小学三年级语文第4课刮脸中小贝当是个怎样的孩子
1、认识5个生字。理解“容光焕发”、“悠闲自得”的意思。 2、分角色正确、流利地朗读课文，注意读出人物不同的语气。
3、默读课文，划出描写小贝当要求理发师给他刮脸的句子。学习用“但是”造句。 4、通过学习课文，体会小贝当的天真与可爱。 语言训练点：
从写作的角度来看，学会描写人物对话，是刻画人物形象、发展故事情节、表现文章主题的重要手段。俗话说：“什么样的人说什么样的话”，“锣鼓听声说话听音”这很有道理。成功的语言描写能生动地表现人物的性格、年龄、身份和心理活动。但是，在当前小学生作文中，语言描写是比较薄弱的一环。大部分学生不会写人物对话，或者仅仅满足于人物对话书面表达的四种形式。针对这种情况，我借助《刮脸》这一课训练学生利用语言描写，在语言描写的提示语上大做文章。写好提示语有如下几种方法：1、提示语要和人物的动作相结合。2、提示语要和人物的神态相结合。3、提示语和人物的心理相结合。4、综合法，及在提示语中有动作、神态、心理的描写。（第四种难度较高，对于三年级的学生有困难，可以在高年级的时候再进行训练）
刮脸？小贝？
小学三年级语文第4课刮脸中小贝当是个天真可爱、有趣的孩子。小学三年级语文课件:《老海龟的悲剧》
小学三年级语文课件篇二:《老海龟的悲剧》 教学目标: 1、认识10个生字,会写12个生字。 2、理解文中的词语的含义,积累好词好句。 3、分角色有感情朗读课文,学习使用冒号和引号。 4、了解课文内容,体会文章蕴含道理“正视自己的能力,不要骄傲。” 教学重点: 1、生字“吞、炮、牢、狂、际、滔、岩”的音形...
苏教版小学三年级语文上册课件:《哪吒闹海》
【 #课件# 导语】现在很多老师上课都用课件,通过课件教学可以帮助同学们更好的学习,更好的了解上课内容,下面是 给大家带来苏教版小学三年级语文上册课件:《哪吒闹海》,大家可以看一下,希望对同学们学习语文有所帮助。 【 篇一】 【教材简析】 本文是一篇神话故事,讲了哪吒为民着想,不畏强暴,大闹东海,制服龙王...
三年级下册第四课仿写作文
1. 三年级下册语文书仿写第4课写一篇周记 我爱浩瀚广阔的大海,爱汹涌澎湃的黄河,爱蜿蜒曲折的小溪,但我更爱家乡的青竹江。 我的家乡在美丽富饶的四川省广元市青川县凉水镇,这里有一条绕着家乡终年潺潺流淌的江河——青竹江,它的源头在唐家河,流经青溪一直流向大海,川流不息。春天的青竹江妩媚多姿,江水绿得像一...
二年级上册语文书第4课古诗三首的诗意是什么
《古诗三首》三年级上册山行《山行唐 · 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。译文: 山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。赏析 诗歌通过诗人的感情倾向，以枫林为主景，绘...
教科版小学三年级下册语文课件:《小鸟和守林老人》
【 #课件# 导语】课件在语文课堂教学中运用,它对于提高教学效率、增加学生的知识容量、激发学生的学习兴趣起到了不可估量的作用,为语文教学打开了更加广阔的新天地。下面是 考 网整理分享的教科版小学三年级下册语文课件:《小鸟和守林老人》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 一、指导思想与理论依据 《小鸟和守林老...
人教版新课标小学三年级语文下册课件:《燕子》
三、教学思路: (第一课时) (一)激情导入,自学字词 1.用充满激情的语言将学生引入本课的学习情境之中,激起学生自学生字生词的欲望。 2.板书课题《燕子》,指导书写“燕”字。 3.自读课文,勾勾画画,自学生字词。 4.交流汇报学习字词的情况。 (设计意图:三年级学生字词的学习、掌握还需教师在课堂上进一步引导,要...
小学三年级语文《莫高窟》原文、教案及教学反思
四、学习课文第三部分。1、教师范读，学生齐读。2、思考：最后一段写了什么内容？（赞美了敦煌的壁画）找出概括敦煌壁画特点的词语。（精美动人）最后一段说明了什么？（敦煌壁画精美动人，艺术成就高）【篇三】小学三年级语文《莫高窟》教学反思 本文是一篇说明文，描述了敦煌莫高窟精妙绝伦的彩塑、宏伟...
小学三年级语文《瑞雪》原文、教学反思及教案
【篇三】小学三年级语文《瑞雪》教案 一、教学目标：1、学习6个生字及部分新词，理解课文的内容。2、理解课文第1自然段按时间顺序写的写和方法。3、初步体会北国风光的雄伟，培养学生热爱祖国的思想感情。二、教学重点及难点：重点：学习课文第1自然段按时间顺序写的写作方法。难点：理解部分新词。三、...
小学三年级语文《小河蚌的故事》原文、教案及教学反思
《小河蚌的故事》是语文出版社义务教育课程标准实验教科书三年级上册第3课。这是一篇很有哲理的小童话。小河蚌们听从老河蚌的提醒,纷纷捡沙子埋在自己的体内。经过岁月的磨砺,沙粒在小河蚌体内变成了光亮晶莹的珍珠,小河蚌们欢快地庆祝自己的成果。可是,一只小河蚌却伤心得流下了悔恨的泪,因为它当初没有听从老河蚌...
小学三年级语文《煮书》原文、教案及教学反思
三、拓展提高，课外延伸。1、在小组内交流各自的读书方法。2、推荐读书方法：毛泽东——三复四问、不动笔墨不读书，鲁迅——既要泛览，又要专注，“活读”和“参读”华罗庚——慢工夫打基础，厚薄读书法。3、课后收集有关读书、学习方法的名言警句。【篇三】小学三年级语文《煮书》教学反思 今天上这...
赞策双迪： 小学三年级语文第4课刮脸中小贝当是个天真可爱、有趣的孩子.
武邑县19260921950： 《刮脸》中小贝当要求刮脸胡子,想想此时的他是什么心情? - ？
赞策双迪： 故事幽默风趣,充分体现了儿童渴望长大的心情 提问虽易,辛苦回答不易,苦盼“一个好评”!且学且珍惜!
武邑县19260921950： 三年级语文刮脸这课讲了什么内容 - ？
赞策双迪： 展开全部1、认识5个生字.理解“容光焕发”、“悠闲自得”的意思. 2、分角色正确、流利地朗读课文,注意读出人物不同的语气. 3、默读课文,划出描写小贝当要求理发师给他刮脸的句子.学习用“但是”造句. 4、通过学习课文,体会...
武邑县19260921950： 三上语文第七单元练习同步练习答案 ？
赞策双迪： 三年级上册语文第七单元练习同步练习答案一、职员 持久 附近 蜂拥而至讲述 伤势 轮流 经久不息麻药 损伤 感动 埋头苦干身经百战二、原来 投向 兄弟 境界愿意 淹没 情况 ...
武邑县19260921950： 苏教版小学三年级语文第四课内容 - ？
赞策双迪： 陶冶情操 骄阳似火 山崩地裂 意味深长 惊涛拍岸 烈日当空 形态各异 输送营养 冬日飘零 茁壮葱翠 大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色 根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根 一碧如洗 五彩斑斓 清澈见底 热闹非凡 人间天堂 放眼远眺 层层叠叠 连绵起伏 秀美典雅 心旷神怡 夜幕初垂 明月东升 清风徐来 湖水荡漾 依山而建 高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽 千岩竞秀 万壑争流 目不暇接 美不胜收 金光闪闪 银花朵朵 生根长叶 波光粼粼 百万富翁
武邑县19260921950： 三年级语文下册第四课四字成语有哪些 - ？
赞策双迪： 四 字 成 语群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴 买椟还珠 博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 ...
武邑县19260921950： 三年级语文第四课第六自然段主要写树叶的哪些特点 - ？
赞策双迪：[答案] 树叶在不同季节的外形
武邑县19260921950： 三年级上册语文书第四课为生活的大树输送着营养是指什么 - ？
赞策双迪：[答案] 是指我们要做有意义的事
