂走了。或者本来你是要学习的,桌子一角的小电视还开着呢,看着看着,从数学王国出去了,到了张学友那儿了。这是完全可能的。甚至可能是一个小纸片,上面写着什么字,看着看着又想起一件事情。
所以,作为训练自己注意力的最初阶段,做一件事情之前,首先要清除书桌上全部无关的东西。然后,使自己迅速进入主题。如果你能够做到一分钟之内没有杂念,进入主题,你就了不起。如果你半分钟就能进入主题,就更了不起。如果你一坐在那里,十秒、五秒,当下就进入,那就是天才,那就是效率。有的人说,自己复习功课用了四个小时,其实那四个小时大多数在散漫中、低效率中度过,没有用。反之,你开始学习,一坐在那里,与此无关的全部内容置之脑外,这就是高效率。
方法之八:清理大脑
收拾书桌是为了用视野中的清理集中自己的注意力,那么,你同时也可以清理自己的大脑。你经常收拾书桌,慢慢就会有一个形象的类比,觉得自己的大脑也像一个书桌一样。
大脑是一个屏幕,那里面也堆放着很多东西,一上来,将在自己心头此时此刻浮光掠影活动的各种无关的情绪、思绪和信息收掉,在大脑中就留下你现在要进行的科目,就像收拾你的桌子一样。
同学们,这样的训练希望你们从今天开始就要做,它并不困难。当你将思想中的所有杂念都去除的时候,一瞬间你就进入了专一的主题,你的大脑就充分调动起来,你才有才智,你才有发明,你才有创造,你才有观察的能力、记忆的能力、逻辑推理的能力和想象的能力。如果不是这样,你坐在那里,十分钟之内脑袋瓜里还是车水马龙,还是风马牛不相及,还是天南海北,那么这十分钟是被浪费掉的。再有十分钟,不是车水马龙了,但依然是熙熙攘攘的街道,又十分钟过去了。到最后学习开始了,难免三心二意,效率很低。这种状态我们以后不能再要了,要善于迅速进入自己专心的主题。
方法之九:对感官的全部训练
我们讲了清理自己的书桌,其实更广义说,我们可以进行视觉、听觉、感觉方方面面的类似训练。同学们可以训练自己在视觉中一个时间内盯视一个目标,而不被其他的图像所转移。你们可以训练在一段时间内虽然有万千种声音,但是你们集中聆听一种声音。你们也可以在整个世界中只感觉太阳的存在或者只感觉月亮的存在,或者只感觉周围空气的温度。这种感觉上的专心训练是进行注意力训练的有用的技术手段。
方法之十:不在难点上停留
同学们都会意识到,我们理解的事物、有兴趣的事物,当我们去探究它、观察它时,就比较容易集中注意力。比如说我喜欢数学,数学课就比较容易集中注意力,因为我理解,又比较有兴趣。反之,因为我不太喜欢化学,缺乏兴趣,对老师讲的课又缺乏足够的理解,就有可能注意力分散。
在这种情况下,我们就有了正反两个方面的对策。正的对策是,我们要利用自己的理解力、利用自己的兴趣集中自己的注意力。而对那些自己还缺乏理解、缺乏兴趣的事物,当我们必须研究它、学习它时,这就是一个特别艰难的训练了。
首先,同学们听老师讲课的过程中,出现任何不理解的环节,你不要在这个环节上停留。这一点不懂,没关系,接着听老师往下讲课。你在研究一个事物的时候,这个问题你不太理解,不要紧,你接着往下研究。你读一本书的时候,这个点不太理解,你做了努力还不太理解,没关系,放下来,接着往下阅读。千万不要被前几页的难点挡住,对整本书望而止步。实际上,在你往下阅读的过程中可能会发现,后边大部分内容你都能理解。前边这几页你所谓不理解的东西,你慢慢也会理解。
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YY语音时听别人说话声音时断时续
,卸载(声\/显卡)驱动相关程序,2、打开C:\\Windows\\inf,找出OEM开头的文件全部删除,3、然后重启电脑,用驱动人生更新推荐驱动.4、如果问题依然存在,可以重复上面的步骤,安装其他版本的驱动 或者联系驱动人生的在线工程师处理 如果您觉得我的方法对您有帮助,请采纳,以便让更多人解决类似的问题!
情商高就是顺着别人说话,说别人爱听的话
10、不冷漠拒绝别人的请求:别人请求帮助时,热情搭把手,不要说“我没空”。11、记住每个人的名字:哪怕是一面之缘,下次见面你也要能叫出他的名字。12、批评别人也要让他如沐春风:批评别人不要一杆到底,像春风一样委婉点。13、沟通时认真倾听:耐心听别人说话,不要急着打断别人。14、富有热情...
请教一些与别人说话要注意的
他们与人见面,张口就说“我的命运太差”,闭口就说“我的工作让我很烦”,将他们日常生活中的无数小事与无尽烦恼向别人倾诉、哀叹不已。其实每个人的生活都有烦恼,而别人有什么义务浪费时间听你那容易破坏心情的过分唠叨与抱怨呢?所以喋喋不休地抱怨只能引起别人的厌烦而不是同情。 2.忌枯燥无味 有一类人说话别人...
为什么众人说话的时候每个都望着我?懂社交学的麻烦解释下?
说话时他们都看着你,是对你的信任和尊重。你可能是一位德高望重的人,或者是你见多识广,知识渊博,他们会征求你的意见,想听到你独特的见解,所以众人说话时都望着你。
...然后悄悄的在你背后偷听你说话,这样的人是什么人?是小人吗?如何_百 ...
不能以此断定是否是"小人"。但可以说是个有心机的人,性格较多疑,也算不上聪明。如果此人令你生厌,可当面拆穿它,将其赶走。如还算可爱就将计就计,故意讲一些他要"听"的给他听。
郜郎天麻: 注意不集中有很多原因,1生理原因,孩子大脑孩子快速成长和发展中,兴奋和抑制发展不平衡,2环境原因,各种含咖啡因、色素、防腐剂的饮料喝多了影响身体发育.3心理方面的原因,为了引起父母注意等. 针对原因,采取办法,1,随着孩子成长会好的,2,少接触这些食品,3去一些机构询问,如,天津o格o莱o德.网上咨询等.希望帮到你.
苏尼特右旗15693641384: 孩子经常走神是缺什么 - ?
郜郎天麻: 孩子上3年级,现在的家长工作比较忙,与孩子在一起的时间比较少,给孩子留有大量的空余时间.孩子如果从小就可以接触到电视、电脑等,而且孩子看的书或者电视与爸爸妈妈小时候所看的已经大不相同了.尤其是现在的卡通中有一些神通广大的科幻人物、战争英雄、超人等,孩子(尤其是男孩子)容易对这些人物产生崇拜,心生向往,希望自己也具有那样的超能力,所以常常会控制不住自己,容易走神也是时常发生的
苏尼特右旗15693641384: 孩子总是在走神该怎么办??
郜郎天麻: 有的时候孩子会对家长们所教的事件表现的心不在焉,让人为之苦恼.因为孩子对此不上心的话教的内容岂不是白教了,有的家长甚至担心孩子是患上自闭症才不在意与外界的交流.近期有研究表明常常心不在焉的孩子有可能智商更高,但是只是不会分配自己的注意力.生活中本来就有很多需要“一心多用”的场景.比如步行过程中可能会分神想点事情;体育竞赛中除了要做出基本的运动动作,还要在瞬息之间想出反制对手的策略;开车过程中,除了要时刻留意路况,也要关注交通灯的变化. 如果宝宝能学会分配好注意力,长大之后,这些事就能很好地应付了.让宝宝练习“一心二用”
苏尼特右旗15693641384: 是怎么回事?宝宝经常走神?宝宝经常走神,是怎么回事?求大神指点一 ?
郜郎天麻: 小孩子注意力不集中的话,一般都是和缺锌有关系的,平时吃饭应该也不好吃吧,所以给宝宝补锌就好了,和三精牌葡萄糖酸锌口服液.
苏尼特右旗15693641384: 孩子容易走神,注意力不集中怎么办啊 - ?
郜郎天麻: 可能是他周围的环境影响了你的阅读功课哦,试试带宝宝去一个安静的空间里,等宝宝静下心来的时候再给他讲故事.
苏尼特右旗15693641384: 孩子时常走神是一种病吗 - ?
郜郎天麻: 当然不是,千万不要随便给孩子冠以什么什么病的帽子,这样很不好.小孩子的注意力集中时间本来就不长,四五岁的小孩子大概只能有二三十分钟,好好引导,多点耐心.