八年级物理

八年级物理？~

八年级上册物理复习提纲
第一章 机械运动
一、长度和时间的测量
1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。
2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。1km=1 000m；1dm=0.1m；25px=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。1h=60min1min=60s。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述
1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢
1、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。
计算公式：v=
其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s)
国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v=，变形可得：s=vt，t=。
2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。运动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度=总路程/总时间。
四、测量平均速度
1、停表的使用：第一次按下时，表针开始转动(启动)；第二次按下时，表针停止转动(停止)；第三次按下时，表针弹回零点(回表)。读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。
2、测量原理：平均速度计算公式v=
第二章 声现象
一、声音的产生与传播
1、一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。
二、声音的特性
1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2、音调：人感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 。
3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。
（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的大小跟发声体的振幅有关。
4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
5、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调

第一，要重视各学科的横向关联作用，比如：语文的阅读能力就直接影响物理知识的学习和对物理概念的理解程度；数学知识在物理课中有目的迁移应用就是物理学习中的计算能力。
第二，要重视物理是一门实验科学，要有意识、有目标的培养自己的观察能力和实验操作能力，以及实事求是的科学态度。
第三，要重视在群体学习过程中树立独立思考、分析、归纳结论的意识，要自我培养良好的独立作业能力。
第四，要重视探索自己学习道路上的未知领域，学会科学的探索，严谨的分析是打开未知领域之门的金钥匙。
下面就如何学好初二物理提出几项建议。
1.学会使用物理课本
初中物理课要学习的全部内容是什么？初二物理课要学习初中物理课程中的哪些部分？物理课上老师会先讲些什么、后讲些什么？对新开的一门课程，同学们的脑海中会有一连串的问号，并且很想知道答案。这并不难，随着学习进程每个问题都会得到答案。关键是作为学生，是被动地等待答案，还是主动地探求去寻找答案，对！当然是做后者。物理课本是我们学习物理的依据，是同学们学习物理的向导。同学们要学会通过课前看物理课本而了解上物理课时老师要讲的内容，知道上物理课时，针对所学环节听什么，使学习过程是有目的的行为。通过课中随着老师的引导看物理课本，达到认知知识、理解知识要点的目的。通过课后看物理课本，达到复习巩固知识，学会初步应用知识解答问题的目的。在我们学习了一些可用数学表达式书写的物理规律之后，同学们会在物理课本中阅读到一些典型例题的解题分析、解题过程。这是解答物理计算题的范例，要很好地阅读、细心地反复阅读，这是分析能力、综合应用知识能力的良好培养过程，这个过程，可以使同学们对物理计算题的解题能力提高，书写格式掌握，收到水到渠成的效果。物理课本中有一些引导同学们思考的小标题和小实验的课题，在学习时间宽松时不妨读一读，它会使你们眼前一亮。同学们的物理思维会得到扩展，对知识的理解会深化。

2.明确学习目标，注重理解物理概念
做任何事情都要有预期目标和要达到的目的，否则会迷失前进的方向，学习知识亦如此。青少年时期的初二学生有着广泛的好奇心，但好奇心再多、再强也无法取代学习目标。每位同学要很好地把握自己的好奇情感，使之转化为求知的欲望，然后理智地确定全学期的总体学习目标。

给你粘过来我们用过的原题，但图没粘过来，如你需要，可给我邮箱，我给你发过去
八年级系下学期第一次月考物理试题
一、选择题（每题2分，共16分）
1、教室里装有多盏电灯，上晚自习时，每多开一盏灯，则：（ ）
A 总电阻减小，总电流增大 B 总电阻增大，总电流减小
C 总电压不变，总电阻不变 D 总电阻减小，总电流减小
2、从欧姆定律可以导出公式 。对电阻的理解．你认为正确的是（ ）
A．当电压增大时，电阻也增大 B．当电流增大时，电阻减小
C．当电压为零时，电阻也为零 D．电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关
3、在某电路中，两灯泡两端的电压相等，由此可知，两灯的连接方式是（ ）
A．一定是串联的 B．一定是并联的
C．串联、并联都有可能 D．串联、并联都不可能
4、一根铜导线和一根镍铬合金线，它们的长短、粗细都相等。把它们串联到电路中则（ ）
A．两根导线两端电压相等，铜导线电流大
B．两根导线两端电压、电流分别相等
C．铜导线两端电压小，铜导线电流小
D．铜导线两端电压小，通过两根导线的电流相等
5、如图2两只电压表的指针均指在刻度盘正中央，以下判断正确的是（ ）
A．通过R1的电流小于通过R2的电流
B．R1两端的电压与R2两端的电压相等
C．R1电阻值小于R2电阻值
D．R1 与R2两端电压之和等于电源电压
6、如图3所示电路，电压表V1和V2完全相同，都有3伏和15伏两个量程，闭合开关后，发现两个电压表指针偏转的角度相同，则（ ）
A．R1:R2 = 1:4 B．R1:R2 = 4:1
C．R1:R2 = 1:5 D．R1:R2 = 5:1
7、超导材料的应用具有十分诱人的前景。假如科学家已研制出室温下的超导材料．你认为它可作下列哪种用途（ ）
A、自炽灯泡的灯丝 B、电炉中的电阻丝 C、保险丝 D、远距离输电线
8、如图7的四个电路中，电源电压U相同，R1＜R2，电路的总电阻由小到大的顺序是（ ）
A、甲乙丙丁 B、丁丙乙甲 C、丁甲乙丙 D、丙乙甲丁

二、填空题（每空1分，共12分）
9、两节新干电池串联后的电压为_______V，并联后的电压为_______V。
10、两电阻串联在20V的电路中，R1两端电压是5V，R2阻值是15Ω，R1的阻值是_______Ω。
11、如图4所示电路，电源电压保持不变，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向左滑动过程中，灯泡L1的亮度将_______，灯泡L2的亮度将_______（填“变亮”“变暗”或“不变”）
12、如图5所示电路中，AB两端电压U＝8V，且保持不变，如果R2两端电压U2＝2V，R1＝12Ω，那么通过R1的电流是_______A。若要通过它的电流为0.4A，必须把AB两端电压调到________V。
13、一个导体两端电压为6V时，通过导体的电流是0.3A，导体的电阻是________Ω, 导体两端电压为3V时， 通过导体的电流是_______A, 导体两端电压为0时，导体的电阻是______Ω。
14、电阻R1、R2串联在电路中，它们两端的电压分别用U1、U2表示，通过它们的电流分别用I1、I2表示，已知，R1>R2, 则I1_______I2 , U1¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬____U2 (填“>”、“<”或“=”)。
三、作图与实验题（共13分）
15、（1分）如图所示电阻箱的示数是 Ω。
16、（2分）如图5所示，当量程为0~3V时，电压表指针的读数为 V；当量程为0~15V时，电压表指针的读数为 V。
17、（6分）下图是“伏安法测电阻”的实验电路图。
（1）、在图中的圆圈内填入电流表、电压表的符号；
（2）、某同学规范操作，正确测量，测得3组实验数据分别是：U1 = 2.4V，I1 = 0.20A；U2 = 4.5V，I2 = 0.38A；U3 = 6.0V，I3 = 0.50A。请你在虚线框内为他设计一个表格，并把这些数据正确填写在你设计的表格内。

（3）、根据表格中数据，请你算出待测电阻Rx ≈ Ω。（保留整数）
18、（2分）甲、乙两地相距40千米，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线每千米的电阻为0．2欧。现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，检修员在甲地利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行测量。当电压表的示数为3．0伏时，电流表的示数为0．5安，则短路位置离甲地的距离为___________

19、(2分)图8所示是学生实验中常用的滑动变阻器。要改变其接入电路中的电阻大小，若一根导线接在C接线柱时，另一根导线应接在 接线柱上，按你的接法，实验前滑片P应移到 端 (均用图中的字母表示)。
四、计算题（共8分）
20、（4分）某导体两端电压是12V，通过它的电流强度是0.9A，欲使通过它的电流强度为0.6A，加在它两端的电压应是多大？

21、如图所示的电路，R1＝30Ω，R2＝10Ω，开关S闭合后，电流表A的示数为0.4A，
求：（1）电源电压（2）通过R2的电流（3）干路中的电流。

五、实验探究题（共21分）
22、（4分）（1）某同学在物理小组活动时设计了一个电路，在连接时却发现了问题，一只阻值为10Ω的小灯泡要接在6V的电源上才能使它正常发光，但现在的电源电压为18V。为了保护电路并让用电器正常工作，应___________联一个阻值为___________Ω的电阻。
（2）刚刚解决了上面问题，又发现现在实验室只有一只5Ω、两只10Ω、一只30Ω及一只60Ω的电阻，聪明的同学们，你能帮他设计出两种替代方案吗？（写清所需电阻及连接方式）
方法一：________________________________________________
方法二：________________________________________________
23、（4分）下表是一些长1米、横截面积为1毫米2的导线在20℃时的电阻（单位：欧）
银 0. 016 铁 0. 096
铜 0. 017 铅 0. 20
铝 0. 027 锰铜 0. 44
钨 0. 052 镍铬合金 1. 10
（1）将上表规格中的锰铜线和镍铬合金线串联在同一电路中，则通过锰铜的电流_______通过镍铬合金的电流。镍铬合金线上的电压_______锰铜线上的电压(填“大于”、“小于”、或“等于”)。
（2）取上表中的铁、铜线各一根，并联接在同一电路中，通过它们的电流之比为_______,它们两端电压之比为___________。

24、（5分）在测量小灯泡电阻的实验中，小明发现实验室中只有电流表，而没有找到电压表，不过除了电源、开关及待测电阻各一个以外，他还找到若干导线和一个已知阻值为R0的定值电阻，请你帮他利用这些器材，设计一个测量未知阻值电阻Rx的电路图，并推导出Rx的表达式（说明表达式中各物理量的意义）。

25、（5分）如图10所示，是利用电压表和电流表测量电阻的实验装置。
（1）把实物图连接完整，要求电流表、电压表均接低量程。
（2）右图是某一次测量时电压表的数据，则此时电压表的读数是_______，如果此时电流表的读数是0.16A，则电阻是_______Ω.

26、(3分)小刚为探究“导体电阻大小与温度的关系”，选用不同型号的铅笔芯进行了如下实验：
步骤一：将H型铅笔芯接入电路，闭合开关，测量并记录通过它
的电流；
步骤二：用酒精灯给铅笔芯加热，每隔20s测量并记录通过它的电流；
步骤三：分别将HB型、2B型铅笔芯接入电路，重复以上实验过程。
下表是记录的实验数据：

(1)实验中们是通过 的变化来判断铅笔芯电阻的改变的；
(2)分析表中数据可以得出：

学物理的方法
物理来源于生活又高于生活，它是一种从生活中抽象出来的理论，所以是与生活相通的，从生活中，你可以找出许多物理知识，相信大家，经过这么长时间的学习，已经体会到了。比如说你学过的，小汽车的挡风玻璃为什么是倾斜的等等。然而仍有许多你是没学的，或者你不明白的，那么你要怎么样？告诉你一个字“问”。唉，这个字是重点。我没少问。那么这些问题从哪来呢？告诉你，是从生活当中来，是通过努力观察得来的，不是老师讲课你不听，回来做题不会做去问的题。举几个例子：

⒈公共汽车都做过吧！你说他后面的两个车轮为什么比较靠前呢？后面的车尾特别长，总有一种要翻车的感觉。这是为什么？为什么不把后车轮向后调一调呢？使前轮到车前的距离，和后轮到车尾的距离相等呢？这样对称这多好看啊！

⒉还说汽车，这个汽车轱辘上的铅块是干什么的呢？（答：铅块是给轮胎做动平衡装上的用来平衡轮胎的，如果没有了你的车达到一定时速时会抖。）

⒊夏天，我们爱开空调，家长买空调时总爱说多少匹，什么1匹的，1.5匹的，2匹的。而这个“匹”是一个什么单位呢？是什么意思呢？（答：1匹=735W）

学物理不仅要问还要思考，你要比别人多想一步，这有一个例子，不知恰当不恰当啊。就是一个实验——瓶子吞鸡蛋，把一个熟鸡蛋放在一个锥形瓶瓶口，如果你不拿手按，鸡蛋是不会掉进去的，但是如果你先将一团棉花点着，放进去，然后再在瓶口放上鸡蛋，鸡蛋就会被大气压压进瓶中，但是你要怎样才能把鸡蛋拿出来呢？你想过吗？当时我就很费解，想了许多方法也不能将鸡蛋完整地取出，于是我去问，老师说：“将鸡蛋捣碎，拿出来。”何者得浪费个鸡蛋！我想的原来太复杂了。

学物理总离不开实验，俗话说的好：“实践出真知”嘛！有些问题，是你们在平时只理论学习所发现不了的，只有通过实践。比如，在中考前三天我们几个去实验室烧一杯水，可烧了有1个多小时，水就是不开，连酒精灯里的酒精都烧完了，一开始用的是热水，水量也不多，也盖盖了，怎么回事？一看原来是实验室里开着空调，热量都散失了，这你平常想得到吗？

只要你善于观察，善于动手、动脑生活中有你许多未知晓的问题，而在你发现问题，解决问题时，你是在不停地学习，这样在无形之中，你比别人的学物理的时间增加了，而且，你还学到了别人在课上学不到的知识，你的物理成绩能不提高吗？

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高陵县15836746259： 八年级下册物理所有公式,及解释 - ？
广仲银杏：[答案] 物理量(单位) 公式 速度V(m/S) v= S:路程/t:时间 重力G (N) G=mg m:质量 g:9.8N/kg或者10N/kg 密度ρ (kg/m3) ρ=m/V m:质量 V:体积 合力F合 (N) 方向相同:F合=F1+F2 方向相反:F合=F1—F2 方向相反时,F1>F2 浮力F浮 (N) F浮=G...

高陵县15836746259： 八年级物理学什么 - ？
广仲银杏：[答案] 若为人教版,则八年级共学习十章,分别是: 八年级上册 1、声现象 2、光现象 3、透镜及其应用 4、物态变化 5、电流和电路 八年级下册 6、电压电阻 7、欧姆定律 8、电功率 9、电与磁 10、信息的传递

高陵县15836746259： 初中八年级物理重点知识点! - ？
广仲银杏：[答案] 以下知识点是我在网站上搜索而来,它还包含了浮力的常考例题,知识点有些多,但是很详细具体,希望你能耐心看完,会对你有所帮助的.物理知识不太好没关系,中考内容一般比平时大考内容简单很多,主要心里压力不能太大,把自...

高陵县15836746259： 人民教育出版社的八年级下册物理知识点归纳必须是八年级下册的 - ？
广仲银杏：[答案] 人教版8年级物理 第一章 声现象 声现象 1、声音的发生 一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止. 声音是由物体的振动产生的,但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到. 2、声间的传播 声音的传播需要介质,真空不能传声 (1)...

高陵县15836746259： 八年级上册物理长度换算题100道及答案 - ？
广仲银杏：[答案] 一、选择题 1、下列各物体的长度接近10厘米的是( ) A.篮球的直径 B.乒乓球的直径 C.手掌的宽度 D.物理课本的长度 2、下面几个有趣的物理现象中,属于热现象的是( ) A、在地热喷泉架一个锅,能煮熟食物 B、1988年在我国山东蓬莱海面出...

高陵县15836746259： 八年级物理所有知识点 - ？
广仲银杏： 主要有以下29点的知识: 1. 磁性:物体吸引铁、镍、钴等物质的性质. 2. 磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北. 3. 磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极. ①. 任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极)...

高陵县15836746259： 八年级物理知识总结？
广仲银杏： 第六章 一.透镜 凸透镜:对光线有会聚作用. 凹透镜:对光线有发散作用. 焦点:与主光轴平行的光线,经过凸透镜后在F点会聚,F点叫作凸透镜的焦点. 焦距:焦点到凸透镜光心的距离叫焦距. 焦距越小的透镜,会聚(或发散)作用越明显...

高陵县15836746259： 八年级物理下册浮力的公式快点、 - ？
广仲银杏：[答案] 回答你的问题如下: 八年级物理下册浮力的公式是:F=ρVg(其中,ρ为液体的密度,单位是kg/m³;V为排开液体的体积,单位是m³;g为重力加速度,单位是N/kg;一般g去10N/kg或9.8N/kg.)

高陵县15836746259： 八年级物理单位进率 - ？
广仲银杏：[答案] 固定的要记住,计算常用:1g/cm^3=1*10^3kg/m^3,如果问13.6g/cm^3=()kg/m^3,就相当于在1g/cm^3=1*10^3kg/m^3两边乘13.6.所以()填13.6*10^3物理计算题和数学计算题本质是一样的,不过物理计算要带单位.这个...

高陵县15836746259： 八年级物理 - ？
广仲银杏： 1、浮力的方向总是-的.2、一木块质量为0.2Kg,漂浮在水面上,则此木块受到_____力和_____力的作用,大小分别是______和______,施力物分别是_______和_...