影响大学生就业的因素有哪些?

作者&投稿:巢王 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
请问,影响大学生就业的因素有哪些方面?谢谢!!~

影响大学生就业的因素有以下几个方面:
1、经济发展速度放缓
大学生就业与经济发展速度挂钩,只有经济发展迅速,国民GDP才会相应增加,才会有更多的企业成立,相应的,就业岗位也会随之增加。
2、城市农村就业情况比例失调
我国发展迅速,我国城镇化水平也越来越高。越来越多的农村人,走向城镇,准备在城里找工作,安家落户,我国城镇化率由2000年的36.2%上升到2013年的53.7%。在城镇化进程中,农村的就业压力减轻,但是劳动力转移就业压力增大。
城镇对农村劳动力就业吸纳能力有限,每年城镇中新成长劳动力、高校毕业生需就业;农村劳动力向大中型城市转移的门槛较高。由于户籍限制、素质技能要求、就业信息不畅通等因素,农村转移劳动力寻找工作难度大。
3、各种新式产业发展
在我国现有的发展情况下,许多落后产业逐渐淘汰,而落后产业的员工也需要安置,所以,本来少之又少的就业岗位就会变得更少,使得大学生毕业找到工作更加困难。与此同时,各种新兴产业兴起,这其中必然导致技术技能人才短缺。
此外,由于科技进步、劳动生产率提高等因素,也使一些企业减少新员工吸纳,甚至排挤出部分劳动力,这也会导致就业的结构性问题。

大学生就业趋向多元形势
就业市场供求矛盾愈加突出,大学生就业趋向多元形势,从《2021大学生就业力调研报告》发现,随着就业市场竞争加剧及对人才要求提高,大学生群体也在调整发展路径,越来越多人选择继续深造,或拥抱当下灵活就业、自由职业等多元的就业形态,拓宽自己的未来选择。
具体看不同学历的毕业生去向,学历越高,选择单位就业的比例越高。硕士生毕业后“单位就业”占比达到72.1%,远高于本科与专科学历人才。同时,选择“出国继续学习”的比例也与学历成正比,5%的硕士毕业生打算出国继续深造。
对于专科生来说,作为应用型人才,在市场中的需求量较大,找工作这一传统规划并不是唯一出路。依托于专业技能和新就业形态的加持,专科生在自由职业、慢就业以及创业上的选择均要高于其他学历毕业生。

毫无疑问,这些事件不仅影响到总体就业状况,也必然会对大学生就业产生影响。然而,对于大学生就业而言,最关键的影响因素还是“结构性的”。这些因素包括短期供给超量、区域选择偏好、就业能力不足等方面,其中解决就业能力不足问题将是有效解决大学生就业的根本所在。 在时间结构上,大学毕业生供给超量增长在短期内超出了需求的增长,劳动力市场还需要时间逐步调整。近年来,我国经济一直快速增长,特别是经济结构的升级速度加快,带动了对高人力资本存量的高校毕业生的强劲需求,从而促动了高等教育迅速发展。我国从业人口中具有各类大专以上学历的人员仅占5%,而工业发达国家则为25%-30%,因此,加快提升国民素质的需要也极大地推动了高等教育的迅速发展。问题是,大学毕业生供给增长的速度远高于经济增长,越来越多的大学生在寻找工作。劳动力市场需要一定的时间逐步消化大学毕业生在短期内的超量供给。 但是,必须说明的是,不能仅仅以大学生暂时的就业困难就去否定高等教育政策,这是两个不同的问题。严格地说,高等教育招生规模的扩大,为更多的青年人提供了接受高等教育的机会,不仅促进了教育公平,改进了个人职业发展潜力,还从整体上促进了我国人力资源开发水平的提升。 在区域结构上,大学毕业生就业区域选择偏好差异与政府政策激励上的错位导致实际有效需求不足。由于我国经济发展的地区间与城乡间差异,经济欠发达地区特别是西部地区很难对大学生形成有效需求,而且在较长的时期内,地区性的有效需求不足的局面都将难以改变,从而对扩大高校毕业生的市场需求是一个不利因素。 虽然国家实施西部大开发计划而产生大量需求,但由于欠发达地区所能支付的价格(工资收入、发展机会、流动性等)不足以补偿大学生的人力资本投资,因此,按照劳动力市场机制,无法实现供求结合。在我国,由于人才流动的单向性特点导致的流动成本过高进一步恶化了欠发达地区的有效需求不足。尽管国家也采取了“西部志愿者计划”等政策措施,但是无论从需求量扩大还是人力资本补偿来说,都难以有效改变这种状况。 与此相反,由于大城市是中国的经济中心,对大学生就业的吸引力很大,而且这些中心大都居于高端的产业结构而对大学生有着强劲的需求,但是一些地方性的需求抑制(显性的指标限制与隐性的行政限制)与对中小企业或非正规部门的需求抑制(户口、社会保障、流动等),导致大学生就业市场的人为分割,其结果要么是直接人为地降低了用人单位的有效需求,要么是“促进”灵活就业,增加了大学生的就业成本与风险。 在能力结构上,大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养,难以满足人力资源市场的需求。随着我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化,用人单位的需求模式发生了显著的变化。用人单位的劳动力需求行为基于“职位分析下的任职资格模型”在劳动力市场上通过价格机制选用合适的人才。例如,IBM中国区对大学生的基本素质要求有:第一个方面是服务意识,能不能从客户的角度去出发,去想问题;第二个方面是创新和解决问题的能力;第三个方面是沟通的能力;第四个方面是团队合作的精神以及职业操守和商业道德。 然而,大学生并不能很好地满足“任职资格模型”。对个人而言,就业能力取决于他们所拥有的知识、技能与态度等资产,他们使用和配置这些资产的方式与向用人单位展示这些资产的方式以及他们寻找工作的特定环境(个人环境与劳动力市场环境)。由于大学生是作为一个“产品”在一个高等教育系统中被制造出来的,因此就业能力不足主要是与大学联系在一起的。这既与传统上相对集中的高等教育管理体制有关,也与高校本身的教育能力不足相联系。 长期以来,大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。从传递知识的角度上看,在整个大学教育中,知识教育仍然是非常大的一个比重,理论功底及其相应的分析解决问题能力的构建仍然极为薄弱;持续的扩招可能进一步稀释了大学既有的教育资源。此外,对于大学生从学校到工作的转换,大学缺乏系统的职业指导与服务规划,导致学生或许有专业能力,但是缺乏“市场能力”——获取职业信息,展示专业能力,适应实际工作以及应对职业转换,等等。 大学生就业的前景如何? 尽管大学生就业当前还面临着不少困难,有些困难可能还需要较长时间的调整,但是,从国家社会经济发展的总趋势来看,大学生就业的前景总体上是非常乐观的,虽然我们不能指望大学生进入劳动力市场的过程总是一帆风顺的。 经济增长与产业结构升级将为大学生就业创造广阔的空间。作为一个拥有13亿人口的大国,其潜在的经济需求是极大的。更关键的是,通过30年的改革开放,这些需求已经被成功启动,首先在大中城市,然后是沿海的小城市与农村地区,随之而来的将是广阔的中西部地区。中国同时兼具农业社会向工业社会转型、工业社会向信息社会转型,工业基础设施与信息基础设施的建设都是最为关键的经济发展平台。在未来很长的一段时间内,这都将是吸引就业需求的一个重要渠道。 特别重要的是,伴随着我国经济结构的调整,经济发展对大学生的需求将会更大。全球竞争以及中国总体生活水平的提升导致中国不能永远享受劳动力成本的优势,产业结构升级是必然趋势,对受过高等教育的专业人员的需求应该有比较大的空间。一个突出的例子是国家创新战略,这将使得我国21世纪的社会经济发展在很大的程度上有赖于基于长期人力资本投资而形成的高端劳动力群体。可以说,我国的经济发展与产业结构调整初步进入了一个良性循环的状态,这为大学生就业需求的增长准备了广阔的空间。 政府就业政策的持续优化将会为大学生从学校到工作的转换创造更好的就业环境。政府消除对高校毕业生供给与需求的政策抑制,建立全国统一的大学生就业市场,实施大学生自由就业制度,在全国范围内取消对大学毕业生(含高职毕业生)的一切户口指标限制和人事指标限制以及各种各样显性或隐性的行政限制,打破大学生就业市场的行政分割,促进大学毕业生无障碍就业和自由流动,优化我国高素质人才的配置机制,提高资源配置效率,维护就业市场稳定,促进经济增长。 此外,为鼓励大学毕业生到特定的地区就业或从事特定的职业,实施高校毕业生人力资本投资收益的补偿机制是国际惯例。美国的补偿措施就包括联邦政府贷款减免政策、各州贷款减免计划、军队贷款偿还计划(激励毕业生到军队服役)、美国护理教育贷款偿还计划(受益的护士在护士短缺地区合格的机构提供服务)等。我国自2003年起开始实施就业激励政策,并且取得了显著的成效,这些政策在2004年以后得到进一步完善和强化。国务院规定,政府支持的西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、国家西部地区“两基”攻坚等重大项目,要积极吸纳高校毕业生。加大实施“大学生志愿服务西部计划”力度,扩大由中央财政支持的西部志愿者规模。国家就业激励政策的实施将会更有效地支持国家整体人力资源发展战略,支持国家经济和社会发展战略的要求,最终实现个人、用人单位和国家“三赢”结果。 高等教育的持续改革将会逐步改进大学生更好地满足劳动力市场需求的就业能力。第一,高等教育改革使得大学更加关注大学生就业能力的市场内涵。我国经济的市场化、知识化与全球化使得就业政策与教育政策正在围绕“职业路径”进行重组,整合教育与工作的联结机制,提升就业能力,实现充分就业与满意就业的目标。大学已经开始强化对外部市场的反应速度和能力,增强大学的人才培养的质量和竞争能力,增强大学的投入和产出的效率,极大地提升大学生的就业能力,以消除大学生劳动力市场上的结构性失业问题。为此,我国的大学可能需要创新教学,创新课程,创新专业乃至于创新大学,创新高等教育。 第二,大学正在将就业能力的市场内涵转化为教学创新行动。在教学模式创新行动方面,以强化通识教育为目的的通识型教学、以需求驱动的实践基地建设为标志的实践型教学、以强调研究方法为内容的研究型教学、以拓宽国际视野为目标的国际型教学、以培养就业能力与学习能力为内容的能力型教学、以强化学生的参与和投入为目标的参与型教学等都在不断尝试,试图通过教学创新,培养更加适应市场需求的大学毕业生。 第三,在职业指导服务方面,大学充分利用学校就业中心的信息网络,充分利用校友的人脉资源,能够及时有效地将社会招聘信息传递给毕业生,帮助大学生了解就业环境;借助讲座、座谈、模拟、案例、演示等手段帮助学生了解职业市场要求,改进他们展示专业水平的能力;大学正在寻求建立与用人单位之间的伙伴关系,理解社会需求,并将其转换传递给各个具体的教学和研究部门,然后这些部门再基于社会的需求创新课程,创新专业甚至于创新大学。通过全方位的职业指导与服务,增强大学生从学校到工作的“市场能力”。

影响大学生就业的因素主要有:个人因素,外在因素,雇主因素。
一:个人因素:择业之所以会选择适合与否的判断,就是源于个性化的人,所以个人因素是影响择业成功的首要,具体分为四个方面:
1、职业理想。职业理想决定的是这个职业对实现职业理想是否有最大的支持。如果理想,可以明确为职业理想的话,那么择业时就要依据于职业理想。
2、职业兴趣。职业兴趣决定的是这个职业你是否喜欢。理想在客观上确定了你要做什么(因为你要实现理想),而兴趣是在主观上确定你喜欢什么,不喜欢什么。也就是理想和兴趣天生不是一致的,当理想和兴趣发生冲突时,要么你依兴趣而调整理想,要么依理想而培养兴趣。兴趣是影响人择业最主观的因素,也是判别一个职业是否适合自己的关键因素,所以大学生在择业时一定要充分考虑自己的兴趣。
3、职业能力。职业能力影响的是这个职业你是否能够做好。能力包括职业能力和非职业能力,职业能力特指影响你做好一份职业、影响你在职业上发展的能力,而非指个人的所有能力。
4、职业经历。职业经历的影响是这个职业你是否做过。人是经验的动物,所以大学生作过那些职业也会在一定程度上影响他选择职业。因为做过、体验过,一方面他会通过实际体验来确定自己是否喜欢、是否能胜任,一方面他会产生路径依赖,他会因为熟悉而选择。
二:外在因素:外在的环境因素影响了职业的发展趋势,影响了家庭和谐,也会影响你个人生活的舒适度和满意度,这些因素具体是:
1,政府导向。执政党的社会政策会影响一个行业的兴衰。党在国内的力量是有目共睹的,那了解党提倡、优先发展什么产业、行业是很有必要的,很多行业的未来发展趋势和政府导向是密切相关的。每年的政府工作报告,每个部委的文件,行业协会所倡导的等等都是把握行业发展趋势的途径。尤其要注意政府所支持、倡导的民生、大众产业,在大势所趋的东风下,是会有政策支持的。
2,社会需求。大众需求是促进一个行业蓬勃发展的持久动力。一般来说,社会的大众需求是促进行业发展的长远动力,是大学生择业时要考虑的重要外在因素。大众的才能长远,才有发展。所以择业时,多分析一下,这个职业(行业)在社会中的作用怎样,对大众的生活会有什么样的影响。要注意的是,社会需求总是先于政府导向的,因为总是需求先产生,而后才是政府的倡导。如果一个行业(职业)既有政府的支持,又是社会大众的需求所在,那么这个行业(职业)的发展趋势一定是很好的。
3,家庭爱人。爱人和家庭的意见将影响到生活的舒适和情感的和谐。家庭对大学生的影响表现在,一是父母的职业对其的潜移默化的影响,导致大学生毕业时也会选择或不选择与父母相同的职业,如你的父母都是医生,那么在上学时就很可能选择医学专业,那毕业时所从事的职业也就是医生;反之亦然。
4,城市环境。城市环境及城市的生活环境将影响到行业发展和个人生活。处于不同区域的城市其城市定位和发展战略是不一样的,这对大学生的影响直接表现为两个方面,一是你所选择的行业,二是你的生活。
三:雇主因素:虽然企业给了你工作机会并让你有施展才华的舞台,但你也要考虑企业的具体因素,因为这些直接影响了你能在这个公司干多久,你能和公司一起走多远。
1,企业文化。企业文化及所决定的工作方式、生活方式将决定你是否能和企业走得更久。一个企业怎样对待新员工,有怎样的工作文化、怎样的思维方式,是否要经常加班,是否干涉你的生活,是否给你培训和成长机会等等,都影响了对企业的忠诚度和满意度。
2,收入空间。薪资福利及职业的潜在收入空间将影响你是否进行职业转换和生活满意度。毕竟,大学生的生活是基本完全依靠工作所带来的收入的,所以薪资收入空间也是一个大学生择业务必要考虑的因素。这里要说明的是,大学生要以岗位的收入空间为择业依据,而不能仅仅以岗位工资作为标准。一个岗位的收入具体来源于岗位本身的工资,公司的福利,岗位的补贴,岗位的灰色收入,岗位在公司的上升空间等,这些因素的综合才是收入空间。。

1 家庭因素——人们都说家长是孩子最好的老师,那么对于就业也是有影响的,那就是家庭环境影响。

父母的背景,亲人的背景以及父母亲人的发展前途和社会关系都会影响学生就业的方向,有些家长就会利用自己的关系给安排工作,但是并不是所有安排的工作都是学生自己喜欢的,这就会带来不好的影响。

2 生活环境因素——大学生在某一个城市生活习惯了,或者在校园文化的熏陶下都会影响就业的选择,当大学生出在具体的生活场景中,别人做的事,别人的选择多少都会影响就业的决心方向目标等等。

3 外在和他人因素——大学生在选择就业前一定会受到外在环境的影响,同时也要对外在环境有一个比较清楚的了解。

在生活中,在某些群体中,大学生身边的其他人尤其是一起生活的身边的人的影响对自己很大,他们的选择只能作为参考。

4 个人特质——大学生在就业前都会有充分的准备,在考虑了环境和他人的选择之后,就会考虑自己的,自己的选择对自己的影响是最大的,所以最后的决定因素还是在于自己的选择。

我同意上面说的,大学生存在眼高手低的问题,再有就是对自己的评价偏高,总感觉自己上了大学就要如何如何,舒适的工作,高额的待遇,名门的企业谁都想去,但是你们没有任何实践经验,可能吗,我的一个朋友就职于共青团中央,主要的工作就是主抓大学生在就业,他说现在的学生存在的就是太理想化的思维方式,现在每年有近30%的毕业生没有工作,农村的不愿在回去,城市的想找到待遇好的,大城市的家庭条件好的就更不用说了,其实我认为并不是供给超量,很多行业他们是需要有知识有文化的人员的,但是你们不爱去,简单说吧,要摆正心态,给大学生一个建议,你们最好去读一本《青年人如何面对社会》这本书会告诉你们从学校走出校门应该如何去做

610万高校应届毕业生,加上历年没有就业的100多万毕业生,今年的高校毕业生就业形势空前严峻。
近几年,中国高校毕业生迅猛增长,从2006年的413万增加到2009年的610万。中国社科院就业问题专家陈光金分析,历年约有150万大学生未实现就业,将对今年的毕业生形成空间挤压。
在大学毕业生规模达到历史新高的同时,就业环境也空前复杂。受国际金融危机的冲击,在上一年年中,已有7万家出口导向型中小企业倒闭。那些正在严冬中挣扎的企业也纷纷减少了雇员计划,更多的大学毕业生面临着失业问题。
国家宣布大规模扩招,建议扩招者声称将以此拉动内需,从此中国高校走入学生数量急剧增长之路,几年间便实现了高等教育由精英教育向大众教育的转变。上个世纪末,普通高校毕业生人数每年不到100万人,由而目前已经达到610万人。
“高校扩招的速度大幅超过经济增长的速度时,原来的一个岗位,现在有两个、三个人来竞争,短时间内造成毕业生就业紧张的问题,这是客观原因之一

一些大学毕业生也不把自己当普通的劳动者来看,不愿放下身段来主动适应社会分工对不同岗位职位的需要。

一些大学生和他们的家长对于就业却还保持着过去那样的期望值,就难免造成很大的反差。

中国的大学生不是太多,而是太少(技能型、专业性、职业化)
只不过从前少数人上大学获得发展,现在上的人多了,大家在更高的层次上展开竞争。

老实引导不够,对社会的现实用工问题经验拿不足,激进的话说的太多,经济社会就要现实,以经济效益为基础,只有教育学生掌握好技能,务实,坚持,而且要踏实诚信努力工作,有效益才有饭吃的理念,才会有前途1


影响大学生顺利就业的有代表性的因素有
变化和用人数量决定。如果行业不景气、业务减弱或者利好消息减少,都会影响该专业学生就业。专业问题,有些专业属于人才过多、行业发展趋于稳定等因素,因此毕业出来可能就面临不好找工作的结果。企业用人要求,要求工作经验、毕业文凭或者其他个人能力要求等,这也是将毕业生控制在行业外不好就业的原因。

影响大学生择业决策的因素有哪些?
此外,个人的能力也决定了他们是否能在某个职业中脱颖而出,因此,大学生在择业时通常会考虑自己的专业知识和技能是否与该职业匹配。社会需求与趋势也是影响大学生择业的重要因素。随着科技的发展和社会的进步,某些行业可能会逐渐衰退,而新兴行业则会崛起。大学生在择业时通常会关注社会的就业市场,了解...

大学生就业难的主要原因有哪些?
导致大学生就业难的主要原因,需要注意的是,大学生在校期间需要注重实践能力和职业素养的培养,同时要根据就业市场的需求合理选择专业,并且积极参加实习和社会实践,积累工作经验,提高自身的就业竞争力。大学生就业难的主要原因有以下几个方面:1. 就业市场供需不平衡:当前就业市场供大于求,而且不同专业的...

大学生就业难的主要原因有哪些?
大学生就业难主要是由以下原因导致的:1.社会经济转型期:当前国内正处于经济转型期,许多传统行业面临市场萎缩等问题,大学生就业面临的挑战比较大。2.教育与就业不匹配:当前教育体系主要侧重学生的理论知识和学术研究能力,但是忽视了实践能力和技能技巧等方面,导致大学生在实际工作中存在匹配不足的问题。...

影响大学生毕业充分就业的因素有哪些?
家境富裕的孩子可能并不需要非常着急去寻找工作,而经济条件相对没那么优越的毕业生就会先工作然后骑驴找马,这个会导致个人就业时间或者是方式的不同。5.企业因素。这个除了第一点提到的经济因素外,也不排除一些人为的因素,例如是企业的不负责任,或者是虚假招聘,造成了用人市场供需更加失衡的现象。

影响大学生择业决策的因素有哪些?
(二)家庭因素 大学生在进行就业决策时深受家长的影响。就业决策的前提是专业的选择,许多大学生在高考专业选择时就已经服从了家长的意志,而在大学毕业进行就业决策时,也同样会受到家长意识的影响,尤其是大学生在进行就业决策时会有意志薄弱和行动犹豫的阻力,这时家庭的作用便会放大,对大学生的就业决策产生重要影响。 1...

影响大学生就业的因素有哪些方面
自身方面,自己的定位过高导致高不成低不就的困惑,社会环境方面,提供的岗位大多数是实习生岗位,工作与学历不符,加重大学生高不成低不就的局面,学校教育方面,没有给学生作出关于就业第一步的合理整体的意见,是大多数学生有迷茫。

大学生就业难的影响因素?
具体来说,供给与需求的结构错位构成大学生就业中的结构性矛盾,进而影响其就业,这种错位主要表现在对就业地理及行业选择上。陈岩松认为目前国内劳动力市场供给与需求的总体不平衡是造成大学生就业难的主要外部因素,当今我国劳动力市场上的供给出现了建国以来从未有过的“三峰叠加”的态势,即应届大学毕业生...

当前大学生就业形势严峻的原因是什么
大学生就业形势严峻的原因是多方面的,以下是一些主要因素:1. 高校毕业生数量增加:随着高等教育的普及和大学扩招政策的实施,大学毕业生的数量不断增加。这导致了竞争更加激烈,就业市场供需失衡。2. 结构性失业:就业市场对于某些专业和行业的需求可能不足以满足大量毕业生的就业需求。一些专业的就业率...

为什么会出现大学生就业难的现象?
大学生就业难的现象涉及众多因素,以下是一些可能的原因:1. 就业市场供需失衡:现代社会中,高等教育人数持续增长,但就业市场的需求并未同步增长。大量毕业生进入市场导致供需失衡,竞争激烈。2. 教育与职业需求脱节:某些专业人才供过于求,而某些紧缺专业却缺乏人才。大学教育与实际职业需求之间存在脱节,...

章贡区18627511577: 影响大学生就业的因素有哪些方面
勤榕芙瑞: 影响当代大学生就业选择的因素多种多样,其中包括经济因素,政府因素,教育因素,价值观因素,个人因素,家庭因素,…… 经济因素.一个国家、一个地区在一定时期...

章贡区18627511577: 大学生就业难的原因(原因有这些)
勤榕芙瑞: 1、没有工作经验:大学生找工作难.的确,因为大学生没有工作经验,没有社会经验,找工作真的很难.对于一些公司来说,经验仍然非常重要,因此,它也是大学毕业...

章贡区18627511577: 影响就业的因素 - 1、影响大学生当前就业的因素有哪些?你将如何根据对这些因素的分析?
勤榕芙瑞: 影响就业率的因素主要有以下四个方面: 其一,与学生数量有关系,近几年高校连续扩招,学生增量大,就业难度也相对增大.且随着我国高等教育事业的发展,随着科技...

章贡区18627511577: 影响大学生就业的因素有哪些方面 -
勤榕芙瑞: 行业的整体情况,大学生的专业素质,城市的地域差别等因素还是比较多的,宏观的微观的,不过在大环境下,大学生个人能力比较强的话也不用发愁找不到合适的工作

章贡区18627511577: 大学生就业难的主客观原因有哪些 -
勤榕芙瑞: 主观原因: 1、部分大学生眼高手低,大家都瞄准了一些福利好的工作,而其他工作无人光顾,造成部分失业; 2、学而不精,专业知识掌握不够,无法满足用人单位要求; 3、对于某些岗位,毕业大学生缺乏经验,工作机会更可能留给有工作经验的人,也造成小部分大学生事业. 客观原因: 1、就业岗位逐年饱和,无法提供足够的岗位; 2、大学生毕业人数不断累加,造成就业压力大.

章贡区18627511577: 当代大学生就业难有哪些因素?
勤榕芙瑞: 外部因素: 1.社会竞争强. 2.就业信息不完善 .3,就业渠道不完善,不畅通.个人因素: 1.就业观念不同,有的要求太高,面对市场上的职位不满意.

章贡区18627511577: 结合实际情况,谈谈影响大学生就业的原因有哪?结合实际情况,谈谈影
勤榕芙瑞: 研究生一把抓,本科生满地爬... 尤其是在今年的就业压力下,想找一份适合自己或者说是自己认为还可以的工作并不是很容易的,如果你想去好点的,规模大点的公司,我认为学校很重要,学校越好越有优势,如果去个不大的公司,它对你的学校不是很看重的,主要是看中你的能力.在一点就是心里上的问题,没有最后找不到工作的毕业生,只是对自己找到的不满意,所以很多人一直在找,知道找到满意的为止,往往机会就从中溜走了...

章贡区18627511577: 目前大学生就业困难有哪些方面的原因?
勤榕芙瑞: 目前大学生就业困难,一方面是毕业学生人数相对增多,而企业用人相对增长不多甚至有减少,但更重要的是,学生技能和企业需要之间有脱节,学生有时不知道自己要干什么,企业也常常找不到合适的人才.而技能大赛和这样的专场招聘会,为企业界搭建了寻找优秀人才的重要平台.

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