初一语文（苏教版）第一单元谁有考题？？？

(苏教版)初一上册语文基础训练答案，第一单元答案~

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一、基础知识及应用（24分）

1．给加点字注音或根据拼音写汉字。（5分）
小憩（ ） 丘壑（ ） 瞬间（ ） 伶仃（ ） 糟蹋 （ ）
诱huò（ ） xuān（ ）腾 chuò（ ）泣 sǒng（ ）立 gū（ ）负
2．根据词义填上相应的词语。（5分）
（1） 举起天，摇动地，形容力量很大。 （ ）
（2） 形容很大很笨的东西。 （ ）
（3） 比喻稀奇少见的美味。 （ ）
（4） 由于受到感动而产生恭敬和钦佩之情。 （ ）
（5） 忍不住笑。
3．写出下列词语的同义词。
凝视 （ ） 震撼 （ ） 繁密 （ ） 庸碌 （ ）
纳罕 （ ） 屹立 （ ） 稀零 （ ） 训诫 （ ）
4．人生是一个令人深思的话题。下面这些引自课文中的语句给你什么启示？请默读一边，用一句话来表达你心中的感受。（6分）
（1）在不停地翻过无数座山后／在一次次地战胜失望之后／你终会攀上一座山顶／而在这座沙的那边，就是海啊／是一个全新的世界。
答：这句话告诉我们

（2）虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
答：这句话告诉我们

（3）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
答：这句话告诉我们

5．仿照例句所用的修辞手法各写一句话。（4分）
（1）山的那边的山啊，铁青着脸，给我们的幻想打了个零分。
答：
（2）每一朵盛开的花就像是一个小小的长满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。
答：
二、阅读理解（46分）
【一】阅读下面文言文语段，完成6－8题。（14分）
（1）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物；必细察其纹理，故时有物外之趣。
（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
6．联系上下文解释下列加点的字词。（4分）
张目（ ）对日 （ ） 明（ ）察秋毫 （ ）
项（ ）为之强（ ） 徐（ ）喷以（ ）烟
7．翻译下列句子。（6分）
（1）见藐小微物必细察其纹理：
（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空：
（3）果如鹤唳云端，怡然称快：
8．解释下列句中“之”字的含义。（4分）
（1）物外之（ ）趣 （2）心之所向（ ）
（3）昂首观之（ ） （4）为之（ ）怡然称快
【二】阅读下面语段，完成9－15题（18分）

走一步，再走一步

(1)那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。
(2)“嗨!”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”
(3)“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。
(4)我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
(5)“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”
(6)“我来了!”我一面应着，一面跟着他们跑。
(7)我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。
(8)其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
(9)我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
(10)接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
(11)“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法枣”
(12)“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
(13)他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。
(14)我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。

9．结合具体语境，解释下列词语。（4分）
瘦骨嶙峋：
头晕目眩：
10．请用简单的语言概括这段文字的主要内容．（2分）
答：
11．这段文字中的 哪些语句表现了我胆小怯懦的特点？请列举出来 ．（4分）
答：

12．第9段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的词？为什么？（2分）
答：

13．简析划线句子的表达效果。（2分）
答：


14．第13自然段写“杰利看来好像有点不放心”。请展开想象，用两三个句子描写他当时的心情。（4分）



【三】阅读下面语段 ，完成15－19题（14分）
没钓到的大鱼
（1） 他家在岛上有所美丽的小房子。
(2) 在鲈鱼钓猎开禁前一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线一次次甩向湖心，在落日的余辉下泛起一圈圈色彩斑斓的涟猗。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景象十分美丽动人。
(3) 忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来。他知道一定有大家伙上钓，急忙收到鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子熟练的操作，十分惬意欣慰。
(4) 终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还见过这么大的鱼呢！它是一条鲈鱼。
(5) 母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着。妈妈揿亮小电筒看看表，已是晚上10点－－但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。
(6)“ ”母亲说。
（7）“不！妈妈！”孩子哭了。
(8)“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。
（9）“再没有这样大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。
(10) 他环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们，也没有人知道这事，但他从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道决定是不可更改的。只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓，把它放了生。
(11)暗夜中，那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处，渐渐消失。
（12）孩子回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。
(13) 这是34年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心小岛上，他还是常到那里钓鱼。
(14) 他说得对，他再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但他却为此终身感谢母亲。以后的生活中他碰到过许多类似于那一夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。他通过自己的诚实，勤奋，守法，仍然能猎取到生活中的大鱼－－事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一夜对他的教诲，并常常对的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。
15．鲈鱼钓猎还没有开禁，他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼？（2分）
答：

16．他依据什么知道一定有大家伙上钩的？（2分）
答：

17．下面两句话中选出最恰当的一句放在原文上，并简要说明理由．（4分）
①孩子，你得把它放回去．
②孩子，你把它放回去好吗？
答：应选（ ），理由是：

18．” 他环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼人”这句话有什么表达作用？（2分）
答：

19．文中”没有钓到大鱼”和”依然能钓到生活中的大鱼”中的”大鱼”各指什么？（4分）
答：

三、作文（30分）
课文《走一步，再走一步》记叙了“我”童年时的一次“脱险”经历。故事中的人物就好像生活在我们身边。请你设想一下，假如“我”的父亲没有来，你作为“我”的同学，你将怎么办？假如你是“我”孤身一人在悬崖上，你又将怎么办？请你任选一个角色深入体验，将故事、感受描述出来，题目自拟，字数在500字以上。
是否可以解决您的问题？

苏教版初一语文第一单元测试卷 姓名 得分
一、基础知识30分
1、把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的方格内。4分
阅读自然欣赏春的清丽秋的丰shuò阅读社会jiàn 别是非曲直善恶美丑阅读人生感受喜怒哀乐酸甜苦辣。在阅读中jí取丰富的营养在倾吐中展现你mǐn捷的才思。
2、将下列词语中错别字挑出来并订正。4分
危言耸听 半明半味 相题并论 摇摇欲坠 镇定自若 热泪沾巾 惊慌失措 小心翼翼 千恣百态 井然有序 错别字 改正
3、默写古诗文的上句或下句。8分 
1 , ,休将白发唱黄鸡。《浣溪沙》 
2潮平两岸阔风正一帆悬。  。 
3 自将磨洗认前朝。 铜雀春深锁二乔。 
4成功的花 然而当初她的芽儿,浸透奋斗的泪泉 。
4、依照下面两个比喻句的句式以微笑开头写两个句式相同的比喻句。4分
例句书籍像一架梯子引导我们登上知识的殿堂。 书籍如一把钥匙帮助我们开启心灵的智慧之门。 微笑 微笑
5、上初中了你的同桌一定是一位新同学吧。新同学新起点此时此刻你最想对新同桌说点什么呢请将得体的语言写在下面。(4分) 6、古往今来吟咏花草树木的诗句很多请你写出两句来。(2分)
7、班级组织开展“我爱文学”主题活动要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。请你为小报起一个有文学色彩的名称并设计三个栏目拟定栏目名称。4分 小报名称 栏目名称
二、读下面语段完成812题。23分
天堂的灯
2006年7月3日星期一。洛阳市浅井头中学特别批准允许初一2班的女生胡艳艳来校上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。 胡艳艳家穷母亲早逝她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳9岁才上学小学几年她品学兼优获得过市级和省级各类大奖28次。为了上学她成了最苦累也最快乐的孩子。她必须抢课堂之外的所有时间干活只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。可惜15岁时胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。住院时医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习同学们来当“二传手”复述课业老师们也每个星期轮番到病房为她补课她是在医院的病床上读完了小学并考上了初中她还发表过不少文学作品最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文”。 家里太穷社会各界捐助的钱让她的生命在不断输血中延长了三年已经算是奇迹了。几天前一向坚强的胡艳艳哭了她嘤嘤地说“爸爸我很想回学校上一堂课„„”爸爸立即去学校。学校惊动了校长当即就落泪特意批准她上半天学八个女生用手臂交织成特殊的“担架”把胡艳艳架进了校园。到校离上课还有十多分钟每间教室都有欢迎她的队列还有“艳艳你好”的彩旗一走进校园每个人眼前的风景都有前所未有的新意——花坛、雕塑、操场、小果园那棵有几百年历史的老树还有图书室、教学楼、宿舍楼、教室。 上课铃响了。看似正常中的震撼与悄然转变人们都比往常认真了亲近了默契了。老师含泪的微笑同学们端正的坐姿就连校园清洁工也格外勤奋起来一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆艳艳在靠前正中的位置坐好笑着但仍是没忍住泪水撒在了桌面上——幸福的泪、疼痛的泪留念的泪„„ 这节课是老师特意安排的艳艳最喜欢的作文课。 老师在黑板上写下的作文题是《今天》。 同学们都含着泪在写包括平日最讨厌作文的同学。 “我有许多‘今天’没能做到最好。今天我又回到学校了这里是我的天堂„„” 胡艳艳在本子上一字一字的写很重很慢„„ 胡艳艳的作文没有写完。她写的最后一行字是我真想做一盏灯挂在这人间天堂的上空„„她晕倒了。送医院后由学校发起一场来自四面八方的义捐又自发形成但艳艳生命的火焰已经燃至极限了。 2006年7月7日艳艳走了。但她把天堂的灯留给了大家
选自《杂文报》
8.用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。3分
9.为什么说艳艳流的泪是“幸福的泪、疼痛的泪留念的泪„„”请结合文章具体说说其中的原因。6分
幸福
疼痛
留念
10. 联系全文内容说说你对“我真想做一盏灯挂在这人间天堂的上空”这句话的理解。5分
11.艳艳的生命之灯即将燃尽却还坚持去上半天课你怎么看待这件事。5分
12.假如你是艳艳的同学或你的身边也有艳艳这样的同学你会对他说些什么、做些什么4分
说的话
做的事
三、读下面短文完成1316题14分
①文学是人类感情的最丰富最生动的表达是人类历史的最形象的诠释。
②一个民族的文学是这个民族的历史。
③一个时代的优秀文学作品是这个时代的缩影是这个时代的心声是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线是这个时代的精神和情感的结晶。
④优秀的文学作品传达着人类的憧憬和理想凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
⑤阅读优秀的文学作品对了解历史了解社会了解自然了解人生的意义是一件大有裨益的事情。
⑥文学作品对人的影响是潜移默化的。
⑦阅读文学作品是一种文化的积累一种知识的积累一种智慧的积累一种感情的积累。
⑧大量地阅读优秀的文学作品不仅能增长人的知识也能丰富人的感情。
⑨如果对文学一无所知而想成为一个有文化有修养的现代文明人那是不可想像的。
⑩有人说一个从不阅读文学作品的人纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
⑾这并不是危言耸听。
⑿亲近文学阅读优秀的文学作品是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
⒀这已经成为很多人的共识。
13、给下列加点字注音2分
诠释  憧憬  裨益  凝聚 
14、将上述语段按照文学的特征、内涵、功能以及文学与现代人的发展的关系用“//”划分为四层2分
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑾ ⑿ ⒀
15、上述摘引的文字所使用的最主要的表达方式是 2分
A、记叙 B、说明 C、议论 D、抒情
16、联系全文具有点题意义的上述语段中的句子是 2分
A、① B、⑤ C、⑩ D、⑿
17、问题探究
①怎么理解有人说一个从不阅读文学作品的人纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位他也只能是一个“高智商的野蛮人”2分 ________________________________________________________________________ __
②作者说“大量地阅读优秀的文学作品不仅能增长人的知识也能丰富人的感情。” 请结合自己的阅读体验谈谈看法或体会。2分 ________________________________________________________________________ __
18、本段运用了大量的排比的修辞手法请从原文找出一句写下来并加以简单的分析。2分 ________________________________________________________________________ _
四读下面短文完成1722题。23分
郑人有欲买履者先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履乃曰“吾忘持度”反归取之。及反市罢遂不得履。人曰“何不试之以足”曰“宁信度无自信也。”
19、给加点字解释。6分 
1先自度其足   
2遂不得履   
3吾忘持度   
4乃曰   
5宁信度   
6而忘操之  
20、指出下列句子中的通假字。2分 
1而置之其坐___ _同__ __ 
2反归取之__ __同__ __
21、在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。4分 
1何不试之以足__________________________________________
(2)及反市罢遂不得履。
22、这个故事现已成为一个成语请你再写出两个有关寓言典故的成语________ ____、________ ________。2分
23、这个故事使你悟出的道理是____________________________________ __________________________________________________。4分
24、探究文中“之”字共出现五次它们的意思一样吗请分别解释5分
而置之其坐 至之市 而忘操之  反归取之 何不试之以足  五、作文。60分
不知不觉中新学期一周多时间过去了。我想这一周多时间在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让我们觉得自己好象突然长大了许多成熟了许多 。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励来自书籍的启迪来自环境的熏陶。请把你上中学后最深切的感受告诉我请相信你的快乐和成长是我们的期待你的困难更是我们努力改进的方向。 题目上了中学以后 要求
1字数不少于500字。文体不限诗歌除外。 
2写真事诉真情内容完整字迹清晰
参考答案
1quán nà tuān sǎng 裨 肇 涟 摩
2潜移默化 别出心裁 千姿百态 相提并论
3默写见书本
4微笑如同一汩清泉滋润我们的心田。 微笑如同一缕春风。吹拂我们忧伤的心灵。
5同学在新的起点上你我携手一起向前奔跑。
6离离原上草 墙角数枝梅 一枝红杏出墙来
7、展现神奇的大自然使人足不出户就能领略优美的风光表现丰富的人生使人从中受到感染。意思点到即可。作用可以分开来答也可以合起来答。
8、不设统一答案要求两句内容相对句式与课文一致。
9、没有标准答案。所举作品中人物的例子一要是古人二要是今人。“影响”可以分开来答也可合起来答。
10、读优秀的文学作品可以陶冶情操培养语感增多积累。
11、duo量尺码 du 量好的尺码 du 量好的尺码
12坐---座 反---返
13为什么不用自己的脚试试鞋的大小呢
14刻舟求剑 守株待兔
15做事要根据实际情况灵活变通不能迂腐、固执。 16代词代尺码 到----去 代词代尺码 代词代尺码 代词代鞋
三、14、①||②③④||⑤⑥⑦⑧||⑨⑩⑾⑿⒀
15、C
16、D
17、①不阅读文学作品尽管是专业知识上的高学历但是对于文化、智慧、感情的积累只能是虚无或贫乏得十分可怜。②一个民族的文学是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品是这个时代的缩影是这个时代的心声是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线是这个时代的精神和情感的结晶。③具体答案略。比如《红楼梦》就是封建社会走向没落的时代缩影也是人类美好的感情之一的爱情的生动演绎。④只要谈出文学对自己的影响和言之成理即可。 18、要求句子通顺能组织题目中的三个词语进行合理地表达即可。
20设计合情合理能写出二个方面即可每个方面1分共2分。
21本题为开放性试题学生回答合情合理且体现双方不卑不亢的要求即可。2分。
22、作文略 
三共17分
17.病危女孩胡艳艳在生命的最后时光到学校上了半天课。2分意对即可
18.幸福她为患绝症后能得到社会各界的救助继续学业而今能在心爱的学校上半天课感动留泪疼痛病魔在无情地折磨着她对一个年少的女孩来说这着痛苦是无法忍受的留恋她留恋课堂留恋学校留恋知识海洋留恋生命留恋充满关爱的人世间但年纪轻轻却患上了不治之症。3分意对即可
19.运用比喻的手法表达出艳艳在生命的最后时刻的愿望希望化做一盏灯照亮人间报答人们给她的关爱。4分意对即可
20.即使面临病魔夺取生命的危险即使生命走到尽头也绝不轻言放弃我们要学习她的执着和坚毅。4分意对即可
21.例如说的话有称呼语言得体条理通顺即可。做的事 发动更多的人为她捐钱捐物亲临病房为她服务排忧解难讲解书本知识帮她补习功课给她讲名人故事鼓励她战胜病魔。等等。4分意对即可

苏教版初一语文第一单元测试卷
224500江苏滨海县第三中学 邱孔龙
（本卷150分，时间 120分钟）
同学们，辛苦了！一个单元的内容已经学完，感觉是不是学到了很多本领？今天老师给你们搭了几个表演的舞台，让你们展示一下。

一、舞台一：考验基本功
1、词语传真。根据拼音写汉字，根据汉字写拼音。
bì( )益 真dì( ) 穿suō( ) 跌dàng( )
广mào( )蓦（ ）地 猝（ ）然 霎（ ）眼
帷（ ）幕
2、生活感悟。从语境的恰当和语意的连贯来看，填入横线处最恰当的一组短语是( )
我曾屡次发现，每当我 ----，只要记起很久以前我 ----，我便-------。我提醒自己，不要望着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我 ----。
①所要到的地方 ②能应付一切
③感到前途茫茫而灰心丧气时 ④在那座小悬崖上所学到的经验
A、①②③④ B、②①④③ C、③④②① D、④③①②
3、名人评价。 “一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”，指的是： （ ）
A. 曹操、曹丕、曹植 B. 班彪、班固、班超
C. 苏洵、苏轼、苏辙 D. 杜甫、杜牧、杜荀鹤
4. 名著链接。“女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了悲欢离合。”以上情节出自我国古典名著：（ ）
A．《西游记》 B.《红楼梦》 C.《封神演义》D.《三国演义》
5.以下对联写的人物依次是：
①刚正不阿，留得正气凌霄汉； 幽而发愤，著成信史照人寰。
②盛唐诗酒无双士 青莲方苑第一家。
③千古诗才，蓬莱文章建安骨； 一身傲骨，青莲居士谪仙人。
④写鬼写妖高人一等；刺贪刺虐入骨三分。
A.司马迁 辛弃疾 曹植 杜甫 B.司马光 李白 杜甫 杜甫
C.司马迁 李白 李白 蒲松龄 D.司马光 辛弃疾 李白 蒲松龄
6.仿照例句，运用比喻，另写一组句子。（可选择新的本体和喻体，句意须前后关联，字数不一定与原句相同。）（3分）
例：一棵树，是一艘大地的船。大地的船，为春风升起绿帆。
仿句： 。
7. 请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗，使上下联完整。（2分）
某餐馆门口贴着一副对联：
___________________________ ，弃之可惜
杯里酒口口都香甜，量力而行
8.阅读下面这段文字，回答问题。（2分）
一作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热?”大师说：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽。”这位大师答话的意思是：

9. 哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧。”请举出给社会发展以巨大影响的历史事件两例，富有哲理的诗句两句。（不同作者）
10、据报道，上海市新修订的《中学生守则（试行）》中，将原守则里的“生活要简朴”、“为人要谦虚”等词语删除了，对此请你选择一个方面说说自己的看法。
感觉还不错吧！对，我们做任何事情都要有信心。
二、舞台二：运用独特舞姿征服一切
（一）阅读下面一段文字，然后答题
宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。
1、 解释下列加点的字。
①田中有株 ②兔走触株 ③折颈而死 ④因释其耒 ⑤冀复得兔为宋国笑 ⑥以先王之政 ⑦治当世之民 ⑧今欲以先王之政
2、 翻译下列句子
①因释其耒而守株，冀复得兔，
②兔不可复得，而身为宋国笑。
3、 作者从------的故事说到了国家的治理，指出了------的重要性，请结合你学习生活的实际，谈谈你从中感悟到了什么？
（二） 阅读下面文章，完成各题。
朋 友
巴金
⑴这一次旅行使我更明了一个名词的意义，这名词就是朋友。
⑵七八天以前我曾对一个初次见面的朋友说：“在朋友们的面前我只感到cánkuì。他们待我太好了，我简直没有方法可以报答他们。”这并不是谦逊的客气话，这是真的事实。说过这些话，我第二天就离开了那朋友，并不知道以后还有没有机会和他再见。但是他所给我的那一点温暖至今还使我的心在颤动。
⑶我的生命大概不会是久长的罢。然而在那短促的过去的回顾中却有一盖明灯，照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩，这明灯就是友情。我应该感谢它，因为靠了它我才能够活到现在；而且把家庭所给我的阴影扫除掉的也正是它。
⑷世间有不少的人为了家庭弃绝朋友，至少也会在家庭和朋友之间划一个界限，把家庭看得比朋友重过许多倍。这似乎是很自然的事情。
⑸朋友是暂时的，家庭是永久的。在好些人的行动里我发现了这个信条。这个信条在我实在是不能够了解的。对于我，要是没有朋友，我现在会变成什么样的东西，我自己也不知道。也许我也会讨一个老婆，生几个小孩，整日价做着发财的梦，抛弃了事业mèi了良心去做一个现社会制度的忠实的拥护者罢。
⑹然而朋友们把我救了。他们给了我家庭所不能够给的东西。他们的友爱，他们的鼓励，几次把我从深渊的边沿wǎn救回来。他们对于我常常显露了大量的慷慨。
⑺我的生活曾是悲苦的，黑暗的。然而朋友们把多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪都分给了我，这些东西都是生存所必需的。这些不要报答的慷慨的施与，使我的生活里也有了温暖，有了幸福。我默默地接受了它们。我并不曾说过一句感激的话，我也没有做过一件报答的行为。但是朋友们却不把自私的形容词加到我的身上。对于我，他们是太大量了。
⑻这一次我走了许多新的地方，看见了许多新的朋友。我的生活是忙碌的：忙着看，忙着听，忙着说，忙着走。但是我不曾感受到一点困难，朋友们给我预备好了一切，使或不会缺乏什么。我每走到一个新地方，我就像回到了我的在上海的被日军毁掉的旧居。而那许多真zhì的笑脸是在上海所不常看见的了。
⑼每一个朋友，不管他自己的生活是怎样困苦简单，也要慷慨地分一些东西给我，虽然明明知道我不能够给他一点报答。有些朋友，甚至他们的名字我以前还不知道，他们却也关心到我的健康，处处打听我的病况，直到他们看见了我的被日光晒黑的脸和手膀，他们才放心地微笑了。这种情形确实值得人流泪哟。
⑽有人相信我不写文章就不能够生活。两个月以前的一个同情我的上海朋友寄稿到广州《民国日报》的副刊，说了许多关于我的生活的话。他也说我一天不写文章第二天就没有饭吃。这是不确实的。这次旅行就给我证明出来，即使我不写一个字，朋友们也不肯让我冻馁。世间还有许多大量的人，他们并不把自己个人和家庭看得异常重要，超过了一切的。靠了他们我才能够生活到现在，而且靠了他们还要生活下去。
⑾朋友们给我的东西是太多太多了。我将怎样报答他们呢？但是我知道他们是不需要我报答的。
⑿近来我偶尔读朋友的书，看见了这样的话“消费乃是生命的一个条件……世间有一种不能与生存分开的消费，要是没有了它我们就会死，就会内部地干枯起来。他们必须开花。道德，无私心就是人生之花。”
⒀在我的眼前开放着这么多的人生的花朵了。我的生命要到什么时候才会开花？难道我已经是“内部干枯”了么？
⒁一个朋友说过：“我若是灯，我就要用我的光明来照彻黑暗。”
⒂我不配做一盏明灯。那么就让我来做一块木柴罢。我愿意把我从太阳那里受到的热发散出来，我属意把自己烧得粉身碎骨来给这人间一点温暖。
1．给下列词语中加点的字注音。
①谦逊（ ） ②颤（ ）动
③冻馁（ ） ④施与（ ）
2．给文中拼音处填上适当的汉字。
① cánkuì（ ） ② mèi（ ）了良心
③ wán（ ）救 ④ 真zhì（ ）
3．文中第⑶段，把“友情”比作“明灯”，“明灯”的作用是什么？（用原文语句回答）
答：_______________________________________________________________________
4．第⑺段中，加点的词“它们”指代的具体内容是什么？（用原文语句回答）
答：_______________________________________________________________________
5．第⑸段中写到：“朋友是暂时的，家庭是永久的。”作者对此持什么态度？你怎么看待这个问题？
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
6．如何理解第⑽段中“靠了他们我才能够生活到现在，而且靠了他们还要生活下去”一句的含义？
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
7．第⑾段中作者说“朋友们给我的东西太多太多了”，然而“他们是不需要我报答的”，这是怎样一种友情，表现了朋友怎样的思想境界？
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
8．结合本文谈谈对“道德，无私心就是人生之花”一句的理解。
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
9．为什么作者在文章结尾说“我不配做一盏明灯，那么就让我来做一块木柴罢”？
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
10．读完此文，结合自己的认识，用一组排比句描述你对“朋友”的理解。
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
11．有人认为“人不为己，天诛地灭”，然而巴金的朋友“常常显露了大量的慷慨”，又不需要报答。请结合生活实际谈谈你对这两种人生观的认识。
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（三）现代文阅读
点一盏灯
刘墉
今夜，我为你点亮门灯，因为实在太晚了！我知道那盏小小的灯，不可能照亮你漆黑的路，但是我不由得将它点亮，告诉你在家中有着许多悬念的心。是的！那是许多悬念的心，大家装作若无其事的样子，看电视、聊天，但是每个人的耳朵都在门外，每一双眼睛都情不自禁地向门口瞟。
直到你的脚步声，在前门石阶上出现，那许多颗悬着的心，才放了下来。你说打电话时家里正占线，因为歌剧团等着你伴奏，所以没再拨；练完则急着赶车，心想不久就能到家，便也省了。这番话听来似乎有道理，问题是，你有没有想到亲人悬念，可不是只悬念一下，就不再悬念了？那是一直地念，且愈念愈焦，愈悬愈高的？这许多颗心，竟不值得你多拨几次电话吗？
其实我不应该苛责你，因为那是许多年轻人都犯的毛病，他们只顾自己玩，很少想到以父母的心来思想。“己所不欲，勿施于人”，对于孩子来说，他们还不是父母，当然没有所谓的“己所不欲”，也便难免将这些牵挂痛苦施之于父母了。
记得我在你的年岁，每次读到《孝经》或《论语》中“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”和“父母在，不远游，游必有方”，都心想孔子说得有点过分，父母是父母，子女是子女，大家是独立的个体，也当然有自主权。但是今天，再看到这两句话，感觉就不同，我坚信：当孔子说的时候，他一定已经有了孩子，因为只有自己经历到看见子女受伤的痛苦，以及对出门在外的孩子的悬念之后，才可能说出这样的话。为什么子女爱父母，似乎总不如父母爱子女的多呢？因为他们对父母的牺牲与奉献，远不及父母所给予的。你应当记得我在《点一盏心灯》那本书里讲的故事。

一个原本对邻人漠不理睬的主妇，偶然听见邻居孩子的哭声，又见一股浓烟从邻人的屋里冒出来。当她冲进去将孩子抱起时，原本不怎么大的火势突然扩大了，使她几乎陷身火窟，从此，她居然对那救出的孩子特别关心。而当人问她原因时，她说：“因为我差点为这孩子送了命！”
说实在的，如果她事先知道火势会突然变大，恐怕不敢进去救孩子。但是她既然冒了生命的危险，作出那样的牺牲，也就会增加对那孩子的爱同样的道理，哪个父母不是对子女做了万般的牺牲与奉献？而子女有几个在青少年时，就大大地回馈父母？当然，那奉献愈多的人，愈会付出爱！
所以，这世上不是被爱得愈多的人，愈懂得回报爱。反而爱得愈多的人，愈会加深地去爱！直到有一天：他自己做了父母，才知道来自前人的爱有多么伟大。所以，今夜我点亮了门灯。希望当你在漆黑的夜色和寒冷的北风中归来时，能远远看见家门前一盏灯。你敢说当你看到这晕黄的灯光时，没有一股温馨从心底升起吗？
我相信，当有一天你独自生活，踏过今夜这样的路，走到自己漆黑的阶前时，必然会怀念我的这一盏灯。而后你结婚，寒夜归来，看见门灯正亮，便在心里高兴地说：看！我的妻子为我点了灯，她在等我呢！
而后，你有了孩子，大到可以深夜未归，你更会为他点上门前的灯！
于是，你终于深深地体验到：每盏门灯后，都有一颗，甚至许多颗悬念的心！

1．既然“我知道那盏小小的灯，不可能照亮你漆黑的路”为什么还要“不由的将它点亮”呢？
2．“许多悬念的心”在悬念什么？哪一句话最能表现“许多颗悬念的心”？
3．作者在本文中讲述《点一盏心灯》里的故事是要说明什么道理？
4．文中哪段话道出了父母爱子女多，子女爱父母少的现状？
5．怎样理解“走到自己漆黑的阶前时，必然会怀念我的这一盏灯”？
6．根据自己的人生体验谈一谈读完本文的感受。
（四）寄小读者
冰心
①小朋友！当你遇见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她，而且死心踏地容她爱你？
②有一次幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我?"母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔的，不迟疑的说：“不为什么，——只因你是我的女儿！”
③小朋友！我不信世界上还有人能说这句话！“不为什么”这四个字，从她口里说出来，她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字！她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱，是屏除一切，择试一切，层层的麾开我前后左右所笼罩的，使我成为“今我”的原素，而直接的来爱我的自身！
④假使我走至幕后，将我二十年的历史和一切都变更了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去，将来，现在的一切！
⑤天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤作响。海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满_______a,鸟儿b________,走兽c_________,到它的洞穴。
万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里…天地一切都信她！她对于我的爱，不因为万物毁灭而变更！
(6)她的爱不但包围我．而且普遍的包围着一切爱我的人。[而且因为爱我。她也爱了天下的儿女,她更爱了天下的母亲].小朋友！告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高深的话：“世界便是这样的建造起来的！”
⑦世界上没有两件事物，是完全相同的。同在你头上的两根丝发，也不能一般长短。然而——请小朋友们和我同声赞美！——只有普天下的母亲的爱，或隐或显，或出或没；不论用斗量，用尺量，或是用心灵的度量密来推测；我的母亲对于我，你的母亲对于你，她的和他的母亲对于她和他；她们的爱是一般的长阔高深，分毫都不差减。小朋友！我敢说，也敢相信古往今来，没有一个敢来驳我这句话。当我发觉了这神圣的秘密的时候，我党欢喜感动得伏案痛哭！
1．第①段划横线的“有一个人”指的是谁？
____________________________________________________________________
2．填入第③段_____中的语句，正确的一项是（ ）
A.何等勇敢，何等伟大！
B．何等刚强，何等无余地！
C．何等刚决，何等无回旋！
3．给加点字注音。
屏除_________拂拭__________麾开_________蒙罩_________
4．第③段中，母亲爱女儿的理由是什么？
答：____________________________________________________________________
5．第⑤段写万物毁灭那可怕的情景，有何作用？
答：____________________________________________________________________
6、第⑤段有三个比喻句，请你找出来。
（l）____________________________ （2）_________________________________
（3）__________________________________________-_
7．填入第⑤段a，b，C处不恰当的词语是（ ）
A.旋转回窝藏
B．飞转归巢跑
C．飞舞归巢躲
D．打转回家躲
8．第(7)段，与作者所表达的中心意思无关的一项是（ ）
A.母爱的伟大是共同的
B．母爱是世间最伟大的感情
C．母亲的爱是无法估量的
D．我们应来回报母亲无私的爱
回头看看，有的地方是不是再来斟酌一下。你的优秀品质在这儿得到了充分展示，还满意吧！
四、作文（阅读材料后按要求作文）
材料：
在非洲大陆，动物一旦被舌蝇叮咬，就可能染上“昏睡病”------ 发烧、疼痛、神经紊乱，直至死亡。科学家研究后发现，舌蝇的视觉很特别，一般只会被颜色一致的大块面积所吸引。舌蝇从不叮咬斑马就因为斑马一身黑白相间的斑纹，对舌蝇而言，往往视而不见。
然而，斑马身上色彩对比强烈的斑纹，却使它很容易受到狮子之类的捕食性动物的攻击，这就意味着，在进化过程中斑马的选择使它冒有更多被狮子吃掉的风险，当然，它也成功地躲掉“昏睡病”的困扰。正如我们熟悉而又陌生的尘埃，它污染空气，但它又把我们的天空渲染的更蓝。这个世界上没有完美无缺的选择，这便是人生。
要求：
读罢上述材料，请以“选择”为话题，结合自身的经历和体验，写一篇500字左右的文章，题目自拟，文体自选。
这可能对你有帮助~~~~~~

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