右面算式中A、B、C、D、E五个字母，各代表什么数字？A=______；B=______；C=______；D=______；E=______
学习的含义是：指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种：
狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。
广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。
引证解释
小鸟学飞。《礼记·月令》：“鹰乃学习。” 陈澔集说：“学习，雏学数飞也。”
《史记·秦始皇本纪》：“士则学习法令辟禁。”
拓展资料有关于学习的名言警句：
学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
学而不思则罔，思而不学则殆 。——孔子《论语》
学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
学而不用则废，用而不学则滞；学用必须结合，二者缺一不可。——周海中
我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
所以A=4，B=2，C=8，D=5，E=7．
故答案为：4；2；8；5；7．
A÷8等于B余C算式里,其中B和C都是一位数,A最大是多少?
C可以取0到7中的任意一个数，但是当C为8时，就会超出范围。因此，C最大只能取7。如果C取7，那么A = 8B + 7，可以发现当B取任意一个整数时，A都能取到一个合法的整数值。因此，A最大的取值为：A = 8 × 9 + 7 = 79 因此，在该算式中，A最大为79。请笑纳。
测试中a,b,c三人的平均分为85分,已知a,b的平均分为88分,a,c的平均分...
a,b,c三人的总得分是：85×3=255分 a,b二人的总得分是：88×2=176分 a,c二人的总得分是：86×2=172分 c的得分是：255-176=79分 b的得分是：255-172=83分 b,c的平均分是：（79+83）÷2=81分
在算式 a+b+c=d 中,d比a大140,b比c大14,那么b、c分别是多少?
由d比a大140得：d=a+140 由b比c大14得：b=c+14 把d=a+140和b=c+14代入 a+b+c=d得：a+c+14+c=a+140 2c=126 c=63 b=63+14=77
在乘法算式中acxbc=ddd中不同的字母表示不同的数字,a+b+c+d等于多少
说明ac和bc中至少有一个是37或者其倍数。考虑到ac和bc实际上是对称的，所以哪个是37或者74没关系。设ac是37，bc则是?7，考虑到两数相乘小于1000，则?<3，同时?7要被3整除，则只能是2.这是一组解37*27=999，a+b+c+d=3+2+7+9=21 设ac是74，bc则是?4，如果两数相乘小于1000，则?<...
面算式中,()的商最接近70。400+6b.49247c.22443
254÷5=50.8 492÷7≈70.3 400÷6≈66.7 409÷7≈58.4 70-50.8=19.2 70.3-70=0.3 70-66.7≈3.3 70-58.4=11.6 因为0.3<3.3<11.6<19.2，所以算式492÷7的商最接近70．故选：B．
下面的乘法箅式中、每个字母代表一个数学、不同字母代表不同的数字...
对应是人的思维对两个集合间问题联系的把握，是现代数学的一个最基本的概念。小学数学教学中主要利用虚线、实线、箭头、计数器等图形将元素与元素、实物与实物、数与算式、量与量联系起来，渗透对应思想。如人教版一年级上册教材中，分别将小兔和砖头、小猪和木头、小白兔和萝卜、苹果和梨一一对应后，进行...
下面乘法算式中,每个字母代表一个数字,A.B.C.D.E.F分别代表什么数字时...
3367*198=666666 BBBBBB = B×111111 111111=3×7×11×13×37 枚举排得 3367*198=666666 因198=2×3×3×11，3367=7×13×37
五年级数学方程A+B=20,A+C=32,B+C=24,求A,B.C各是多少用方程解、列...
A+B=20，（1）A+C=32，（2）B+C=24，（3）由(1)-(2)式得：B-C=-12 (4)由(3)+(4)式得：2B=12，得：B=6 将B=6代入(3)式，得：C=18 将B=6代入(1)式，得：A=14
字母A,B,C,D,E,F,G代表不同的数字。这些数字满足算式:ABCD×E=DCBA,BF...
A、B、C、D、E分别是2、1、7、8、4，即2178×4=8712 解：由题意知E≥2，A≤4。那么：当E=2时，A=4。推出此时D=2或7.若D=2，A×E=8≠2。（舍）若D=7，A×E=8≠2。（舍）当E=3时，A可取1或2或3 若A=1，得D=7。A×E=3，那么B×3需进位4，不可能。（舍）若A=2，...
a+b=27,a+c=32,b+c=25, 求a,b,c。这道题的难点在于你要用小学2年级的算...
a+b=27 ……1 a+c=32 ……2 b+c=25 ……3 由1+2+3得：2a+2b+2c=84 即，a+b+c=42 ……4 由4-1得：c=15 由4-2得：b=10 由4-3得：a=17 有不懂欢迎追问
时闸乳糖：[答案] EDCB=1296.. 6推出B=6; EDCB小于5000证明E小于5,可能为1,2,3,4,且A不可能为6,7,8,9,否则乘出来的结果肯定大于5000;那A可能为5,4,3,2,1;分别代进去乘下,看看结果是否与题目要求一致即可.最终得出A=3,B=6;EDCB=1296..
略阳县17140378828： 下面算式中,A,B,C,D,E五个字母各代表什么数字? A=( );B=( ... - ？
时闸乳糖： 4;2;8;5;7
略阳县17140378828： 下面乘法算式中,每个字母代表一个数字,A.B.C.D.E.F分别代表什么数字时,算式成立?AABC*DEF=BBBBBBA=( )B=( )C=( )D=( )E=( )F=( ) - ？
时闸乳糖：[答案] a=(8)b=(3)c=(6) d(1) e=(0)f=(2)
略阳县17140378828： 在下面的竖式中,A.B.C.D.E分别代表5个不同的数字,而EDCB是一个小于5000的四位数,那么EDCB=( ). - ？
时闸乳糖： 俊狼猎英团队为您解答 36 36 _________ 216 108 ________ 1296 EDCB=1296
略阳县17140378828： 一道数学难题,说得适合的本人私下奖励A,B,C,D,E五个字母分别代表五个不小于10的数字,这五个数字之和要符合小于或等于2A,小于或等于3B,小于或... - ？
时闸乳糖：[答案] A,B,C,D,E五个字母分别代表五个不小于10的数字,这五个数字之和要符合小于或等于2A,小于或等于3B,小于或等于4C,小于或等于6D,小于或等于12E,求这五个字母为什么数合适? 若A+B+C+D+E=G 12A大于等于6G 12B大于等于4G 12C大...
略阳县17140378828： 下面算式中的字母各代表什么数字时,算式成立? A B C D E 乘 4 - -------------- - E D C B A - ？
时闸乳糖： 21978*4=87912
略阳县17140378828： A,B,C,D,E 5个字母选3个组合,不考虑顺序,有几种组合,要怎样算呢? - ？
时闸乳糖： 从5个中选3个,其实就是去掉2个的组合数,有:C(3,5)=10种. 分别是: ABC、ABD、ABD、ACD、ACE、ADE、BCD、BCE、BDE、CDE
略阳县17140378828： 右面算式中 - ？
时闸乳糖：[选项] A. 代表______, B. 代表______, C. 代表______, D. 代表______(A、B、C、D各代表一个数字,且互不相同).
略阳县17140378828： 求出右边竖式中a,b,c,d各代表什么数字a= b= c= d= - ？
时闸乳糖： a=1 b=2 c=5 d=7a=1 的可能性最大 下一步 判断四个数的奇偶 ,因为d+c>10,所以注意c+d处向前进了一个a,即b+b+a= c 当a=1时,c必为奇数,然后由第一和第四列又推出,b为偶数,d为奇数 下一步试根,从b入手,b 是偶数,从b=0,b=2,,,,依次算.当b=2时,求得c=5 , d=7符合竖式这是我的想法
略阳县17140378828： 表中的数据是按一定规碌排列的,从中任意框出(上面是A,A下面是C,C左面是B,右面是D,下面是E)五个数字,用含其中一个字母的代数式表示A,B,C,D,E这五个数字的和.？
时闸乳糖： 5C.A=C-8,E=C+8,A+E=2C...B=C-1,D=C+1,B+D=2C..A+B+C+D+E=5C
