五年级 平行四边形数图形

小学五年级数学。下图中的两个平行四边形面积相等吗？它们的面积各是多少？~

下图中的两个平行四边形面积相等。它们的面积都等于1080平方厘米。
分析过程如下：
图中的两个图形都是平行四边形，这两个平行四边形的有一条公共边，可以把这条公共边看成底。竖直方向的45cm就是这两个平行四边形的高。
两个平行四边形的底相等，高相等。故面积相等。
平行四边形的面积=底乘高=24cm×45cm=1080平方厘米。
扩展资料：
常用周长面积计算公式：
1、长方形的周长=（长+宽）×2。字母表达：C=(a+b)×2
2、正方形的周长=边长×4。字母表达：C=4a
3、长方形的面积=长×宽。字母表达：S=ab
4、正方形的面积=边长×边长。字母表达：S=a.a
5、三角形的面积=底×高÷2。字母表达：S=ah÷2
6、平行四边形的面积=底×高。字母表达：S=ah
7、梯形的面积=（上底+下底）×高÷2。字母表达：S=（a＋b）h÷2

直角三角形的斜边 是 √（6²+8²）=10厘米
这个斜边也就是平行四边形的一个边长 平行四边形的另一个边长是6厘米
所以 平行四边形的周长是 （6+10）x 2=32厘米

1.右图中共有多少个点子？

想：直接数点子太难，可把这个六角星形的图形分解为一个大平行四边形和四个小三角形（如右图），就很容易数出点子的个数。

解：大平行四边形中点子的个数：

5×5＝25（个）

四个小三角形点子的个数：

3×4＝12（个）

点子的总个数：

25＋12＝37（个）

答：共有37个点子。

2.下图是一个正方形钉子板的示意图，16个黑点子表示16颗钉子，以这些点为顶点，用皮筋围正方形，一共可以围成多少个大大小小的正方形？

想：先按数线段的方法，用边长所含最短线段的几种情况，算出正正当当放置的正方形个数。再数斜着围成的正方形个数。

解：平正放置的正方形个数：

9＋4＋1＝14（个）

倾斜放置的正方形个数：

4＋2＝6（个）

一共含有正方形个数：

14＋6＝20（个）

答：一共可以围成大大小小20个正方形。

3.图中有几种几何图形？各有多少个？

想：先分清有几种几何图形，再按基本的数图形的方法数出各自的个数。

解：图中有三角形，平行四边形和梯形。

三角形个数：

单个三角形个数十四个小三角形组成的三角形个数＝8＋2＝10（个）

平行四边形个数：

两个三角形组成平行四边形个数十四个小三角形组成的平行四边形个数＝10＋4＝14（个）

梯形的个数：

三个小三角形组成梯形个数十五个小三角形组成梯形个数十最大梯形个数＝10＋1＋1＝ 12（个）

答：图中有三角形、平行四边形和梯形三种几何图形，它们分别有10个、14个和12个。

4.下图中含有☆的长方形有多少个？

想：为了不重复不遗漏，可由小到大，由内向外数。

解：中间竖着数4个，中间横着数3个，拐角数4个，上下左右各大半部的4个，最大的1个。

合起来是4＋3＋4＋4＋1＝16（个）。

答：符合条件的长方形有16个。

5.右图是由九个边长为1厘米的小正方形组成的大正方形。

（1）图中面积为1/2平方厘米的三角形有几个？

（2）图中面积为1平方厘米的三角形有几个？

想：利用等底等高面积相等的道理，分类进行观察。

解：面积为1/2平方厘米的三角形有4个。

面积为1平方厘米的三角形有10个。

6.下图，BC与AD平行，BD与AE平行，AB与EC平行。找出与三角形ABC面积相等的三角形？

想：找与三角形ABC面积相等的三角形，也就是找与三角形ABC等底等高的三角形。为了解决好这个问题，应充分利用三组平行线的条件找高。

解：三角形BDC与三角形ABC同底等高，三角形AEB与三角形ABC同底等高， 三角形AED与三角形AEB同底等高，三角形BDC、AEB、AED符合要求。

答：三角形BDC、AEB、AED与三角形ABC面积相等。

7.下图中，大正方形是由9个面积相等的小正方形组成。以不在同一直线上的三个顶点组成三角形，这些三角形中有多少个与阴影三角形面积相等？

想：找与阴影面积相等的三角形，实际就是找与它等底等高的三角形。为了方便，可分不同类型进行研究。

解：把大正方形边长看作3，小正方形边长就是1，那么阴影三角形面积为3个面积单位。

（1）边长是2，高是3的三角形个数：

4×2×4＝32（个）

（2）边长是3，高是2，与（1）重复的不计入，个数是：

8×2＝16（个）

合起来是：32＋16＝48（个）

答：有48个三角形与阴影三角形面积相等。

8.下图是一个棋盘，将一个白子和一个黑子放在棋盘线交叉点上，但不能在同一条棋盘线上，共有多少种不同的放法？

想：黑子确定一个位置，白子就有6个不同的放法。而黑子总共有12个不同的位置，由此，便可推算出一共的放法。

解：12×6＝72（种）

答：共有72种不同的放法。

9.下图中有多少个长方形？多少个正方形？多少个三角形？

想：由外向里，从第二个和第四个正方形中数长方形个数。仍从第二和第四个正方形中数正方形个数，并加上四层的正方形。由内两层正方形和外两层正方形数三角形个数，再加上二、三两层正方形形成的三角形个数。

解：长方形个数：4＋4＝8（个）

正方形个数：4＋4＋4＝12（个）

三角形个数：20＋20＋4＝44（个）

答：有 8个长方形，12个正方形，44个三角形。

10.下图中共有多少条棱？

想：前后相对面棱数同样多；上下面数时，要想到看不见一条棱。

解：前后面上棱的条数：6×2＝12（条）

上下面棱的条数：5＋1＝6（条）

合起来的条数：12＋6＝18（条）

答：共有18条棱。

11.下图中还差多少个小正方体可以组成一个较大的正方体？

想：先从整体上考虑组成一个较大的正方体需要多少个小正方体，再数出已有的小正方体的个数，便能得出相差的个数。

解：组成较大的正方体需要的小正方体个数：

3×3×3＝27（个）

已有小正方体个数：

9＋6＋3＝18（个）

还差正方体个数：

27－18＝9（个）

答：还差9个小正方体可以组成一个较大的正方体。

12.右图是一个正方体木块，在它的表面涂上颜色，然后沿图中虚线竖直切开。没有涂颜色的面共有几个？

想：先分析能切成多少块，再考虑每块上有几个面没涂颜色。

解：2×8＝16(个）

答：没有涂颜色的面共有16个。

13.右图是一个正方体木块，在它的每个面上挖出一个小的正方体木块。表面增加多少个小正方形的面？

想：挖去一个小正方体就增加5个小正方形的面，一共挖去6个小正方体。

解：5×6＝30（个）

答：增加30个小正方形的面。

14.右图画的是一个边长4厘米的正方体木块。在它的表面涂上颜色，然后切成边长是1厘米的小立方体木块，没有涂颜色的有多少块？

想：先求出一共分成的块数，再去掉涂颜色的块数，就得到没涂颜色的块数。

解：一共分成的块数：

4×4×4＝64（块）

涂色的块数：

（4×4＋8＋4）×2＝56（块）

没有涂颜色的木块：

64－56＝8（块）

答：没有涂颜色的有8块。

15.右图是由125块大小相同、黑白相间的小正方体木块拼成的大正方体模型。露在外面的黑色小正方体木块共有多少块？

想：为了方便，分别数三个面、两个面和一个面露在外面的黑色小正方体木块的块数，然后计算总和。

解：顶点上的块数：8块，

棱上的块数：12块，

面上的块数：5×6＝30（块），

合起来是：8＋12＋30＝50（块）。

答：共有50块。

16.右图是一个足球图。已知足球上有12块黑色皮子，白色皮子有多少块？

想：每块黑色皮子与5块白色皮子相邻，可累计计算出60块白色皮子。但每块白色皮子与3块黑色皮子相邻，这就是说每块白色皮子被计算了3次。由此可知，白色皮子为20块。

解：5×12÷2

＝60÷3

＝20（块）

答：白色皮子有 20块。

---

德兴市18916019631： 如何数平行四边形 梯形 - ？
之盲阿司： 答:平行四边形:先求相邻两边的基本线段之和,再将这两个和相乘即是平行四边形的个数.梯形:要视图形的情况而定.

德兴市18916019631： 数一数图中有多少个平行四边形? 共有 -- 个平行四边形. - ？
之盲阿司： 分析:先不考虑两条垂线,图中有3个平行四边形;由于长方形是特殊的平行四边形,所以两条垂线之间,有3个平行四边形;共有:3+3=6个,据此解答.根据分析可得,3+3=6(个),答:共有6个平行四边形.故答案为:6.点评:本题考查了几何图形的计数,可以利用排列组合知识分类解决,注意要按顺序计数这样能避免漏数、重复数.

德兴市18916019631： 数一数,图中有几个平行四边形?有几个梯形 - ？
之盲阿司： 四边形ABGD、四边形ABCF是平行四边形,一共有2个;四边形ADGE、AFGE、AFGB、EGCB、ABCD都是梯形,一共有5个,答:平行四边形有2个,梯形有5个.

德兴市18916019631： 苏教版小学五年级数学平行四边形 - ？
之盲阿司： 问:大平行四边形底是40厘米,高是20厘米.把这个平行四边形各边上的中点顺次连接起来,得到一个小平行四边形.求这个小平行四边形的面积. 解:40*20÷2=400(平方厘米) 答:这个小平行四边形的面积是400平方厘米.第一种方法:...

德兴市18916019631： 小学5年级数学平行四边形的算法 - ？
之盲阿司： 面积等于底乘高:6/9、周长等于长加宽的和乘以二:(3+2)/2

德兴市18916019631： 五年级上册数学学过的图形面积公式和面积的换算 - ？
之盲阿司： 平行四边形:S=ah 三角形:S=ah÷2 梯形: (a+b)*h÷2

德兴市18916019631： 五年级数学题,求图形的面积? - ？
之盲阿司： 大平行四边形的另一边是:120÷8=15厘米 两个空白的三角形和在一起就是一个平行四边形,面积为:4x15=60厘米² ∴阴影部分面积为:120-60=60厘米²

德兴市18916019631： 五年级数学图形题问题如图第一组图片是分别是2612.第二组图片是 ？
之盲阿司： 由第一组图形,我发现平行四边形的面积等于底*高; 由第二组图形,我发现梯形的面积等于(上底+下底)*高÷2 .

德兴市18916019631： 五年级上册有关平行四边形的概念 - ？
之盲阿司： 两组对边分别平行的四边形称为平行四边形(parallelogram )[1] .平行四边形一般用图形名称加四个顶点依次名称.

德兴市18916019631： 五年级数学题 如图1,把一个四条边的长都是10厘米的平行四边形推拉成一个长方形,它的面积增加了20 - ？
之盲阿司： 长方形的面积是10*10=100(平方厘米) 平行四边形的面积是100-20=80(平方厘米) 平行四边形高80÷10=8(厘米)