我儿子弱视刚验到时是0.5与0.3现在三个月后是0.7与0.4是不是进步太小了,这个度数还是戴眼睛

作者&投稿:夫毛 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我家儿子刚开始弱视0。12。现在7个多月了。有0。3多了,带镜0。8。但是现在没什么进步了,请问怎么办?~

  7个多月矫正视力到0.8应该算是比较不错的了。如果不采取其他治疗办法的话就继续坚持吧,矫正视力到1.0以后还必须观察2-3年,确定弱视不复发后才可以。
  什么是弱视?
  在0-6岁视觉发育的关键期内,因屈光不正、斜视等外因导致进入儿童眼内的视觉刺激不足够,造成裸眼视力低下且无法通过配镜矫正——不论戴何种眼镜戴任何度数的眼镜,戴镜视力都达不到1.0——但眼科检查又无明显器质性病变或出现与病变不相适应的视力下降,则可判定为弱视。弱视在视觉发育期间均可发生,多在1~2岁就开始。弱视发病愈早,其程度就越重。
  近年来,我国儿童弱视比例剧增,相关研究表明,或与大规模推广剖宫产有关;

  远视性弱视儿童
  弱视的分类
  按其成因,弱视可分为:
  1、屈光不正性弱视;多见于远视性屈光不正者。这种弱视因双眼视力相差不多,没有双眼物象融合障碍,故不引起黄斑部功能抑制,所以配戴合适的矫正眼镜后,视力自能逐渐提高,无需特殊治疗,但为时较长。
  2、屈光参差性弱视;因两眼不同视,两眼视网膜成像大小清晰度不同,屈光度较高的一眼黄斑部成像大而模糊,引起双眼融合反射刺激不足,不能形成双眼单视,从而产生被动性抑制,两眼屈光度相差3.00D以上者,屈光度较高眼常形成弱视和斜视。
  3、斜视性弱视;发生在单眼,患儿有斜视或曾有过斜视,常见于四岁以下发病的单眼恒定性斜视患者,其由于大脑皮质主动抑制斜眼的视觉冲动,长期则形成弱视,斜视发生的年龄越早,产生的抑制越快,弱视的程度越深。
  4、先天性弱视;在婴儿期,由于上睑下垂,角膜混浊,先天性白内障或因眼睑手术后遮盖时间太长等原因,使光刺激不能进入眼球,妨碍或阻断黄斑接受形觉刺激,因而产生了弱视,故又称遮断视觉刺激性弱视。目前其发病机理尚不明确。
  5、形觉剥夺性弱视;多为双眼性,发生在高度近视、近视及散光而未戴矫正眼镜的儿童,多数近视在6.00D以上,远视在5.00D以上,散光≥2.00D或兼有散光者。
  弱视的危害
  近视了,只需配戴近视镜,就可以有效矫正视力。但对于弱视,即使配戴眼镜,视力也无法矫正到正常程度,视觉的大部分仍然是黑暗的,因此医学上将弱视定义为“视力残障”,如果不能及时、有效治疗,则会造成终身“视力残障”甚至完全失明。
  而弱视对于儿童身心的危害,更不容忽视。因为视力低、注意力难以集中,不仅诱发多动症,而且必然影响到孩子学习成绩。斜视、对眼、视力处于半盲状态,孩子小小心灵,必然遭受极大的摧残,这种伤害使孩子变得孤僻、自闭、自卑,祸及孩子一生。
  弱视也是一种眼科疾病,如果不及时治疗,不仅能导致视力永久性低下,还会引起斜视,影响容貌的美观。
  更重要的是弱视的孩子双眼没有完善的视觉功能,没有精细的立体视觉,随着科技的高速发展,许多工种和职业都需要敏锐的立体视觉,因此弱视的孩子会直接影响以后的高考升学及职业选择。
  而在弱视治疗还存在着时间的限制,年龄越小治疗效果越好,超过12岁再治疗弱视,视力和视功能恢复的难度将倍增,甚至不能恢复。
  弱视的预防与治疗
  无论哪种性质的弱视,其直接原因都是视觉刺激不足够所导致的;那么预防和治疗弱视的关键就在于视觉刺激;
  首先在预防上,在儿童视觉发育的关键期内,应该努力给予孩子足够多的视觉刺激,多带孩子接触阳光接触大自然,不可整天“宅”在家里;有先天性屈光异常的应及时予以矫正或治疗;乡村有经验的老年人一般都会叮嘱自家的儿媳生孩子后多抱孩子出去走动,多晒太阳,其实也是在预防弱视——故老相传的东西自然有其存在的道理!
  儿童睡觉不可开灯,因为人眼有追光的本能,即便是在闭眼休息无意识的情况下,眼睛也会不自主的转向光源的方向;如果儿童长期开灯睡觉,很容易诱发斜视和弱视;
  传统的遮盖法治疗弱视,将视力较好的一眼遮盖起来,而让视力较差的一眼努力的去看,以接受更多的视觉刺激,达到视觉唤醒恢复视力的目的;其优点在于简便易行,但其缺陷也是致命的:
  1、需要患者有良好的依从性,可弱视患者都是儿童,整天戴着眼罩,再加上其他小朋友的耻笑,没几个孩子能主动坚持住;
  2、因为是被动治疗,孩子和孩子的眼睛都处于被动接受的状态,效果只能说聊胜于无,康复期被拉得很长,往往2-6年还不一定能好;
  3、康复的标准是戴镜视力达到1.0,也就是说即便孩子的弱视恢复了,可还是要带着眼镜才能看到1.0,而裸眼视力甚至可能更差、眼镜度数可能更高!
  弱视同样可以通过视觉训练来进行治疗,一般仅需要2-6个月的时间即可康复;个别比较复杂的患者可能需要1年甚至更长,但一般不会超过2年!特别是单纯的远视性弱视,效果更好!最关键的是通过视觉训练康复的标准将是裸眼视力达到1.0,让患者从此摆脱眼镜的困扰!
  什么是弱视治疗的关键期?
  关键期主要是针对传统遮盖法,因为其康复周期长,往往患者未能达到理想治疗效果便已经错过了视觉发育期,治疗将变得极为困难,甚至无法再恢复!
  一般认为,超过12岁的弱视将基本失去康复希望;其关键的原因18岁人眼发育基本完成,可塑性大幅降低,也就是俗称的定型。而传统的遮盖法往往需要2-6年,并且年龄越大需要的时间越长,从这一点考虑,超过12的弱视患者,康复的可能将变得极为低下!
  所以,一般治疗弱视应该尽量在12岁之前,最好是在3-8岁之间;这就需要尽早发现弱视!
  早预防,早发现,早治疗,早康复!
  而对于视觉训练而言,关键期将变得模糊甚至消失;目前国内外均已有成年人弱视通过视觉训练康复的案例!但同样的年龄越大恢复越慢!

治弱视的“最佳年龄”是3---12周岁,弱视的“最佳治疗期”为3~6岁。弱视治疗最长可长达几年;全国3%儿童患有弱视,有的地区甚至高达5%,儿童弱视现象越来越严重。儿童患了弱视并不可怕,只要治疗得当,有90%以上的患儿视力可以得到改善,80%的儿童可治愈。  我国儿童一般从三周岁即入托时开始检测视力。当家长发现孩子看东西时经常皱眉、眯眼或凑近才能看清楚,就应该及时带孩子去医院检查视力。  一旦发现孩子患有弱视,首先应散瞳验光,了解屈光状态,尽快到专业正规的眼科专科医院进行就诊治疗,不可放弃,不可延误,黄金期治疗小儿弱视,是完全可以治愈的。
弱视可分为五大类:
1.斜视性弱视:由于斜视而发生复视,大脑皮层为了克服复视的干扰,主动抑制由斜视眼黄斑传来的神经冲动,从而引起斜视眼产生弱视。这种弱视早期经过适当治疗,有可能提高视力,但也有少数病例虽经长期治疗,视力改善不大。
2.屈光参差性弱视:由于两眼近视或远视的度数相关较大(超过300度),两眼会看到两个清晰度大小不一致的物像,大脑皮层长期抑制度数较深的眼的物像,从而发生弱视。若能早期矫正屈光不正,则可以防止其发生。这种弱视经过治疗可能恢复视力。
3.遮眼性弱视:在婴幼儿时期,如有角膜混浊、上睑下垂、先天性白内障等,由于患眼视线遮断、视功能发育受到抑制而发生弱视。及早治疗上述疾病可避免弱视的发生。
4.屈光不正性弱视:单眼或双眼有高度的屈光不正而没有戴眼镜的,常会发生弱视。这种弱视可戴合适的眼镜而治愈。
5.先天性弱视:包括器质性弱视和继发于眼球震颤、全色盲所致的弱视。器质性弱视可能因新生儿黄斑出血而致视细胞的发育异常。这种弱视是难以治愈的。
弱视的治疗较复杂而且费时较多。要在医生的指导下进行。总的原则是消除抑制,训练黄斑固视和融合功能,矫正斜视,提高视力,恢复双眼视功能。一般来说,弱视的治疗与年龄有关,5~6岁治疗的效果较好,12岁以后效果较差。
当弱视眼伴有远视、散光或近视时,应按医生要求尽早配镜。戴镜是治疗弱视的基础,如果该戴镜的而不戴镜,治疗效果较差,甚至无效,造成更大的危害。二;使用弱视治疗仪与电脑软件联合治疗。弱视眼可以看成是一种“视力萎缩”或“视细胞睡觉”,比较重的弱视眼必须加用弱视治疗仪锻炼“萎缩”的视力,或唤醒“睡觉”的视细胞才能治愈。可利用现代最新科研成果,将传统的弱视治疗仪与现代多媒体智能软件相联合使用,通过间接增视(如光刷、后像、红光闪等)与直接增视(如精细作业、视觉刺激等)配合治疗,可使用弱视眼患者视力得到有效提高。
附上弱视治疗的一些相关知识:
一,遮盖疗法:遮盖疗法是古老而有效的弱视治疗方法,它是治疗儿童弱视最简单、最经济、最有效的方法之一。
①单眼严格遮盖法:适用于屈光参差性弱视和斜视性弱视患儿。这类患儿往往一眼视力较好,而另一眼因抑制较深,视力较差。方法为:用黑布眼罩严密遮盖视力比较好的眼小儿弱视治疗,强迫弱视眼看东西,使其受到刺激锻炼,逐渐消除抑制,使视力提高,对于3岁以下的弱视患儿,可连续遮盖3天后小儿弱视,放开1天。3岁以上患儿可连续遮盖3一5天,放开1天。在治疗过程中,应当检查弱视眼视力变化情况,每半月复查一次视力,同时要注意健眼视力,防止发生因遮盖而引起的视力减退。
②双眼交替遮盖法:适用于屈光不正性弱视和单眼斜视性弱视。如果弱视双眼视力相等,可采用双眼等量交替遮盖,左右眼分别遮盖3天;如果双眼视力有差异,可根据具体情况采用4:l或5:1的方法,即遮盖视力较好的眼4天,然后改遮盖视力较差的眼1天,使视力差的眼更多地看东西得以锻炼,促使视力提高快些,以求达到双眼视力平衡上升的目的。
③半遮盖法:适用于弱视眼视力上升到0.7以上的患儿。使用半透明的塑料薄膜遮盖健眼,人为地造成健眼视力低于弱视眼,使弱视眼有更多的机会看东西,有利于双眼视功能的建立与完善。
④短小遮盖法:适用于弱视眼视力已恢复正常但仍低于健眼者,为巩固疗效,可在做作业或看书时遮盖健眼,平时不遮盖。
二;精细目力训练:是对于弱视眼的一种特别应用锻炼,有利于视觉发育和提高视力。精细目力训练方法很多,应根据弱视患儿的年龄、智力和视力等情况选用,也可经常变更训练方法,例如:用红丝线穿缝针,缝针大小可根据视力情况决定。也可练习刺绣、描图、绘画、书法等。精细目力训练必须使用弱视眼,每天1次,每次10~15分钟。精细目力训练是儿童弱视治疗成功的重要环节,家长要重视这种简便易行的训练,常抓不懈。
(3)弱视治疗仪:如脉冲红光疗法,适用于各种弱视患儿,每天照射3次远视弱视治疗仪,每次15分钟,3个月为一个疗程。
(4)综合疗法:由于各种治疗方法机理不尽相同,所以综合疗法比单一疗法优越。一眼弱视患儿儿童远视性弱视,首先常规遮盖健眼,给弱视眼更多的注视锻炼,配合精细目力训练、脉冲红光刺激等。有偏心注视的弱视可选择后像法等,经数月治疗后如果弱视眼视力提高,可去医院作进一步治疗(如视力上升至0.6时可用固视机进行融合训练)。

三;不要盲自主进行遮盖治疗。遮盖健眼当双眼视力相差2排以上时,盖眼治疗必须在医生指导下进行,以免健眼视力下降。
最后提醒:弱视眼治疗将是一个长期的过程,即使看到视力稳固了,短时间里也不要停止治疗,否则有可能导致视力减退,应该在医生检查好后确定了再中断治疗,不能自作主张。


我的孩子三岁半时检查是弱视,(左眼0.2度右眼0.3度)和斜视(九岁时做的手术),现在已经完全康复。
我的孩子以前几乎每天到我们市里妇幼保健院看弱视矫正仪(有四种仪器)一个多小时,几乎十年没有断过,很累很辛苦,但值得,毕竟和正常人一样了。
希望我能帮助到你。

这个提高速度有点慢,如果采用好的弱视训练方法,快的十天就能提高三行视力。但是再好的治疗方法,也不是适合每一个孩子,视力提高速度也会有所不同,因为弱视孩子存在有个体差异。


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